【正文】 ②前兩句以今昔對(duì)比的寫法，直抒胸臆地表達(dá)感情，流露出考中科舉進(jìn)士后的興奮和得意。②開頭兩句采用了_________表現(xiàn)手法，表達(dá)了作者_(dá)________________的思想感情。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。因?yàn)樵娙说脑竿亲鲆粋€(gè)戰(zhàn)士，到前線為國(guó)殺敵，可是愿望無法實(shí)現(xiàn)，只能寫詩飲酒，這兩句包含了作者的無奈和不甘心，表現(xiàn)了一個(gè)愛國(guó)志士壯志難酬的憂憤。②第四句沒有正面回答第三句的問題。注：作者從抗金前線的南鄭調(diào)回后方的成都，途中寫下了這首詩?！钋逭铡度鐗?mèng)令》 表達(dá)方式有：借景抒情、記敘、描寫 修辭手法有：設(shè)問、借代 表現(xiàn)手法：虛實(shí)、想象【四】能力遷移題（備用題）劍門道中遇微雨 陸游衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無處不消魂。試問卷簾人，卻道海棠依舊。前者用“紅葉青山”反面襯托對(duì)朋友的留戀之情，后者用“滿天風(fēng)雨”是寓情于景，用悲涼之景來表達(dá)作者黯然神傷的離別之情。提問：水急流雖然是寫景，但與送別情景密切相關(guān)，呼應(yīng)了上句中的 “ ”，也開啟了下句中的“ ”。謝亭送別 許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。寸指不沾泥，鱗鱗居大廈。下面做一些綜合練習(xí)。3（參考答案:先抑后揚(yáng)的寫法；通過對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。鳥鳴澗 王維人 閑 桂 花 落，夜 靜 春 山 空月 出 驚 山 鳥，時(shí) 鳴 春 澗 中。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。用托物言志的手法抒發(fā)了作者不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞高潔的操守。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。表達(dá)了作者聽到友人被貶后的憤慨和哀怨之情。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。B、托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等，借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。比較剛才四首詩說說托物言志和借景抒情有何區(qū)別？A、托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫景。前兩句寫菊花遠(yuǎn)離百花叢，獨(dú)自開放，表示自己不與元朝合作。畫菊 鄭思肖花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣無窮?！谥t《石灰吟》（托物言志）留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯處處啼。我們?cè)賮砜纯辞懊鎯删湓姡纯此麄儗儆谀姆N抒情方式？寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。借景抒情是指借助于描繪景物而抒發(fā)感情，感情寓于寫景之中。如李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”；蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。——柳永《雨霖鈴》（抒情）其中描寫有正面?zhèn)让?、?dòng)靜、虛實(shí)、細(xì)節(jié)等，我們看看這首詩東船西舫悄無言，唯見江心秋月白?！虾迫弧端藿ǖ陆罚鑼懀┎皇腔ㄖ衅珢劬眨嘶ㄩ_盡更無花。請(qǐng)同學(xué)們判斷下列詩句所用的表達(dá)方式 2判斷下列詩句所用的表達(dá)方式閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。議論，就是對(duì)人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的意見。所以詩歌中常用的表達(dá)方式有四種：記敘、描寫、議論、抒情概述四種表達(dá)方式記敘，就是記述人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化的過程。（運(yùn)用諧音雙關(guān)含蓄而又成功的表達(dá)了女子希望而又疑慮、歡喜而又擔(dān)憂的微妙心理）二、表達(dá)方式請(qǐng)同學(xué)們回憶一下表達(dá)方式有哪些？記敘、描寫、議論、抒情、說明。用擬人手法有什么作用？ 提示：運(yùn)用了擬人手法，使穿樹飛花的春雪具有靈性，給全詩增添了浪漫主義色彩）竹枝詞 劉禹錫 楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。下面我們來看看兩首詩，看看他們使用了哪些修辭手法，運(yùn)用這些修辭手法有什么作用。——?jiǎng)⒂礤a《望洞庭》（比喻）朱門酒肉臭，路有凍死骨。）——王安石《疊題烏江》無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。江東弟子今雖在，肯為君王卷土來？杜牧《題烏江》（反問）(勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒?！径拷榻B常見的表達(dá)技巧一、常見修辭手法請(qǐng)同學(xué)們思考一下常見的修辭手法有哪些？比喻、借代、夸張、對(duì)偶、比擬、雙關(guān)、排比、設(shè)問、反問等 我們來看看下列詩句使用了哪些修辭手法？判斷下列詩句的修辭手法白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。從而提高我們的文化素養(yǎng)。批評(píng)南宋朝廷沉醉歌舞，不管國(guó)事的做法。“無風(fēng)楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花”表面上看起來是寫景，空中，柳絮飄飛，地上，梨花滿地，潔白如雪，同時(shí)也是感情至深的情語。南宋小朝廷偏安半壁，歌舞西湖，燕雀巢于幕上，不知禍之將至，這樣，就把批判的矛頭指向了南宋統(tǒng)治者。“碧瓦”別開生面，有揭示題旨的作用。對(duì)當(dāng)權(quán)者是綿里藏針的冷刺。朝廷如此腐敗，國(guó)事何須再問。然而這只是表面上的情況，實(shí)際上這首詩是別有寄興的。近景富麗堂皇的碧瓦樓，繡幕低垂，遠(yuǎn)處，赤欄橋外，一泓清溪橫斜；空中，楊柳飛絮，地下梨花鋪地，潔白如雪。簡(jiǎn)評(píng)本詩所描繪的意境。無風(fēng)楊柳漫天絮，不雨棠梨滿地花。后面才轉(zhuǎn)入抒情，卻又點(diǎn)到為止，最后一句是“以景語結(jié)情語”，以深夜難眠獨(dú)自憑欄的詩人自我形象作結(jié)，使詩歌具有激蕩回旋的力量。同時(shí)也為全詩奠定了悲慨的基調(diào)?！苞X”前加一“饑”字顯現(xiàn)出其惶惶不安；螢蟲也無力遠(yuǎn)飛而墮入水中，發(fā)出閃爍的光，“螢”前加一“冷”，既點(diǎn)出了意象的迷離和晦澀，同時(shí)也傳達(dá)出作者的對(duì)于時(shí)局的痛切感受，顯出天地間的凄迷幽暗的景象評(píng)析本詩在抒發(fā)感情方面的特點(diǎn)。鶻是一種猛禽。主旨：抒發(fā)了作者空懷壯志卻又請(qǐng)纓無路而老大自傷的憤激之情感。作者的形象：在詩歌里，作者是以一個(gè)因心憂國(guó)事而半以入眠的形象出現(xiàn)的。徘徊欲睡還復(fù)行，三更猶憑闌干立。饑鶻掠檐飛磔磔，冷螢墮水光熠熠。故這首絕句流傳千古。在詩人的想象里，海棠花也和人一樣，會(huì)在深夜睡去，因此，特地點(diǎn)燃高燭，使海棠打起精神，真是癡語。古人對(duì)于后兩句詩曾有“造語之奇，構(gòu)思之巧”的評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合三四兩句詩來賞析一下。詩歌的開頭兩句的景物描寫，有何作用？開頭兩句詩是景物描寫，有兩點(diǎn)作用a、作者用正面和側(cè)面結(jié)合的方法烘托渲染了一種空蒙迷離的境界和氣氛。十二、閱讀蘇軾的《海棠》，回答問題東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。第二首的第三句第四句“渭城柳色關(guān)何事”人是離別，關(guān)柳何事，原來是離人將自己的離情加在物上使得那原沒有靈性的柳也有了情感。是抒寫離別之意?！闭?qǐng)結(jié)合第二首詩，具體賞析一下。兩首詩都用了同樣的典故，所謂“斷腸”是指王維的《渭城曲》又叫《陽關(guān)三疊》，末句是用的是北朝民歌《敕勒歌》。兩首詩在表達(dá)技巧方面最突出的特點(diǎn)是什么，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。渭城柳色關(guān)何事，自是離人作許悲。想得陽關(guān)更西路，北風(fēng)低草見牛羊。故無數(shù)往事、感慨事、緊要事涌上心頭，所以才會(huì)興奮的“眠不得”?！按荷珢廊嗣卟坏谩睂懽髡咴趹敉饷鎸?duì)美好的春色，激動(dòng)不已。三句中的“春色惱人”更是把作者亢奮不已的心情表現(xiàn)俱足，收束句“月移花影上欄桿”，更是借景抒情，“以景語結(jié)情語”，將作者的愉悅的心境表現(xiàn)的含蓄而又興味長(zhǎng)。所以既看香爐里的“燼”又聽漏聲之殘。簡(jiǎn)評(píng)本詩的情景交融的特點(diǎn)。春色惱人眠不得，月移花影上欄干。第四句如銀瓶乍破，直點(diǎn)兩個(gè)“思”字，關(guān)合有力。首句“當(dāng)窗柳”傳出閨中綺思，次句借“撲地花”寫出驛旅苦思，三句寫出在三月三這個(gè)特定的時(shí)刻的刻骨相思。詩歌是圍繞一個(gè)“思”字展開的。再加上這一天是春盡日，那么，這種相思的情愫就更難解了。“春光同日盡”也就是兩個(gè)人歡聚的希望落空了。它含有春光盡矣，人在天涯的感傷情緒。所謂“兩處”是指妻子韋叢處和詩人處。高適的《除夜作》言“故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年”是從對(duì)方寫起，而本詩卻雙方同時(shí)寫。料得孟光今日語，不曾春盡不歸來。兩處春光同日盡，居人思客客思家?！北忝撎ビ诖?。（舉一例即可）《玉樹后庭花》是公認(rèn)的亡國(guó)之音，作者含蓄地把鑒戒亡國(guó)之意寄寓于一種音樂之中。此詩的最突出的表現(xiàn)方法是對(duì)比?！逗笸セā芬磺?，幽怨不堪聽。蔡州新草綠，幕府舊煙清。物我為一。全詩的前六句，貌似寫夜，但仔細(xì)看，在這幅“秋夜圖”中，我們除了看到綠竹、庭院、朗月、稀星、暗飛的螢、水宿的鳥，還看到了目擊者詩人自己。后兩句抒情，且直抒胸臆，使詩歌情景皆活。前六句寫景，由近及遠(yuǎn)，由粗轉(zhuǎn)吸，用空間的變化暗示時(shí)間的推移。所謂“倦”是指作者由于心憂國(guó)事，而徹夜難眠的狀態(tài)。萬事干戈里，空悲清夜徂。重露成涓滴，稀星乍有無。詩歌從日暮時(shí)分，寫到夜色漸濃、明月初上、直到夜闌人靜，坐聽閨中思婦搗寒衣，時(shí)間上有遞承，同時(shí)也透露出作者的思鄉(xiāng)感情逐漸加重的心路歷程。這些景象的作用有兩點(diǎn)：交代時(shí)令景象烘托渲染了郁郁的離情；暗示了作者的凄清悲愁的內(nèi)心世界。描寫的含蓄蘊(yùn)藉，言盡而意存。寫出了作者的思鄉(xiāng)游子的孤獨(dú)、寂寞、纏綿凄清的情懷。請(qǐng)回答這首詩的主旨，并具體分析。渡口月初上，鄰家漁未歸。六、下面是一首劉長(zhǎng)卿的詩歌，閱后回答問題余干旅舍搖落暮天迥，青楓霜葉稀。點(diǎn)評(píng)“風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山”在詞語錘煉方面的妙處。最突出的特色是虛實(shí)結(jié)合，前兩句“雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間”寫得是實(shí)景，胡天北地，冰雪消融，戰(zhàn)士們趕著馬群歸來，天空中灑下明月的清輝。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。表現(xiàn)手法方面最突出的特點(diǎn)是對(duì)比鮮明，即環(huán)境的冷酷和作者的內(nèi)心的熱情、抗?fàn)幍木薮蠓床??！叭浴庇小案?、兼”意，不僅寫出了風(fēng)雨的無情，更有力地透出內(nèi)心難以忍受的痛苦；“自”字有轉(zhuǎn)折意，又含有“自顧”的意思刻畫出青樓豪貴自顧享樂的情態(tài)，含蓄地表現(xiàn)了詩人對(duì)冷酷的社會(huì)和人間關(guān)系的憤激之情。請(qǐng)解釋“黃葉仍風(fēng)雨，青樓自管弦”聯(lián)句的含義，并點(diǎn)評(píng)其在煉字煉句方面的獨(dú)到之處？“黃葉仍風(fēng)雨，青樓自管弦”上句實(shí)中有虛，以風(fēng)雨中飄零遍地的黃葉象征著自己不幸的身世遭際與下句實(shí)寫青樓管弦形成鮮明的對(duì)比。本詩題為“風(fēng)雨”，請(qǐng)解釋一下詩題的含義。心斷新豐酒。黃葉仍風(fēng)雨，青樓自管弦。抒發(fā)了詩人懷才不遇和壯志難酬的悲憤之情。“侵霜”更增流離之苦，飽含辛酸。請(qǐng)選擇你認(rèn)為在煉字煉句方面堪稱典范的例子，予以點(diǎn)評(píng)。抒發(fā)了詩人思念故園的情思、懷才不遇的憤懣和壯志難酬的隱痛。砌下梨花一堆雪，明年誰此憑欄桿？注：淮陽，指西漢汲黯，他因剛直敢言，屢次切諫，多次被流放。在兩首詩中分別找出你認(rèn)為寫得最傳神的詞或句子。請(qǐng)分別說出兩首詩在表達(dá)技巧方面的特點(diǎn)？《鹿柴》在表達(dá)上的特點(diǎn)是“反襯”，以“人語”反襯其靜，用“返景”反襯其幽暗。兩首詩的意境有什么相同之處？?jī)墒自姸家浴翱丈健睘楸尘?，寫出了清幽靜美的意境。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。二、閱讀下面王維的兩首詩，回答問題鹿 柴空山不見人，但聞人語響。詩在構(gòu)思和立意以及表現(xiàn)手法上有何不同？構(gòu)思立意的特點(diǎn)：前三句寫景，多重鋪墊，后一句寫人，水到渠成?！盁o顏色”既是說明了室內(nèi)用具的灰暗和夜已深了，更向讀者暗示了主人公心情的黯淡。這首宮怨詩，描寫了一個(gè)被剝奪了青春、自由和幸福、寂寞孤單，的少女的形象。其作用有兩點(diǎn)：a、點(diǎn)明題意，向讀者暗示，這是一首怨怒詩； b、渲染烘托氣氛，奠定感情基調(diào)。詩題為《秋詞》，那么，作者在詩中寫了哪些景象？作用是什么？詩中的環(huán)境所抒寫的景象都暗合“秋詞”的要求。第四篇：詩歌鑒賞表達(dá)技巧一、下面是王昌齡《長(zhǎng)信秋詞五首》（其一），讀后回答問題金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜?！榜R后桃花馬前雪”一句在藝術(shù)表現(xiàn)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。②旆（p232。閱讀下面詩歌，回答問題： 出關(guān)① 徐蘭憑山俯海古邊州，旆②影風(fēng)翻見戍樓。）“雪晴天”兩句描寫了在晴朗的天空之下，綠色的浮萍、粉紅色的蓼花高低不齊地長(zhǎng)在水邊?！緟⒖即鸢浮窟@首小令頭兩句寫出江面水影浩白如絹，屬靜景描寫，最后幾句“吳歌……驚起白鷗眠”，則顯出動(dòng)景，首尾動(dòng)靜呼應(yīng)，和諧統(tǒng)一。這首小令描繪了意境幽遠(yuǎn)的秋水景色，讀來如同欣賞一幅引人入勝的畫卷。雪晴天，綠蘋紅蓼參差見。閱讀下面詩歌，回答問題： 小桃紅答出遠(yuǎn)近順序的，給2分；答出白天夜晚順序的，給1分；答出靜動(dòng)角度的，給2分。【參考答案】從寫景的順序看：一、二兩句寫長(zhǎng)江萬里，遠(yuǎn)山重重，寫的是大處、遠(yuǎn)景；三、四兩句寫江上輕帆，山泉飛流，寫的是個(gè)體、近景；五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。這首散曲一句一景，合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯