【正文】 姓名：王勇系別：計算機(jī)學(xué)院班級：軟133手機(jī)號碼：***。真誠地贊美他人，他人反過來會對你抱有好感。一般說來，人們總是喜歡那些喜歡自己的人，對真誠評價自己的人具有好感。在同學(xué)中選擇朋友，首先考慮的是個性品質(zhì)，與成熟、熱情坦率、有責(zé)任感的人多交往。所以，要想增強(qiáng)人際吸引力，融洽地與他人相處，就應(yīng)充分健全自己的品格，表現(xiàn)自己的特長，使自己的品格、能力、才華不斷提高。大學(xué)生必須逐漸擺脫以自我為中心的思維方式，逐漸學(xué)會設(shè)身處地的為別人著想，并在此基礎(chǔ)上建立起獨立、協(xié)調(diào)的新的人際關(guān)系。另外，在大學(xué)生活中，人際關(guān)系的新特點還表現(xiàn)在不能僅以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求別人，還應(yīng)認(rèn)識到自己的行為和生活方式也可能是別人所不能接受和不喜歡的。所以，對大學(xué)生而言，了解這一特點并建立一種新的人際關(guān)系不僅是大環(huán)境的要求，也是每個個體逐漸走向成熟和走入社會必要條件。我們不僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關(guān)系。例如，我們可以只跟自己喜歡的人交往，自己不喜歡或者不想交往的人就可以不去理他。在中學(xué)以前，我們與之相處的對象和含義比較狹窄，只是友誼或親密關(guān)系的一種拓展。要在短期內(nèi)建立起一種和諧的人際關(guān)系，往往需要很多的技巧，而同學(xué)們往往只感受到這一問題的重要性和壓力，卻缺少必要的經(jīng)驗和技巧。與人交往和相處的問題并不是大學(xué)中獨有的，但這一問題在大學(xué)生中的表現(xiàn)卻有其特殊性。對人際關(guān)系的改善每個人都想要與他人友好相處，希望自己能擁有一個良好的人際關(guān)系。豪斯頓研究人際關(guān)系發(fā)現(xiàn),協(xié)調(diào)人際關(guān)系有利于生活幸福,這是由于他們感到孤立無助,或是因為人際交往過程得不到足夠的自我暴露的機(jī)會。在一般來說，只要一個能夠很好處理人際關(guān)系的大學(xué)畢業(yè)生走上社會之后，就很快適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)工作。第五篇：關(guān)于大學(xué)生人際交往關(guān)于大學(xué)生人際交往摘要：有心理學(xué)研究顯示，人際關(guān)系在我們的心理生活中扮演著十分重要的角色。交往方法越好，人際關(guān)系越容易維持緊密。掌握一定的人際交往技巧有助于提高自己的處世能力。最后是互利性的原則。其三是真誠評價的原則。其二是自我袒露的原則。人際交往時，人與人之間的關(guān)系是相互的，其行為具有互酬性。實際上，社會都是由人構(gòu)成的，初步掌握些社交心理和社交技巧，有助于提高自己的處世能力。他們認(rèn)為，真正影響他們研究，并把他們的研究推向一個新的境地的信息，主要是來自與他人的交談?？茖W(xué)研究的方法和各學(xué)科的最新研究成果，一般都靠社交手段獲得。在兒童心理發(fā)展過程中，兒童所接觸的各方面的人對兒童影響至關(guān)重要。人類嬰兒，從本質(zhì)上來說，從一生下來就既是一個生物的人，又是一個社會的人，他就被包圍在各種社會媒體、媒介和關(guān)系之中，與多方面的接觸者發(fā)生著聯(lián)系，在不斷的交往活動中，吸收、形成著各種社會文化知識，發(fā)展著自己的能力、語言、情感、社會行為、道德規(guī)范、交往經(jīng)驗、人際關(guān)系和性情品性等等。兒童則表現(xiàn)為善于體察家長的喜怒及心情，懂得察言觀色，能識別他人的情緒變化，善于與他人合作等。而培養(yǎng)良好的人際交往需要我們在學(xué)習(xí)與生活中，慢慢的積累、體會和探索。對于大學(xué)生如何進(jìn)行人際交往這一問題，我們應(yīng)該從中有所認(rèn)識和得到一些指導(dǎo)。通過以上這么多的分析和講解，我們對人際交往應(yīng)該有所認(rèn)識和理解了吧。但僅僅靠自律是不夠的，必須要有處在的約束力量，來監(jiān)督、約束和督促大學(xué)生，使其思想和行為符合社會要求，有益于社會。如果一個人一旦失去了自制，不管是什么人，通常都會輕易將他擊敗。所謂自律，就是自己約束自己，自覺的將自己的行為為限制在一定的范圍之內(nèi)，這屬內(nèi)在控制。而社會適應(yīng)的方式有：社會教育；學(xué)校的行為訓(xùn)練；自我教育。社會適應(yīng)主要是人際關(guān)系的適應(yīng)，學(xué)會建立和諧的人際關(guān)系?！贝髮W(xué)生都必將走向社會，適應(yīng)社會?！叭瞬皇浅橄蟮南U居于世界之外的存在物。總之，在每個領(lǐng)域的交往中，需要我們慢慢的學(xué)習(xí)與積累，需要我們?nèi)ヌ剿鳎ネ诰?。戀愛問題一直是大學(xué)校園的敏感話題，也是大學(xué)生的熱門話題。與學(xué)生交往，老師可以掌握學(xué)生的思想情況，了解他們的學(xué)習(xí)要求，師生相得益彰。它是人生中寶貴的財富，需要在交往中鞏固。在友情這方面，馬加爵的事件又使我們想到了什么？我們又從中領(lǐng)悟到什么呢？接下來我們說一下師生情。我們知道沒有友情的心靈是孤獨寂寞的，沒有友情伴隨的生活將會變得枯燥單調(diào)，沒有友情的人生是不完美的人生。關(guān)于友情，它是人生情感的依戀，需要在交往中延伸。當(dāng)事件發(fā)生后，他的父母、親人都簡直不敢相信，一下子也無法接受這個現(xiàn)實。都會讓我們的父母、親人多一分欣喜，少一分牽掛。我們的每一個電話，每一封信。它是一種與家人的交往，是生命的依托，它需要在交往中發(fā)展。大學(xué)生人際交往的主要領(lǐng)域有：親情，友情，師生情，愛情。我們通過對交往的特點以及交往的原則的認(rèn)識與理解，可以從中領(lǐng)悟到交往的一些知識。它是成功交往的保障。但寬容并不是喪失自我，而是在堅持原則和自愛的基礎(chǔ)上，以博大的胸懷交納別人，讓他人和自己幸?？鞓访恳惶?。寬容是一個人樂觀自信，意志堅定，胸懷寬廣的表現(xiàn)。才能延續(xù)和人的交往，使人際關(guān)系得到鞏固和發(fā)展。大學(xué)生無論與什么人交往，都要擯棄虛偽，在交往中表里如一。真誠待人是人際交往中最有價值，最重要的原則。二是真誠原則。平等是建立良好人際關(guān)系的前提。對于青年大學(xué)生講，要想成功交往，找到知心朋友，就要遵循人際交往的基本原則。在社會迅速變化發(fā)展時期，社會生活發(fā)生了一系列的變化，這對大學(xué)生的思想概念有一定的影響。21世紀(jì)的大學(xué)生，好多都是獨生子女。因為這不僅是時代發(fā)展的需要，更是大學(xué)生實現(xiàn)自我發(fā)展和個性社會化的需要。那么什么是人際交往呢？所謂人際交往是指社會上個人與個人，個人與集體以及個人與群體之間，運用語言和非語言符號交換意見，交流消息，轉(zhuǎn)達(dá)思想，表達(dá)情感和需要，從而在心理和行為上產(chǎn)生相互影響的動態(tài)過程。這不僅是我們正常學(xué)習(xí)，生活的保障，更是我們自我發(fā)展的深層需要。踏入大學(xué)，我們面臨著新的環(huán)境，同時也面臨著新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)知識，了解社會，探索人生的重要發(fā)展時期。關(guān)鍵詞：大學(xué)生人際交往能力人際關(guān)系 社會交往青年時期是一個關(guān)注交往﹑需要理解﹑渴望友誼的時期。在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系，形成一種團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個性品質(zhì)。為提高中國大學(xué)生的基本能力做出一份貢獻(xiàn)第四篇：大學(xué)生人際交往大學(xué)生人際交往摘要：偉大的革命導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說過：人是各種社會關(guān)系的總和,每個人都不是孤立存在的，他必定存在于各種社會關(guān)系之中，如何理順好這些關(guān)系、如何提高生活質(zhì)量就涉及到了社交能力的問題。結(jié)合這些特點與原則，找到合適的方法培養(yǎng)我們的人際交往能力，促進(jìn)我們自身的人際關(guān)系。的定義，在過程中不斷檢視決策的推行情況，并樹立各階段里程碑，確保行動達(dá)成目標(biāo)。五要推動解決方案并追蹤結(jié)果：進(jìn)行之前先給予39。三要訂出可能的解決方案：邀請同仁腦力激蕩，最重要的是把這些結(jié)果用有系統(tǒng)的方式整理出來，依照是否能真正解決問題，是否能獲得管理階層支持，以及是否可付諸實行等原則排出順序。二要分析問題：可以利用管理學(xué)的技巧輔助，如魚骨圖等。但是，當(dāng)問題接踵而來，而且復(fù)雜度不斷升高的同時，如何有系統(tǒng)地找出問題的成因，對癥下藥，以最有效率的方式解決問題，就是考驗我們解決問題能力的時候了。關(guān)鍵是，你有沒有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高這方面能力的意識。由是觀之，與人融合，并非深不可測。大吉姆還把工廠的廠徽改成一張笑臉，貼在工廠的大門上、辦公用品上、員工的安全帽上。丹尼爾面臨著與大家融合、并帶領(lǐng)大家改變面貌的嚴(yán)峻考驗。美國俄亥俄州的RMI公司，一度生產(chǎn)滑坡，工作效率低，員工面臨失業(yè)，情緒不穩(wěn)。一般來說，一個素質(zhì)比較高、各方面能力比較強(qiáng)、身心健康的大學(xué)畢業(yè)生走上社會后，能夠很快適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)工作，即使是在比較困難的條件下和比較差的環(huán)境中，也能變不利因素為有利因素，通過自己的努力取得好的成績。當(dāng)然人際融合能力并不只是簡單地體現(xiàn)在能否接納世界、認(rèn)同世界方面，它還是一個人的綜合素質(zhì)的反映。當(dāng)然接納世界并不是要你消極等待和向困難屈服，更不是要你沒有任何原則地去茍同消極落后的東西，甚至同流合污。當(dāng)然，你也要清醒地認(rèn)識到，口頭表達(dá)能力強(qiáng)，還要有廣博的知識做后盾，多學(xué)習(xí)各類知識。另外，同學(xué)們在課堂討論或分組討論的活動中，應(yīng)踴躍發(fā)言，不要放棄鍛煉的機(jī)會，只要持之以恒，刻苦訓(xùn)練，你的口頭表達(dá)能力一定會增強(qiáng)的。希望同學(xué)們積極參加演講、對話和辯論活動。為了糾正口吃，清晰地發(fā)音，他把小石子含在嘴里朗誦，迎著大風(fēng)講話。但大多數(shù)人的口才，都是在成人后自覺地苦練得來的。其次，體態(tài)語也要恰到好處。三要社交口才適度。大庭廣眾之中說話音量宜大一點，私人拜訪交談音量宜適中，如果是密友、情人間交談，小聲則可以表現(xiàn)親密無間、情意綿綿的特殊關(guān)系，給人一種親切感。請設(shè)想一下，假如你在社交中遇見了上面這種人，你會對他產(chǎn)生什么樣的印象呢？二要適量?？捎械娜嗽谏缃粓錾显撜f時不說，他們見面時不及時問候；分手時不及時告別；失禮時不及時道歉；對請教不及時解答；對求助不及時答復(fù)??反之，有的人該止時不止。一要適時。（1）良好表達(dá)能力的培養(yǎng)社交中受人歡迎、具有魅力的人，一定是掌握社交口才技巧的人?？偫ǘ裕鲞M(jìn)個人的社交能力，一方面要提高對自己及別人的需要、思想、感受的洞察力，另一方面亦要細(xì)心觀察不同的情境和人物，分辨其中不同之處并加以理解分析，以加強(qiáng)對千變?nèi)f化的社交環(huán)境的掌握。譬如，他們會覺得內(nèi)地的人有較多負(fù)面特征，較