十破十立整改措施(參考版)
2024-10-24 21:44本頁面
【正文】 三岔小學(xué)2013年5月。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，牢樹立社會主義榮辱觀。部分教師在工作上以應(yīng)付為主，缺少基本的職業(yè)道德素養(yǎng)。部分教師存在打麻將，上課接打手機(jī)等不良行為。第五篇：十破十立自查報(bào)告“十破十立”既師德師風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告自開展“十破十立” 既師德師風(fēng)建設(shè)工作以來，我校按照相關(guān)要求統(tǒng)一安排，通過學(xué)習(xí)和討論，深刻地開展解放思想大討論活動，解放思想、搶抓機(jī)遇、更新觀念，讓廣大教師在師德師風(fēng)方面有了很大改善，現(xiàn)將我校近期教師的師德師風(fēng)自查情況匯報(bào)如下：一、通過解放思想大討論查找存在的主要問題部分教師在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應(yīng)付思想。在今后的工作和生活中，我必須更加恪盡職守、敢于擔(dān)當(dāng)、淡薄名利、甘為人梯。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng)。要活到老，學(xué)到老，改造到老,教師一定要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。在工作中要主動參與、主動作為，要與時俱進(jìn)、立說立行。我們貴州要想在2020年達(dá)到全國小康生活目標(biāo)，時間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。二、解放思想，后發(fā)趕超思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識。說到不如做到，要做就做最好。后發(fā)趕超是靠實(shí)干、善干，“干”出來的。貴州的發(fā)展經(jīng)不起推諉，貴州的未來受不住拖沓。要使貴州省后發(fā)趕超，我們每個貴州人，就必須有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。作為一名教師，?yīng)該找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，學(xué)會角色轉(zhuǎn)變思考問題，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者和組織者，積極探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，進(jìn)行個性優(yōu)化。只有經(jīng)歷工作的磨礪，經(jīng)歷困難和挫折的磨難，才能在復(fù)雜局面中從容面對、得心應(yīng)手，工作能力和水平才能有較大提高。加強(qiáng)溝通，處理好師生之間、教師與家長之間、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系，在和諧的環(huán)境中完善自我，從小事做起，不驕不躁，虛心請教，勤于思考，腳踏實(shí)地的干好每一項(xiàng)工作。進(jìn)步了，要更進(jìn)步；好了，要更好；因?yàn)椤皼]有最好，只有更好”。四、突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識。如果我們貴州人老是墨守成規(guī)，不去開拓創(chuàng)新，就抓不住西部大開發(fā)這個良好的機(jī)會，就會出現(xiàn)清朝時候的閉關(guān)自守的狀態(tài)，就會挨打。從來沒有天上掉餡餅的事，誰消極等待誰就只能落后。三、突破墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識。作為貴州人思想上的放不開，干事信心不足，如果不能樹立敢于爭先的意識，大膽突破，解放思想，從根源上解決發(fā)展的第一道關(guān)卡。學(xué)習(xí)，不僅僅是理論方面的，同時也包括學(xué)會有效的溝通，學(xué)習(xí)如何把知識應(yīng)用于實(shí)踐，如何提高自身的科學(xué)文化水平及工作的能力，就得不斷向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及人民群眾學(xué)習(xí)等，所謂學(xué)無止境，學(xué)海無涯，只有不斷增加和積累知識，才能得
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