奧爾夫音樂教案(參考版)
2024-10-24 22:52本頁面
【正文】 五、總結(jié)今天我們學習了《妹妹背著洋娃娃》的音樂，也學會了用樂器給這首歌伴奏，還做了妹妹背娃娃的表演，小朋友們的表現(xiàn)都很棒，今天這節(jié)課就結(jié)束了，我們要說再見了，小朋友們再見！。）小朋友我們唱歌給洋娃娃聽吧。（不用謝）體態(tài)表演 我們背著洋娃娃去花園里散步，小朋友，隨著音樂跟著老師走。小朋友們演奏的真棒。（放音樂）手起，剛才我們小朋友演奏的非常好，下面請小朋友到老師這來演奏。（邊拍邊唱）妹妹背著洋娃娃現(xiàn)在請我們的小朋友一個一個的到老師這里領(lǐng)樂器，領(lǐng)到樂器的小朋友要和老師說什么？（謝謝）不用謝。好我們一會請小朋友把拇指放進洞洞里，其余四指握住鼓邊。它的名字叫手鼓。剛才小朋友們聽到了什么?。课覀円黄饠?shù)123把它請出來吧！1，2，3咚咚。小朋友們非常棒，剛才我們學習過歌詞了，這次呢，老師要邀請小朋友一起跟著音樂唱起來了，手起。（小朋友說）收，老師說收的時候啊，就是，（小聲的說）噓，沒有聲音。（小朋友說）娃娃哭了叫媽媽，小朋友說。小朋友，手起，（邊拍手邊說）妹妹背著洋娃娃，小朋友說。（放音樂，閉眼聽一遍）音樂結(jié)束了，請小朋友們把眼睛睜開吧，我們閉眼睛聽音樂是為了讓小朋友更加仔細認真的聽音樂，培養(yǎng)良好的欣賞習慣。閉眼聽歌 好了，我們的故事講完了，老師把小妹妹的故事配上了音樂，我們一起來聽一聽吧！為了很專心的聽歌曲，我們要把眼睛閉起來。有一天天氣很晴朗，妹妹決定帶著娃娃到花園里看花，于是她背起娃娃，來到花園里，可是娃娃不高興，哭著要找媽媽。（放音樂）三、學習新的曲目引題 我們小朋友做的真棒呀！老師今天帶來了一個好朋友，小朋友們看一看它是誰？奧，它是洋娃娃，我們每個小朋友都有洋娃娃對不對？它是小朋友的好朋友，它有著大大的眼睛，很漂亮。那我們現(xiàn)在一起和老師做律動《閃爍的小星》。雙手交叉畫一個大圓，我們把小手放前面，和老師一樣，交叉打開，交叉打開，交叉打開，交叉打開，耶雙手交叉畫一個大圓，小手叉腰，低頭，看老師，抬頭，看老師，看左邊，看老師，看右邊，看老師。小腦袋在哪里。我們的小肩膀在哪里？用小手拍一拍。小朋友們好二、律動接下來要請我們的小朋友和老師一起來動動我們的小身體。第五篇：奧爾夫音樂教案奧爾夫音樂教案妹妹背著洋娃娃歌詞：妹妹背著洋娃娃，走到花園來看花，娃娃哭了叫媽媽，樹上小鳥笑哈哈。請小朋友自由想象，用自己的動作表示秒針和大鐘。八、出示模擬鐘，請小朋友撥動音樂里告訴我們的時間并用動作表示時間。聽一聽音樂里，哪里有“滴答”聲，哪里有“當當”聲，數(shù)一數(shù)拍子，音樂里的鐘聲敲的是幾點？五、提問:聽到了什么？它們各是什么樂器演奏的？六、試一試用哪種樂器演奏它們最合適，學會使用雙響筒。出示大鐘課件，請小朋友回答問題。請小朋友用動作表示節(jié)奏型。老師和小朋友共同討論生活里的各種聲響節(jié)奏，例如：行走、跑步、敲門聲等。二、課前律動?；顒訙蕚洌簩嵨雉[鐘一個；大擺鐘圖片；能撥動的模擬鐘一個；音樂《快樂的時間》；雙響筒（個數(shù)和幼兒人數(shù)相同）；相關(guān)課件若干。引導幼兒跟隨音樂進行打擊
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