【正文】 強(qiáng)化督查：鄉(xiāng)中心校將有效運(yùn)用各種形式加強(qiáng)對(duì)各校整治工作檢查指。經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校要根據(jù)工作需要，落實(shí)資金，建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)的投入，切實(shí)改善校園環(huán)境，確保整治工作順利推進(jìn)。學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)人員，明確職責(zé)和任務(wù)。組長(zhǎng)：胡在嵩（中心校校長(zhǎng)），副組長(zhǎng)：任康（支部書記）、何平（副校長(zhǎng)），成員：各班班主任。學(xué)校結(jié)合整治工程實(shí)踐，通過(guò)完善設(shè)施建設(shè)，鞏固并建立健全工作機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制，形成校園容貌整潔、環(huán)境改善、管理有序、品質(zhì)提升、發(fā)展優(yōu)化、師生素質(zhì)提高的良好局面。加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提升全體師生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)校園環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、風(fēng)貌協(xié)調(diào)、校園整潔、校風(fēng)文明的新氣象。第二階段：集中整治（2010年3月1日至2010年3月31日）。校園周邊環(huán)境整治：大力配合有關(guān)部門全面整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生、秩序，全面清除建筑物上的“牛皮癬”，疏通師生通行要道，確保生命安全。二、總體要求按照黃荊城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)，以全面提高人民健康素質(zhì)、創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境、倡導(dǎo)衛(wèi)生行為、有效預(yù)防控制疾病為重點(diǎn)，以開展創(chuàng)建文明校園、衛(wèi)生校園、環(huán)保模范校園活動(dòng)為載體，以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題為根本出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步完善校園公共服務(wù)職能，建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)改善校園環(huán)境，大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治宣傳工作，不斷提高師生素質(zhì)，凈化育人環(huán)境，為促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。抓好宣傳報(bào)導(dǎo)學(xué)校除按時(shí)上報(bào)外，將單位所做工作，開展的活動(dòng)利用《基層信息》、《名城教育》、市廣播局等媒體及時(shí)報(bào)導(dǎo)宣傳。堅(jiān)持旬報(bào)制度：由辦公室于每旬8日、18日、28日下午3：00—4：00按時(shí)網(wǎng)傳工作進(jìn)展情況到辦事處。加大投入：利用假期災(zāi)后重建時(shí)機(jī)，做好規(guī)劃，徹底整治好校園環(huán)境。(4)組織學(xué)生利用暑假參加“鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)環(huán)境大調(diào)查”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(2)開展治理校園臟、亂、差活動(dòng)，讓學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范其生活、學(xué)習(xí)行為，徹底清掃校園，徹底治理校園衛(wèi)生死角。開展多種形式的環(huán)境治理活動(dòng)。潘平(辦公室主任)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、上報(bào)、收集整理資料。廖天俊(總務(wù)主任)、趙寶國(guó)(報(bào)帳員)協(xié)助董校長(zhǎng)落實(shí)校園“三化”工作。何曉云(副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)安全教育活動(dòng)開展工作。副組長(zhǎng)：董紹宇(副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)校園的“綠、美、凈”化工作。明確責(zé)任，狠抓落實(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，實(shí)行“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任部門配合抓，全員參與共同抓，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)抓細(xì)抓落實(shí)抓出成效。環(huán)境治理的在于人的文明意識(shí)和綜合素養(yǎng)的提升，學(xué)校是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，是傳播文明的陣地，是培育人才的搖籃，不僅要自覺(jué)地講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境，而且還要承擔(dān)起帶動(dòng)社會(huì)講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的責(zé)任。第三階段：開學(xué)后(9月1日—9月30日)完善措施，鞏固成果，構(gòu)建文明校園的長(zhǎng)效機(jī)制。第一階段：暑假前(7月5日—7月15日)，制定方案，安排部署工作，落實(shí)責(zé)任，細(xì)化措施，強(qiáng)化宣傳，提升意識(shí)，重點(diǎn)治理本單位薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)愛國(guó)衛(wèi)生月、法制宣傳月、環(huán)境日、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等時(shí)機(jī)，組織學(xué)生走出校園，深入校園周邊村組開展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹、幫助孤寡老人等活動(dòng)，拓寬學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)范圍，在學(xué)校附近村組開展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作。舉辦文明衛(wèi)生教育專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公益意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。通過(guò)校園廣播站、宣傳欄和黑板報(bào)，以及制作宣傳資料和宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班可開展“告別陋習(xí)，從我做起—?jiǎng)?chuàng)建文明衛(wèi)生校園”主題活動(dòng)，開展“告別不文明言行，爭(zhēng)做講道德好學(xué)生”簽名活動(dòng)，開展“身邊不文明衛(wèi)生行為”調(diào)查活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生向不文明告別，向“臟亂差”告別，向陋習(xí)告別，努力營(yíng)造人人關(guān)心、參與和支持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的良好氛圍。(二)發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用加大宣傳力度，充分發(fā)揮我校開展的“家?；?dòng)”的作用，開展“小手拉大手”活動(dòng)，擴(kuò)大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的社會(huì)影響。營(yíng)造和諧氛圍。提升文明素養(yǎng)。創(chuàng)建文明和諧校園強(qiáng)化安全意識(shí)。由許大明負(fù)責(zé)，引導(dǎo)廣大師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。共同建立健全餐廳衛(wèi)生清掃制度、庫(kù)房管理制度、食堂加工操作制度、學(xué)生就餐管理制度、學(xué)校小賣部管理制度、從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)制度等，確保校園餐廳和生活服務(wù)區(qū)潔凈。做到整齊規(guī)范。在確保無(wú)衛(wèi)生死角的同時(shí)，組織學(xué)生在各班班主任的帶領(lǐng)下徹底清除校園內(nèi)的枯枝、浮土、磚頭、瓦塊及遺留的建筑垃圾等。三、活動(dòng)內(nèi)容(一)開展校園環(huán)境治理創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園實(shí)現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。保護(hù)校園環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)文明意識(shí)，提升師生文明素養(yǎng)，營(yíng)造和諧氛圍。二、活動(dòng)目標(biāo)找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點(diǎn)，全面治理校園臟、亂、差現(xiàn)象。緊密結(jié)合我校工作計(jì)劃要點(diǎn)，全員動(dòng)員，集中精力，突出重點(diǎn)，全面整治校園環(huán)境。新晨范文網(wǎng)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校活動(dòng)方案責(zé)任編輯：劉老師 閱讀：人次【】第四篇：城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)方案雙龍鎮(zhèn)中心學(xué)校開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)十七大關(guān)于“改善人居環(huán)境”的重大決策，落實(shí)好閬中市文化教育局關(guān)于開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的重要部署，深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，根據(jù)閬文教辦［2009］81號(hào)和江教辦［2009］7號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。考核工作在集中整治結(jié)束后庚即組織進(jìn)行。各級(jí)教育部門要同時(shí)做好對(duì)下級(jí)教育部門的考核工作，市州教育部門要按屬地原則，將區(qū)域內(nèi)省屬中等專業(yè)學(xué)校納入考核范圍。（6分）（三）考核辦法1．考核方式自查、抽查、暗訪與包括交叉檢查在內(nèi)的督促檢查相結(jié)合。（8分），嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。（8分）宣傳教育（40分）（10分），有活動(dòng)宣傳櫥窗、板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等（10分）、參與率均達(dá)100%（10分）“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)情況。（5分）2．教育行政部門考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)考核項(xiàng)目考核細(xì)則得分組織領(lǐng)導(dǎo)（40分）（6分）（6分）（6分）（6分）。（3分）長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)（10分）、綠化專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。（3分），排查安全隱患。（3分）、行為規(guī)范教育和安全法制宣傳，開展安全應(yīng)急演練。（3分）。（4分）、坑位