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正文內(nèi)容

青島版科學六下小帆船課時教案(參考版)

2024-12-09 07:19本頁面
  

【正文】 學 生 達 標 情 況 分 析 教 學 反 思 。 2. 當船向北航行,刮南風時帆的方向應朝 ;刮西南風時,帆面的方向應朝 ;刮東南風時,帆面的方向應朝 。 充分激發(fā)學生學習興趣,營造出民主和諧、寬松的學習氛圍,了解本課學習內(nèi)容。學生課后搜集、整理有關風 的諺語,在增長知識的同時,感悟勞動人民的聰明才智,培養(yǎng)學生的合作意識和自主活動能力、探究能力。 從不同角度就風提出自己感興趣的問題,保持和發(fā)展學生對自然事物的好奇心和求知欲,培養(yǎng)學生的問題意識,激發(fā)學生學科學、做科學的積極性和主動性。 學生在交流、分析風的善惡,即風的兩面性的基礎上,學會辯證地、一分為二地看問題。互相評價、互相幫助,制作后進行小帆船下水小組實驗從而認識 “不同方向來的風,使小帆船行駛的方向也不同”,了解風服務生
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