【正文】 在日常工作中與同事合作交流，相互學(xué)習(xí)，展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，不斷開(kāi)拓服務(wù)工作的新局面。三是要求我們樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作。二是要求我們?cè)诟黜?xiàng)工作中體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。我們的思想觀念往往具有相對(duì)穩(wěn)定性，沒(méi)有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破?！笆ⅰ奔龋簶?shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)；樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)；樹(shù)立追求卓越的意識(shí)；樹(shù)立包容合作的意識(shí)；樹(shù)立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；樹(shù)立干字當(dāng)頭的意識(shí)；樹(shù)立立說(shuō)立行的意識(shí)；樹(shù)立工業(yè)主導(dǎo)的意識(shí)；樹(shù)立主動(dòng)爭(zhēng)取的意識(shí)。積極投身濟(jì)社會(huì)建設(shè)，為我省實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超及與全國(guó)同步小康貢獻(xiàn)自己微薄的力量第五篇：十破十立心得體會(huì)學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和省委書(shū)記趙克志在省委十一屆二次全體會(huì)議上的講話精神，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，使我更加深刻地體會(huì)到開(kāi)展“十破十立”學(xué)習(xí)的重要性和必要性。理論學(xué)習(xí)只滿足于單位安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，有時(shí)還以工作忙為借口放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)局限于一般性地讀書(shū)看報(bào)，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)其它知識(shí)的精神，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)針對(duì)以上存在的問(wèn)題，院提出以下整改措施一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念，通過(guò)重點(diǎn)學(xué)習(xí)與系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論研究相結(jié)合的方式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的深度。主要表現(xiàn)在：滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過(guò)了。主要表現(xiàn)在工作上一些節(jié)點(diǎn)缺乏有效溝通，具體聯(lián)系到實(shí)際工作職責(zé)上表現(xiàn)為思想不夠解放，觀念更新不到位；二、工作作風(fēng)方面仍存在有消極、懶惰思想，工作的主動(dòng)性、提前意識(shí)不夠。曹賢平2013年06月07日第四篇：十破十立整改措施“十破十立”整改措施按照局黨組開(kāi)展“十破十立”解放思想大討論活動(dòng)部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“十破十立”的重要精神，即：一要突破信心不足的思想，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)；二要突破墨守成規(guī)的思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)；三要突破自我滿足的思想，樹(shù)立追求卓越的意識(shí)；四要突破封閉保守的思想，樹(shù)立包容合作的意識(shí)；五要突破消極等待的思想，樹(shù)立搶抓機(jī)遇的意識(shí)；六要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)；七要突破說(shuō)多做少的思想，樹(shù)立干字當(dāng)頭的意識(shí)；八要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹(shù)立立說(shuō)立行的意識(shí)；九要突破忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹(shù)立工業(yè)強(qiáng)省的意識(shí)；十要突破不跑不要的思想，樹(shù)立積極爭(zhēng)取的意識(shí)“。我們?yōu)榱烁玫姆?wù)讀者，改變已前的被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，開(kāi)展數(shù)字資源活動(dòng)周，提高讀者使用數(shù)字資源的能力，深入到學(xué)生中，各分院去推廣圖書(shū)館數(shù)字資源，收到了很好的效果。圖書(shū)館作為學(xué)校的信息文獻(xiàn)中心，我們的工作就是為學(xué)校的科研、教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，過(guò)去我們只是被動(dòng)的接受讀者的的咨詢和需求服務(wù)，學(xué)校投入了大量的資金，購(gòu)買(mǎi)了大量的紙質(zhì)文獻(xiàn)和數(shù)字資源。要敢于爭(zhēng)取，敢于創(chuàng)新，敢于正視自己的不足，虛心向別人學(xué)習(xí)，向其他兄弟院校學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，才能在工作中立于不敗之地。我們不但要有事事?tīng)?zhēng)先的意識(shí)，還要有好的工作方法，十破十立告訴我們，要突破“墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待”的思想，我們要用創(chuàng)新和追求卓越的思想，做每一件事不是做到最好，而是要做到更好，利用一切可以利用的資源，拓展思路才能做到視野開(kāi)闊、思路寬廣、胸懷寬大，培養(yǎng)開(kāi)放的理念和心態(tài)。而“十破十立”的提出，給我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，指明了發(fā)展的方向，認(rèn)清了前進(jìn)的道路，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。十要突破不跑不要的思想，樹(shù)立積極爭(zhēng)取的意識(shí)。八要突破反應(yīng)遲緩的思想，樹(shù)立立說(shuō)立行的意識(shí)。六要突破怕?lián)?zé)任的思想，樹(shù)立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。四要突破封閉保守的思想，樹(shù)立包容合作的意識(shí)。二要突破墨守成規(guī)的思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。省委十一屆二次全會(huì)和州委九屆二次全會(huì)精神明確提出，當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”。在工作中，堅(jiān)守教師職業(yè)道德規(guī)范，將“十破十立”的觀念扎根于心，認(rèn)真履行教書(shū)育人的工作職責(zé)，用“十破十立”指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，在教育教學(xué)的平臺(tái)上，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量?！钡馁F州教師精神。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中不斷改進(jìn)方法，才會(huì)更加提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，一定要培養(yǎng)立說(shuō)立行的意識(shí)。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn)反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快。三、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立包容合作、立說(shuō)立行的思想意識(shí)應(yīng)