城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！被顒臃桨?參考版)
2024-10-24 22:00本頁面
【正文】 。班上新購置了掃帚、撮箕和灑水壺等清潔用具，為進(jìn)一步做好城鄉(xiāng)綜合治理起到了保障的作用。在道路交通秩序、城鄉(xiāng)生活垃圾、城鄉(xiāng)交通公路沿線、戶外廣告以及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面，有針對性地開展了三次以上大規(guī)模地集中突擊治理活動，取得了顯著的成效。突擊治理五亂問題。每天早讀課利用5分鐘進(jìn)行反思“自己主動撿紙了嗎？自己亂扔了嗎？”，小組內(nèi)討論，自己做得好的和不足，進(jìn)行小組評議后進(jìn)行打分，沒有亂扔垃圾畫“V“、亂扔垃圾畫“X”、主動撿起垃圾畫“O.（2）結(jié)合實驗小學(xué)評選“新三好學(xué)生”（即在校是個好孩子、在校是個好學(xué)生、在社會是個好公民）的活動。并且制作宣傳標(biāo)語1條，組織學(xué)生到街上發(fā)放相關(guān)宣傳資料上500多份，街道廣播宣傳3次，班會宣傳達(dá)12次，班級黑板報第期都有相關(guān)宣傳。二、加強(qiáng)宣傳，集中治理、完善設(shè)施加大工作宣傳力度。勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等，每天專人檢查、登記，一周進(jìn)行總結(jié)，表現(xiàn)好的表揚(yáng)，反之指出不足改正。自城鄉(xiāng)綜合治理工作啟動已來，我高度重視，多次深入班級進(jìn)行督查，并多次與學(xué)生一起揮動掃帚進(jìn)行打掃。讓學(xué)生努力做到：做文明衛(wèi)生學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)美和諧校園。五、五個“規(guī)定”：即：不攀爬樹木圍墻，不踐踏花壇花草；不打架罵人，不抽煙喝酒；不在樓道追逐打鬧，不做危險游戲，不帶可能傷害他人的物品進(jìn)校園；不在校園內(nèi)騎車，在路上不追車、爬車；不私自下河洗澡、不在河邊危險地帶玩耍。三、三個“管住”：即：管住自己的嘴，不說粗話、臟話；管好自己的手，不亂扔雜物、亂倒垃圾，不亂涂亂畫；管好自己的學(xué)習(xí)作息時間，不上網(wǎng)吧。在班級教育中，我通過系列活動讓學(xué)生樹立和諧、環(huán)保意識，在實際行動中體現(xiàn)和諧、衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，我制定了以下目標(biāo)及措施：一、一個“目標(biāo)”： 利用課堂加大教育力度，通過“小手拉大手”主題教育，將校園打造成為“環(huán)境最整潔、舉止最文明、氛圍最和諧”的場所，達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，文明整個社會”的目標(biāo)。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的惠民工程；是創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢、增強(qiáng)競爭實力的環(huán)境工程；是完善城鎮(zhèn)功能、塑造品牌形象的管理工程。狠抓落實：學(xué)校要按照縣教育局要求，結(jié)合本校實際，認(rèn)真制定整治工作落實方案，精心組織實施，強(qiáng)力推進(jìn)各項工作深入落實。做到有機(jī)構(gòu)、有人管、有人抓、有人落實取得實效。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由何平同志負(fù)責(zé)日常工作。五、保障措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)組。第三階段：整改提高（2010年4月1日至2010年12月31日）。集中開展城鄉(xiāng)校園內(nèi)外環(huán)境綜合專項治理工作。宣傳教育促進(jìn)活動，采取有力措施，組織師生開展校園及周邊環(huán)境治理，力爭在整治校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生中提高保潔水平，普及衛(wèi)生和文明常識方面取得明顯成效。三、具體工作校園環(huán)境衛(wèi)生秩序：加強(qiáng)校園管理，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，各校開展創(chuàng)建衛(wèi)生校園、衛(wèi)生單位活動，清理衛(wèi)生死角，使校園美化、凈化、和諧、文明。新晨范文網(wǎng)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?；顒臃桨肛?zé)任編輯：劉老師 閱讀：人次【】第四篇：2010年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動方案古藺縣黃荊鄉(xiāng)中心校2010年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒臃桨敢?、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞我鄉(xiāng)學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的總體要求，緊密結(jié)合開發(fā)綠色生態(tài)旅游、構(gòu)建和諧黃荊而努力奮斗。考核工作在集中整治結(jié)束后庚即組織進(jìn)行。各級教育部門要同時做好對下級教育部門的考核工作，市州教育部門要按屬地原則，將區(qū)域內(nèi)省屬中等專業(yè)學(xué)校納入考核范圍。（6分）（三）考核辦法1．考核方式自查、抽查、暗訪與包括交叉檢查在內(nèi)的督促檢查相結(jié)合。（8分），嚴(yán)格問責(zé)。（8分）宣傳教育（40分）（10分），有活動宣傳櫥窗、板報、橫幅、標(biāo)語等（10分）、參與率均達(dá)100%（10分）“進(jìn)學(xué)校”活動情況。（5分）2．教育行政部門考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)考核項目考核細(xì)則得分組織領(lǐng)導(dǎo)（40分）（6分）（6分）（6分）（6分）。（3分）長效機(jī)制建設(shè)（10分）、綠化專業(yè)隊伍建設(shè)。（3分），排查安全隱患。（3分）、行為規(guī)范教育和安全法制宣傳，開展安全應(yīng)急演練。（3分）。（4分）、坑位、門窗、四壁整潔衛(wèi)生，溝槽、管眼暢通，無蠅蛆、尿堿、劇臭等不衛(wèi)生現(xiàn)象。（4分），實行“三包”，無占道存放貨物、箱筐和占道經(jīng)營現(xiàn)象。（5分）、煙頭、紙屑、瓜果皮核、“牛皮癬”及其他垃圾。（4分）“千萬學(xué)生寫家信”等“小手拉大手”主題活動（5分）“百萬學(xué)生文明志愿服務(wù)和環(huán)境大調(diào)查”社會實踐活動（5分）、上街宣傳，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、幫助孤寡老人等活動。（4分）%。（2分）宣傳教育發(fā)揮引領(lǐng)作用（40分）（5分）、板報、橫幅、標(biāo)語等（4分）、知識競賽、文藝演出、主題演講等多種形式的宣傳教育活動。六、活動考核（一）考核對象：各級教育行政部門、各級各類學(xué)校（二）考核主要內(nèi)容及參照標(biāo)準(zhǔn)：1．學(xué)?？己藘?nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)考核項目考核細(xì)則得分組織領(lǐng)導(dǎo)（10分）（1分）（2分）（2分）（1分），有嚴(yán)格的督查問責(zé)制度。對學(xué)生加強(qiáng)健康教育、養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，結(jié)合實施《“弘揚(yáng)生態(tài)文明，綠化全川校園”行動計劃》，廣泛發(fā)動師生開展“植棵成長樹、生日樹”和“我為學(xué)校護(hù)片綠”、“我愛我學(xué)校”、“創(chuàng)文明寢室”等主題活動，繼續(xù)開展“小手拉大手”活動，做到人人參與環(huán)境治理，形成人人講衛(wèi)生、愛環(huán)境，個個有文明習(xí)慣的風(fēng)氣，進(jìn)一步推動潔凈衛(wèi)生、整齊規(guī)范和優(yōu)美宜人校園建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。開學(xué)后（9月）：進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，鞏固成果，完善措施，形成文明校園的長效機(jī)制。排查和及時消除安全隱患，建立健全安全管理制度，制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，做好飲水、食品等衛(wèi)生工作，建設(shè)平安校園。結(jié)合校園維護(hù)改造和災(zāi)后重建，加強(qiáng)整治和建設(shè)力度，尤其是綠化美化。校園不得有衛(wèi)生死角，不得有亂吐、亂扔、亂倒行為，不得有亂停、亂放、亂擺、亂拉、亂搭、亂建、亂貼、亂畫等現(xiàn)象。利用教育電視臺、教育報刊、教育網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校廣播、宣傳欄、班團(tuán)隊會等平臺和通過組織開展以“愛衛(wèi)生、講文明”為主題
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