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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)直線、射線和角(參考版)

2024-10-24 22:27本頁(yè)面
  

【正文】 總之,通過(guò)教學(xué),有一些學(xué)生沒(méi)掌握的,在我的引導(dǎo)下,學(xué)生會(huì)牢固所學(xué)知識(shí)。比如有些學(xué)生畫的角的符號(hào)“∠1”寫得不規(guī)范,或者是1寫在了符號(hào)的里頭等等,我都會(huì)給予指出,這些問(wèn)題也許經(jīng)過(guò)加強(qiáng)練習(xí),會(huì)有好轉(zhuǎn)。在課堂上,我盡可能的使用評(píng)價(jià)性語(yǔ)言,激勵(lì)了孩子們的積極性,課堂上氣氛活躍,整體效果不錯(cuò)。比如:在講解表示角的方法時(shí),我問(wèn):“現(xiàn)在這里有兩個(gè)角,我們用什么方法區(qū)分它們呢?”學(xué)生說(shuō)來(lái)說(shuō)去扯不到正題上。所以我認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)處理得不當(dāng)。然后又出示思維拓展題,從而提高學(xué)生的思維能力。在課上,課件出示:有只蟲子從一個(gè)山洞到別一個(gè)山洞尋找食物,有五條路可走,可是走哪一條路最短呢?小蟲子犯愁了,誰(shuí)能幫幫它呢?三、練習(xí)題設(shè)計(jì),講練結(jié)合。第五篇:人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《直線、射線、線段和角》教學(xué)反思《直線、射線、線段和角》教學(xué)反思教學(xué)《直線、射線和角》是四年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容,這是一節(jié)概念性的課,概念對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)往往抽象難懂,我認(rèn)為對(duì)于我們班來(lái)說(shuō),既是數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),又是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn),因此我利用知識(shí)遷移來(lái)導(dǎo)入新知識(shí):本節(jié)課的成功之處有:一、我利用了多媒體課件,在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也節(jié)約了大量時(shí)間,使本節(jié)課順利地完成了教學(xué)目標(biāo)。()線段、直線、射線和角導(dǎo)學(xué)案2.在下面的圖形中你能數(shù)出幾個(gè)角?線段、直線、射線和角導(dǎo)學(xué)案評(píng)價(jià)小結(jié):評(píng)選本節(jié)課的領(lǐng)袖小組、表達(dá)領(lǐng)袖,小組之間自評(píng),教師表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,對(duì)不會(huì)傾聽(tīng)的小組或個(gè)人點(diǎn)名批評(píng)。()(2)從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。三、評(píng)學(xué):、鞏固反饋:(1)P36“做一做”(2)課后作業(yè):課后習(xí)題或練習(xí)冊(cè)隨堂檢測(cè):、判斷下面的說(shuō)法是否正確。動(dòng)手畫一畫:根據(jù)剛剛總結(jié)的步驟,自己再按步驟一步一步的畫幾個(gè)角。這個(gè)點(diǎn)叫做和角的頂點(diǎn),這兩條射線叫做角的邊。最后教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)角的概念。生4:我不知道畫角時(shí)這個(gè)點(diǎn)叫做角的什么?這兩條射線叫做角的什么?......展示點(diǎn)撥:設(shè)疑:通過(guò)自己動(dòng)手畫角,想一想你畫角的步驟是什么呢?你們有什么想法?誰(shuí)愿意和我交流?講解:①畫出一點(diǎn),從這一點(diǎn)引出一條射線;②從這一點(diǎn)再引出另一條射線;③寫出各部分名稱。名稱圖形聯(lián)系區(qū)別線段射線直線(3)畫一畫:自己在本子上畫一條射線、線段、直線、角,畫完后想一想從一點(diǎn)可以畫多少條射線?二、互學(xué):、小組交流(預(yù)測(cè)):生1:直線和射線可以無(wú)限延長(zhǎng),而線段不可以。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、預(yù)學(xué)、情境導(dǎo)入:同學(xué)們,觀察下我們身邊的實(shí)物如手電筒、探照燈、米尺等,想一想它是線段嗎?展示有關(guān)射線、直線、和線段的圖片,復(fù)習(xí)舊知,引入新知,板書課題。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)射線和直線,知道線段、射線和直線的聯(lián)系和區(qū)別,建立角的概念。學(xué)生能感受從一點(diǎn)出發(fā)可
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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