【正文】 期待在臺(tái)灣學(xué)習(xí)的半年內(nèi)自己的學(xué)術(shù)水平、文化素養(yǎng)、對(duì)繁體字的掌握能力、溝通交流能力都有進(jìn)一步提高。學(xué)習(xí)臺(tái)灣的語言和文化，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)的半年內(nèi)學(xué)會(huì)講臺(tái)語，同時(shí)可以正確的認(rèn)識(shí)和書寫繁體字。參觀臺(tái)灣的歷史博物館和文化遺址，加深對(duì)臺(tái)灣歷史的了解。參加學(xué)校和社會(huì)舉辦的高水平論壇和學(xué)術(shù)研討會(huì)，提升自己的學(xué)術(shù)水平。除了選修專業(yè)課程以外，同時(shí)準(zhǔn)備加選23門人文、地理的課程，進(jìn)一步系統(tǒng)了解臺(tái)灣的文化和地理。二、臺(tái)灣學(xué)習(xí)計(jì)劃我欲申請(qǐng)臺(tái)灣國(guó)立東華大學(xué)歷史學(xué)系研究所碩士二年級(jí)課程，即將申請(qǐng)的專業(yè)是“近代中國(guó)變遷”。第五篇：臺(tái)灣申請(qǐng)學(xué)習(xí)計(jì)劃書入臺(tái)學(xué)習(xí)計(jì)劃書一、赴臺(tái)學(xué)習(xí)緣由本人接受大陸教育十?dāng)?shù)載，對(duì)大陸的教育有了一定的了解，渴望去臺(tái)灣的大學(xué)感受不同的人文、地理、學(xué)術(shù)氛圍，以其對(duì)自身的的人文修養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平有大幅度提高。我認(rèn)識(shí)了來自世界各弘大尤其是臺(tái)灣的有些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不是言語能夠表達(dá)殆盡的。走在山水中，人如在畫中，我們感到一中愜意，不禁生出豪情滿懷：“長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河,臺(tái)灣,南海,在我們心中重千斤，無論何時(shí)，無論何地，心中一樣親。孔子曰“見大水必觀焉”。姐妹潭 阿里山神山站在日月潭邊，滿湖都是柔情蜜意，滿眼都是清澈明凈，如嬰兒的眸子，天真純潔。有詩(shī)為證明“山中有水水中山，山自凌空水自閑。那浩瀚無邊的藍(lán)色的大海，那沉淀于童年夢(mèng)幻的阿里山，那碧波蕩漾的日月潭，還有那森林，那村莊，那小溪，??無不展現(xiàn)著美。四、豐富的課外活動(dòng)我們這批一同出去學(xué)習(xí)的有六個(gè)人，大家都很好相處，臺(tái)灣是一面鏡子，照出我們的“小”來，我們六個(gè)人就相互指正，一起維護(hù)“陸客”形象，還利用周末的時(shí)間不時(shí)組織豐富多彩的課余活動(dòng)。正如蔣經(jīng)國(guó)一樣，總書記也到了順應(yīng)自由民主的時(shí)代大潮的時(shí)候，現(xiàn)在是他實(shí)施辦法的最好時(shí)機(jī)，全世界人民都準(zhǔn)備好了，我個(gè)人認(rèn)為他已經(jīng)選擇了方向,邁出一小步，可這一小步就是中華民族的一大步，我等草民，唯有祝福,祈禱......。但通觀其在臺(tái)灣主政的20余年，“主動(dòng)”與“被動(dòng)”其實(shí)都是偽命題，我個(gè)人認(rèn)為蔣經(jīng)國(guó)本身，就是這自由民主大潮的一部分。2003年底成為東亞第一個(gè)立法保障公民投票權(quán)的國(guó)家。臺(tái)灣總統(tǒng)未直接民選前的的中華民國(guó)（臺(tái)灣）總統(tǒng)選舉共舉行過7次，均為國(guó)民大會(huì)代表間接選舉，期間為每隔六年選舉一次臺(tái)灣凍結(jié)部分憲法后，這次選舉與之后的總統(tǒng)選舉不但讓中華民國(guó)臺(tái)灣的中央政府擁有更強(qiáng)的合法性與正當(dāng)性，也讓臺(tái)灣從威權(quán)轉(zhuǎn)化為落實(shí)主權(quán)在民精神的真正民主國(guó)家，在政治層面落實(shí)臺(tái)灣本土化運(yùn)動(dòng)。之后該市民代表也間接選舉選出各縣縣參議員，而縣參議員則選出名額為30名的臺(tái)灣參議員（參選人高達(dá)1180人）。1945年，臺(tái)灣進(jìn)入中華民國(guó)時(shí)代，隔年，臺(tái)灣的臺(tái)灣省行政長(zhǎng)官公署舉行各鄉(xiāng)鎮(zhèn)市市民代表普選。1935年11月底日治時(shí)期的臺(tái)灣戰(zhàn)前舉辦的第一屆市會(huì)及街莊協(xié)議會(huì)員選舉，相當(dāng)于今日之鄉(xiāng)鎮(zhèn)市民代表選舉，選舉人設(shè)有性別與財(cái)產(chǎn)的限制(年滿25歲男性，年納稅額五元以上，400萬臺(tái)灣民眾里面，合乎資格公民者僅為28000人)，且只能選舉一半議員(另一半為官派)。1945年第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，臺(tái)灣即為中華民國(guó)有效統(tǒng)治的領(lǐng)土，1949年12月中華民國(guó)將中央政府遷至臺(tái)北市。1683年，鄭克塽歸順大清帝國(guó)政府，臺(tái)灣進(jìn)入清治時(shí)期。1661年4月，鄭成功率兩萬五千名將士迫使荷蘭投降，南臺(tái)灣進(jìn)入鄭氏王朝時(shí)期。在17世紀(jì)上半葉，荷蘭及西班牙分別在臺(tái)灣西南部及西北部進(jìn)行殖民統(tǒng)治。”、今后世界重心將由大西洋移于太平洋??必須太平洋東西兩大國(guó)家之中、美兩國(guó)有共同之主義與長(zhǎng)期合作??戰(zhàn)后太平洋各國(guó)應(yīng)以開發(fā)西太平洋沿岸之亞洲未開發(fā)之物資與解放其被壓迫民族，使世界人類得到總解放為第一要?jiǎng)?wù)??我自知自己是農(nóng)民的兒子，不足去評(píng)論中國(guó)歷史上領(lǐng)導(dǎo)了兩次北伐和全民抗戰(zhàn)的人物，可我私下底想：如果他不反共；如果他聽美國(guó)人勸，當(dāng)時(shí)國(guó)共組成聯(lián)合政府，競(jìng)選執(zhí)政，我中華之民幸甚至哉。臺(tái)灣女學(xué)生說話不緊不慢的，大部分樸素但端莊，溫柔卻不做作?！皥?bào)刊錢不重要，讓您失面子難堪就不好了。有一次，便利店拿了報(bào)紙就走，以為是免費(fèi)了，被李洛加說了，第二天去付錢，服務(wù)生看到我笑容可掬的說現(xiàn)在還沒有開始營(yíng)業(yè)，我告訴她我是來付昨晚的錢。在臺(tái)灣每次問路都會(huì)有人熱情相助，一次我們迷了路，機(jī)車停下來，一對(duì)年輕的夫妻幫我們聯(lián)系車載，陪我們到車來。后來有一戶搬走了，我們才意識(shí)到我們說大聲話了。臺(tái)灣的老人沒有國(guó)內(nèi)那樣，跳放聲廣場(chǎng)操，的哥都是60臺(tái)以上的老人，老人們真去了哪兒，我們也沒搞懂，沒有深入了解。在和臺(tái)灣同學(xué)交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，賺很多錢的老板和擁有一家小小的、以某小吃著名的店鋪的老板同樣可以受到尊重和肯定。這是一種很“自在”的生活狀態(tài)，讓人感覺到悠閑的氣氛，仿佛工作也變成了讓人享受的一部分。一次去墾丁吃飯，明明還有飯菜沒賣完，她們說對(duì)不起到了下班時(shí)間了，周六周日校圍硬是找不到吃的，校門都關(guān)了。有時(shí)，我們只是相互之間聊不知路線時(shí)，周圍總有人熱心幫我們，有一次坐錯(cuò)了車，有大媽陪我們下車，轉(zhuǎn)到醫(yī)院的轉(zhuǎn)駁車，再到車站。公車上，有一次掉了一硬幣到一女生面前，她手頭拿了幾樣?xùn)|西，卻停下上車的腳步，彎腰幫我拾起，第一次不曾在意，因?yàn)槲蚁矚g拿零錢在手上玩，后面又一次掉到一老伯腳下，都是我可以拾到的，可他卻如同自己掉的，幫我撿到。感觸最深的就是，如果在公共場(chǎng)合你不經(jīng)意和某一個(gè)陌生人對(duì)視，那個(gè)人不會(huì)面無表情地將臉別過去，或是漠然地瞄你一眼，而是會(huì)看著你友善地笑。以及不適合的人群。1電梯上人人都是站在一邊，留一邊給別人趕時(shí)間的1公共場(chǎng)合沒有摟抱的，我們到過的幾個(gè)校園也沒有，星期六、天好多地方關(guān)門。1公共場(chǎng)所都設(shè)有哺乳室?；疖囬T是電動(dòng)的，開關(guān)要按一下（2014，長(zhǎng)沙，大陸的新火車已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，且門為雙開，更先進(jìn)了）衛(wèi)生間叫化妝室火車上的化妝室門是利用重心自動(dòng)關(guān)的，公共場(chǎng)合的衛(wèi)生間都配置有紙。公交司機(jī)你下車的時(shí)候，他會(huì)說：“謝謝你”。公交8公里不要錢，BRT城市快線不要錢,就是不收費(fèi)。: 。在我們的相處中，我更多地了解了臺(tái)灣，他們也認(rèn)識(shí)了大陸，了解了懷化，很多弘大的同學(xué)都希望有機(jī)會(huì)到大陸來交流學(xué)習(xí)。剛到弘大時(shí)，我對(duì)校園很陌生，我的小同學(xué)志愿者帶我走遍了整個(gè)校園，細(xì)心地告訴我每棟建筑都是什么學(xué)院，圖書館應(yīng)該如何使用，食堂都有哪些等等。不過感覺好象他們要表達(dá)的更清楚一些。在接待臺(tái)灣大學(xué)生的過程中，我們發(fā)現(xiàn)兩岸有很多說法和詞匯都不一樣，細(xì)細(xì)研究一下，還真有點(diǎn)意思。他們的和藹親切深深地感染著我：臺(tái)灣和大陸本來就是一家人。戴老師也邀請(qǐng)我參加聚會(huì),其它是請(qǐng)客，怕我們不好意思，說成系部聚會(huì)，到的全是我們聽課的老師，吃的是海鮮，估計(jì)費(fèi)用不少，有圖為證：還有洪國(guó)禎等其它老師，他們告訴我要好好地觀察、體會(huì)臺(tái)灣社會(huì)，進(jìn)而公正地評(píng)價(jià)臺(tái)灣。最讓我感動(dòng)和難忘的是戴文雄院長(zhǎng)、王健亞主任和洪國(guó)禎老師。不過，因?yàn)闇?zhǔn)備不足我們沒有深入到他們的科研之中，只能從題目名了解到的系部老師的課題，總體來說教改的多，且很務(wù)實(shí)，力圖解決生活、工作的一些實(shí)在的問題，下圖是允許拍照的二個(gè)課題，他們稱之謂計(jì)劃。引進(jìn)企業(yè)的師資學(xué)生在分組取隊(duì)名務(wù)實(shí)的課題研究弘光科技大學(xué)資訊系的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源都非常豐富而且全可以借閱的書籍達(dá)60本之多的便利。喜的是老師給予我和其他普通同學(xué)一樣的發(fā)言機(jī)會(huì)，有壓力的是那些問題涉及方方面面，而且都是隨機(jī)提出的，生怕回答不準(zhǔn)確會(huì)讓臺(tái)灣同學(xué)誤解大陸的老師水平。這種啟發(fā)式、互動(dòng)式的課堂教學(xué)。以我的指導(dǎo)老師戴院長(zhǎng)教授為例講的同時(shí)資訊管理系的老師的治學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年P(guān)的應(yīng)用例子形式多樣的教學(xué)方法a、啟發(fā)式、互動(dòng)式的課堂教學(xué)弘大的課堂是生動(dòng)、活潑的。下面是軟件界面圖：管理軟件界面圖教學(xué)軟件界面圖教務(wù)管理軟件界面圖老教授的教材教材內(nèi)容是PPT教義學(xué)生自行購(gòu)買教材課余時(shí)間照些機(jī)房的文化建設(shè)圖片：文化建設(shè)圖片二、弘光科技大學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度從計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)總體發(fā)展上看成熟著虛心學(xué)習(xí)臺(tái)灣地區(qū)計(jì)算機(jī)教學(xué)方法的目的到弘光科技大學(xué)資訊系學(xué)習(xí)的。教學(xué)軟件是學(xué)校老師自行開發(fā)的，老師的課件、作業(yè)、教學(xué)視頻都在網(wǎng)上，可惜的是我們進(jìn)不去，他們對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)很重視，ppt是拷不到的，幾個(gè)老師給了我書和pdf文件，但都不同意給ppt。給幾張照片：臺(tái)中火車站，噴給做的站牌臺(tái)中街中臺(tái)禪寺同樣讓我感嘆的還有臺(tái)中的中臺(tái)禪寺,如其說是一個(gè)寺不如說是現(xiàn)代化建筑群，如其說是一個(gè)廟不如說是座貴族學(xué)校。飛機(jī)上鳥瞰臺(tái)灣小吃街，我們的晚餐常規(guī)處適應(yīng)環(huán)境我們到的時(shí)候是周五，接下來是周末，學(xué)校沒什么人，校門也只有大門開著，沒事先臺(tái)中逛，適應(yīng)了一下。校方的接待人員親切友好給我們初次來臺(tái)灣的人一種溫和，宿舍早已準(zhǔn)備好了，干凈的超出我們的想象。我們的哥是個(gè)65歲的大哥,車子走得安逸而平穩(wěn)，一路上因?yàn)榧t綠燈井然有序，更奇的是一路沒有喇叭聲。下了高速就進(jìn)入了臺(tái)中市區(qū)，后面的問詢才知道他們的高速是etc的，有很多種折扣，比如，長(zhǎng)距離會(huì)有，不違規(guī)會(huì)有，最后面對(duì)這個(gè)首次映入我們眼簾的臺(tái)灣城市，我才發(fā)現(xiàn)之前對(duì)于它的所有猜測(cè)都是格格不入的。坐大巴在臺(tái)灣的高速公路上疾馳，放眼望去，或高或低或新或舊的房屋都是矗立在綠色之中。這次難忘的臺(tái)灣之旅生命中的一筆寶貴財(cái)富。201498第四篇：臺(tái)灣學(xué)習(xí)總結(jié)臺(tái)灣學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)在臺(tái)灣弘光科技大學(xué)資訊管理系學(xué)習(xí)的二個(gè)月轉(zhuǎn)瞬已逝園。并且按真實(shí)企業(yè)需求和規(guī)范嚴(yán)格要求質(zhì)量。比如引進(jìn)外籍教師、教材、理念、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際職業(yè)資格證書、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、留學(xué)生，參加國(guó)際會(huì)議；支持學(xué)生校際交流、考察訪問、師資海外培訓(xùn)、參加國(guó)際會(huì)議等。國(guó)際交流的重點(diǎn)也不止步于單純的學(xué)習(xí)，開展實(shí)質(zhì)性的合作才是目的。并且學(xué)校在政策上要給予鼓勵(lì)支持。在課程設(shè)計(jì)、人才培養(yǎng)方案、學(xué)生考核等方面通力合作。七、對(duì)我們發(fā)展的啟迪 高職教育中學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)有突出的地位，培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高校必然要求有一支與人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的師資隊(duì)伍?？傊處熍c行管人員的比例優(yōu)化。中華科技大學(xué)和其他臺(tái)灣地區(qū)的私立大學(xué)一樣，學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)設(shè)置較為精簡(jiǎn)，多按大學(xué)——學(xué)院——系（研究中心）三級(jí)，建立了學(xué)術(shù)管理結(jié)構(gòu)，學(xué)術(shù)權(quán)力的核心在最底層的系所或中心；從學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)設(shè)置上看，臺(tái)灣地區(qū)的大學(xué)均設(shè)有通識(shí)教育中心，中心的地位與學(xué)院平行，同樣是一級(jí)教學(xué)單位，這說明了臺(tái)灣地區(qū)高校對(duì)通識(shí)教育的重視。校企間的深度合作與工學(xué)結(jié)合，增強(qiáng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。，培養(yǎng)企業(yè)緊需的實(shí)用創(chuàng)新型人才臺(tái)灣地區(qū)的當(dāng)前由于少子化等原因，企業(yè)技職人才缺乏，企業(yè)需要學(xué)校為他們培養(yǎng)實(shí)用人才。對(duì)外交流頻繁。五、臺(tái)灣教育體系簡(jiǎn)介六、赴中華科大對(duì)高職教育相關(guān)考察見聞 ，大多具有國(guó)際視野大多數(shù)教師受到國(guó)際型大學(xué)的教育和培養(yǎng)，學(xué)校70%為博士或副教授，其中絕大多數(shù)教師都有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另由于臺(tái)灣地