四年級(jí)下冊(cè)品社試卷分析(參考版)
2024-10-24 21:56本頁(yè)面
【正文】 （10分）同學(xué)之間發(fā)生沖突應(yīng)當(dāng)如何處理？（4分）網(wǎng)友觀點(diǎn)很菜好文。五、簡(jiǎn)答題。網(wǎng)上的游戲真有意思，芳芳一玩就停不下來(lái)了。（16分）王云喜歡的動(dòng)畫片開始了，作業(yè)待會(huì)兒再做吧。A、彼此尊重 B、各顧各 C、不用盡義務(wù)和責(zé)任上網(wǎng)可以（）。A、給奶奶讀報(bào)紙 B、幫媽媽洗碗 C、和爺爺搶電視看遵守規(guī)則可以給我們帶來(lái)（）。A、作業(yè)忘帶了 B、主動(dòng)承認(rèn)作業(yè)沒(méi)有寫完 C、默不作聲在跳繩比賽中，小明贏了你，你應(yīng)該（）。（）三、選擇。（）自己的壓歲錢不能給父母。（）我國(guó)的教師節(jié)定于每年的九月十日。（12分）小明打碎了班里的花瓶，主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。家是我們成長(zhǎng)的（搖籃），是生活的（港灣）。郵票主要有（普通）郵票、（紀(jì)念）郵票和（特種）郵票。在學(xué)校里能擁有共同（學(xué)習(xí)）、共同（游戲）、共同（進(jìn)步）的好朋友是一件快樂(lè)的事情。失敗和挫折并不可怕，只要能從（失敗）的地方站起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就能走向（成功）。第五篇：四年級(jí)品社試卷一．填空。加強(qiáng)過(guò)程性規(guī)范訓(xùn)練，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。深刻領(lǐng)會(huì)全面實(shí)施素質(zhì)教育的精神，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)著想，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力和樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀。教師在以后教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生多收集資料，積累學(xué)生的知識(shí)量，拓寬學(xué)生知識(shí)面。認(rèn)真分析本門課程的特點(diǎn)，抓住其生活性特點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中時(shí)刻注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué)，使學(xué)生既學(xué)知識(shí)，又指導(dǎo)或聯(lián)系生活。（4）由于學(xué)生的語(yǔ)言組織能力較差、錯(cuò)別字多，如簡(jiǎn)答題中答案的組織太簡(jiǎn)、語(yǔ)句不通順等造成失分。如第一大題填空的第三小題小題：（）是愛(ài)，（）是愛(ài)，（）是愛(ài)，（）是愛(ài)！很多同學(xué)都是想當(dāng)然的填。(二)、各題的得分率分析學(xué)生的試卷各題得分率如下： 略(三)、學(xué)生答卷中反映的問(wèn)題與分析（1）個(gè)別學(xué)生審題意識(shí)還比較差，反映出學(xué)生做題的不認(rèn)真與毛糙，如選擇題中第3小題中，題目要求是下面行為不正確的是（），答案應(yīng)是選擇（d），但有幾個(gè)同學(xué)卻丟掉了“不”，從而選錯(cuò)答案。因此，做起題目來(lái)比較得心應(yīng)手。加強(qiáng)學(xué)生練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。錯(cuò)誤原因是學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)掌握不牢,知識(shí)模糊判斷題。(5)加強(qiáng)過(guò)程性規(guī)范訓(xùn)練，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。(3)端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，如：認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，
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