【正文】 （五）課堂小結(jié)師：一節(jié)課快要結(jié)束了，那么我們回想一下這節(jié)課你有什么收獲，什么感想？。（）學(xué)生自主理解題意，教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)或錯(cuò)的原因。（）2）大三角形的內(nèi)角和比小三角形的內(nèi)角和大。（指名匯報(bào)）解法不唯一，只要學(xué)生思路正確老師應(yīng)及時(shí)給與肯定。2度=65度知識(shí)拓展：三角形ABC是等腰三角形，角B是底角等于50度，頂角角A=？（學(xué)生自主完成匯報(bào)結(jié)果）教師匯總解法：50度2=100度180度－100度=80度一個(gè)直角三角形，一個(gè)銳角為35度，求另一個(gè)銳角的度數(shù)。三角形ABC是等腰三角形，角A是頂角等于50度，角B=？角C=？教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)等腰三角形的特征，再讓學(xué)生談?wù)勏敕ā２皇?60176。生2：我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小三角形拼成一個(gè)大三角形，拼接在一起的兩條邊上的兩個(gè)角沒(méi)有了，就比原來(lái)兩個(gè)三角形少180 176。師：究竟誰(shuí)對(duì)呢？大家可以在小組內(nèi)拼一拼，進(jìn)行討論生1：180176。和360176。師：每個(gè)小三角形的度數(shù)是180176。）師：哪個(gè)對(duì)？為什么？生：180176。它的（指均分后的一個(gè)小三角形）內(nèi)角和是多少度？（生有的答90 176。（課件）師：一塊三角尺的內(nèi)角和180176。（板書(shū)：三角形的內(nèi)角和是1800（四）鞏固練習(xí)：（15分鐘）學(xué)會(huì)了知識(shí)，我們就要懂得去運(yùn)用。）。那么我們可以概括成什么呢？生：我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角和都是180176。學(xué)生匯報(bào)交流。我們?cè)诳茖W(xué)研究的道路上就要敢于質(zhì)疑的精神，接下來(lái)我們?cè)趺崔k？（我們應(yīng)該在找一些三角形驗(yàn)證）這個(gè)建議非常好，找一些任意三角形這樣才有說(shuō)服力。那么請(qǐng)問(wèn)，現(xiàn)在我們能不能以下結(jié)論：所以的三角形的內(nèi)角和都是180176。師：同學(xué)們我、其實(shí)剛才我在驗(yàn)證的時(shí)候很多同學(xué)有的還是量一量的方法，從剛才過(guò)程中來(lái)看量一量的方法還是有誤差，所以老師建議大家可以是有更加準(zhǔn)確、簡(jiǎn)便的方法來(lái)驗(yàn)證。想一想，你準(zhǔn)備用什么樣的方法來(lái)驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和，然后開(kāi)始驗(yàn)證。還需要我們?nèi)ヲ?yàn)證。那其他的三角形呢？）生A：其他三角形的內(nèi)角和也是180176。師：同學(xué)們，通過(guò)剛才的算一算，我們得到這兩個(gè)直角三角形的內(nèi)角和都是180176。+90176。師：那第二個(gè)呢?生：45176。+90176。的？生：30176。（板書(shū)內(nèi)角）為了方便老師分別給兩個(gè)三角尺的內(nèi)角編上號(hào)，誰(shuí)能告訴我它們分別是多少度？師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察比較一下，這兩個(gè)三角形有什么共同之處？生：它們的內(nèi)角和都是180176。五、教學(xué)過(guò)程：（一）設(shè)疑導(dǎo)入（2分鐘）師：在平的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)使用一種工具——三角尺。4．能應(yīng)用三角形內(nèi)角和的性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3．發(fā)展學(xué)生動(dòng)手操作、觀察比較和抽象概括的能力。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過(guò)測(cè)量、撕拼、折疊等方法，探索和發(fā)現(xiàn)三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180176。每個(gè)活動(dòng)都要使學(xué)生動(dòng)手試一試，加深對(duì)三角形內(nèi)角和的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)三角形內(nèi)角和性質(zhì)的探索過(guò)程。呢？教材中安排了兩個(gè)活動(dòng)：一是把三角形三個(gè)內(nèi)角撕下來(lái)，再拼在一起，組成一個(gè)平角，因此三角形內(nèi)角和是180度。左右。每組同學(xué)可以畫(huà)出大小、形狀不同的若干個(gè)三角形，分別量出三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，并求出它們的和，填寫(xiě)在教材提供的表中。首先，教師應(yīng)使學(xué)生明確“內(nèi)角”的意義，然后引導(dǎo)學(xué)生探索三角形內(nèi)角和等于多少。教師是學(xué)生身邊親近的人，歌曲由我們的口中唱出，即使不怎么悅耳動(dòng)聽(tīng)，比起播放音樂(lè)的效果還是要好得多。同時(shí)形成板書(shū)（幻燈片展示）五、小結(jié)六、測(cè)評(píng):幻燈片展示七、課后思考作業(yè):幻燈片展示另外，在教學(xué)中，我還利用歌曲來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。課文這樣寫(xiě)，除了揭露商業(yè)欺詐外，還有什么意圖？請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ǎ山Y(jié)合生活實(shí)際談?wù)劊?。?wèn)題：本文的兩個(gè)人物分別是誰(shuí)？作者為什么要這么寫(xiě)？本文中小青年分別向畫(huà)家推銷了哪些東西？結(jié)局怎樣？概括本文故事情節(jié)。三、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，分組探討教師出示的問(wèn)題。二、介紹作者及小說(shuō)常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際深入理解本文主旨。初步領(lǐng)會(huì)本文的主題。說(shuō)的知識(shí)，掌握作者文學(xué)常識(shí)。若是過(guò)了一個(gè)星期沒(méi)有效果，就給您退錢。我這里有保證書(shū)。不過(guò)，沒(méi)門兒！這是你們慣用的手法，我信不過(guò)。您如果不買。M先生：（自言自語(yǔ)）高科技產(chǎn)品，一周后就能長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)。效果驚人的神奇。往頭上一抹就把頭發(fā)的‘種子’播種在皮膚這塊‘園地’上，保證一周后撒哈拉大沙漠變成非洲的大草原，南極冰蓋上長(zhǎng)出熱帶雨林來(lái)。推銷員：那是因?yàn)檫@種生發(fā)劑他是植物性的39?？茨锹斆鞯哪X袋就像撒哈拉大沙漠一樣寸草不生，就像南極冰蓋一樣閃閃發(fā)亮。我已經(jīng)加入了人壽保險(xiǎn)，有房又有車，剛剛又買了許多好股票。身體健康，作品得到好評(píng)，收入充足，不缺錢花。（敲門）M先生：誰(shuí)呀？（開(kāi)門）請(qǐng)進(jìn)推銷員：您好，我是來(lái)幫您解除煩惱的。聽(tīng)說(shuō)這兒有個(gè)畫(huà)家是個(gè)光頭，我今天去拜訪一下。過(guò)程與方法：分角色朗讀、討論探究情感態(tài)度價(jià)值觀：理解商業(yè)欺詐的本質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活。結(jié)合新課標(biāo)要求和課文特點(diǎn)確立了以下教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解小說(shuō)知識(shí)，掌握作者文學(xué)常識(shí)。本文是一篇微型小說(shuō)，它有一個(gè)出人意料的結(jié)尾，這個(gè)結(jié)尾是一種幽默，是一種諷刺。重點(diǎn)掌握下列字詞（下面是易讀錯(cuò)、易寫(xiě)錯(cuò)的字和重點(diǎn)的詞語(yǔ)，你一定要掌握哦?。┙o加點(diǎn)字注音并解釋下列詞語(yǔ)：彬彬有禮：先發(fā)制人：吝惜：饒舌：噩夢(mèng)：稱道：北師版保修教案2一、說(shuō)教材《保修》是北師大版，八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)，第二單元的第二篇主讀課文。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)過(guò)程：一、讀課文，掌握重點(diǎn)字詞。學(xué)法指導(dǎo)：（磨刀不誤砍柴工，方法很重要喲！）本文是一篇微型小說(shuō)，時(shí)代性很強(qiáng)，故事情節(jié)簡(jiǎn)單易懂，但安排跌宕起伏，學(xué)習(xí)時(shí)要采用圈點(diǎn)批注的方法，把重點(diǎn)語(yǔ)句加以勾畫(huà)，體會(huì)文章的主題。三、密：指的是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。一、微：指的是篇幅微小，不超過(guò)一千五百個(gè)字。微型小說(shuō)三要素：立意新穎、情節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)局新奇。原屬短篇小說(shuō)范疇，后發(fā)展為一種獨(dú)立的文學(xué)樣式。微型小說(shuō)：本文是一篇微型小說(shuō)。小說(shuō)的三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境（自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境）。小說(shuō)：是以刻畫(huà)（人物）為中心，通過(guò)完整的故事（情節(jié)）和具體的（環(huán)境）描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。知識(shí)鏈接：保修：就是購(gòu)買商品后，商家在一定時(shí)間內(nèi)，負(fù)責(zé)免費(fèi)修理。在科幻方面，代表作有短篇小說(shuō)《有撒旦的王國(guó)》、《最后的地球人》、《未來(lái)伊索寓言》、《惡魔天國(guó)》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《聲之網(wǎng)》《夢(mèng)魔的標(biāo)靶》等。除了科幻作品外，他還寫(xiě)了大量推理小說(shuō)、幽默小說(shuō)、散文及隨筆。以1000多篇精巧別致、富于哲思的超短篇小說(shuō)響譽(yù)世界。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編幫大家整理的北師版保修教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 176。,∠D=45176。,∠E=105176。.Ⅵ.活動(dòng)與探究引理：平行于三角形的一邊，并且和其他兩邊相交的直線，圖4－24已知：DE∥BC，交AB于D、：定理：平行于三角形一邊的直線和其他兩邊（或兩邊的延長(zhǎng)線）相交，：如圖，如果DE∥BC，DE交AB、AC于D、E圖4－25求證：△ADE∽△：∵DE∥且∠ADE=∠B，