學(xué)習(xí)義務(wù)教育學(xué)校管理標準小結(jié)(參考版)
2024-10-24 21:41本頁面
【正文】 服務(wù)社區(qū)居民。，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，促進社區(qū)代表參與學(xué)校治理。，暢通師生權(quán)利的救助渠道。，設(shè)立校長信箱，搭建信息溝通平臺，聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議。，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項，提交教代會討論通過。建立健全民主管理制度，民主決策學(xué)校重大事項。建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩的學(xué)?；顒?。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。營造尊重包容的學(xué)校文化，尊重不同民族文化和地域文化，營造多元包容、和睦相處的環(huán)境。、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定期更換宣傳內(nèi)容。校舍安全隱患要向主管部門及時書面報告。建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，落實人防、物防和技防等相關(guān)要求。有校車的學(xué)校嚴格執(zhí)行國家校車安全管理制度。組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，落實《中小學(xué)校崗位安全工作指南》。（室）、實驗室、功能教室等的使用管理制度，面向?qū)W生充分開放，提高使用效益。考試內(nèi)容不超出課程標準，考試成績不進行公開排名，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。，做好學(xué)生成長記錄，真實反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系，重點考察學(xué)生的品德發(fā)展、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、實踐能力等方面的發(fā)展情況。、討論式、合作式等多種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性。實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動機和個別 化學(xué)習(xí)需要，采取有針對性的措施，提高教學(xué)有效性。、社區(qū)的資源條件，組織開發(fā)校本課程。，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生綜合解決實際問題能力。四、提升教育教學(xué)質(zhì)量 建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程，嚴格遵守國家關(guān)于教材、教輔管理的相關(guān)規(guī)定，確保國家課程全面實施。，定期開展專題培訓(xùn)，促進教研與培訓(xùn)有機結(jié)合，發(fā)揮校本研修基礎(chǔ)作用。建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè) 發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。，經(jīng)常組織形式多樣的活動，定期安排教師體檢。，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補課。，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè) 。寒暑假布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。，采用“校園加農(nóng)戶”等方式積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動。，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)和實踐活動，有條件的學(xué)?？膳c社會藝術(shù)團體及社區(qū)建立合作關(guān)系。，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室，并按照國家標準配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材，滿足藝術(shù)教育基本需求。提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、美術(shù)、書法課。，家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動，保證每天小學(xué)生10小時、初中生9小時睡眠。，加強科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理。《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。，積極開展體育活動。因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。統(tǒng)籌課程資源，落實全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。二、促進學(xué)生全面發(fā)展提升學(xué)生道德品質(zhì)、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。，配備專兼職教師。滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進行標注。建立“控輟保學(xué)”工作機制，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。（四）教育督導(dǎo)部門應(yīng)按照本標準修訂完善義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)評估指標體系和標準，開展督導(dǎo)評估工作，促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。（三）學(xué)校要將本標準作為學(xué)校治理的基本依據(jù)，樹立先進的學(xué)校治理理念，建立健全各項管理制度，完善工作機制。（二）本標準對學(xué)校治理工作提出具體要求，是學(xué)校工作的重要依據(jù)。鑒于全國各地區(qū)的差異，各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可以依據(jù)本標準和本地實際提出實施意見，細化標準要求。提升校長依法科學(xué)治理能力，
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