【正文】 （）將迅猛的風(fēng)浪夸張地比做瞬息千里的萬馬。②有櫻桃綠草白鵝悅目，有青豆配酒爽口，船行水上，輕快疾馳，有春風(fēng)拂袖，詩人所見農(nóng)戶白天閉門，原是為了保養(yǎng)小蠶，由自然景物到社會(huì)場景，都呈現(xiàn)出欣欣向榮的“生意”（生機(jī)）。（解說詩句2分，分析效果2分）解析：．①頷聯(lián)運(yùn)用了映襯（襯托，對(duì)比，烘托，渲染）、列錦的表現(xiàn)手法；②映襯類：朱、青，綠，白，顏色明麗喜人，相為映襯，烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨(dú)特的風(fēng)貌，傳達(dá)出詩人愉悅而閑適之情；或列錦類：頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨(dú)特物象櫻桃，豆，草，鵝排列在一起，勾勒出一副生動(dòng)的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達(dá)了詩人的閑適而悠游的情懷。（2分）猶恐相逢是夢中（1分）⑵孤燈寒雨之凄涼，濕竹浮煙之迷惘。24．“驅(qū)”“拂”二字運(yùn)用了比擬（擬人）的手法（1分），“驅(qū)”字傳神地寫出了風(fēng)吹松柏之態(tài)（1分）；“拂”字化無形為有形（1分），形象地寫出了松濤過后，萬壑清明之景（1分）。（1分）三、四句寫詩人家門前幾可羅雀，他只得在歸鳥的鳴叫聲中，關(guān)上了自己的家門，從中可以看出詩人對(duì)世態(tài)炎涼的感嘆。（2分）（2）表現(xiàn)了作者政治上失意后的寂寞和感嘆世態(tài)炎涼的情緒（2分）。（一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)2分，三點(diǎn)4分）解析：4.（1）作者由絲絲小雨想到用絲織成的網(wǎng)；再由絲雨及暮春想到要把春天網(wǎng)住，即留住春天。更加強(qiáng)化了孤寂、凄涼、漂泊的情感。（2分，1點(diǎn)1分）（2）以景傳情，情景交融：“葉”和“孤舟”的意象，具有飄零的性質(zhì)，表現(xiàn)了詩人漂泊不定的哀凄之情。共3分，意思對(duì)即可。共1分，意思對(duì)即可。解析:“覺”解為“醒來”，選項(xiàng)中“午睡中夢到流鶯清脆的啼鳴”理解不正確。（6分）1.（1）七言絕句（七絕、絕句）。、四句運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)作簡要賞析。這首詩作于離任途中。少年行路今頭白，不盡還家去國情。疾如萬騎千里來，氣壓三江五湖上。（4分），完成后面的問題。11．詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析。[注] ①朱櫻：櫻桃的一種。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。彩袖殷勤捧玉鐘》中哪一句相似？（3分）_____________________________________________________________________________（2）詩歌頸聯(lián)營構(gòu)了什么樣的意境？（3分）_____________________________________________________________________________ （8分）余杭四月 [元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。（1）用一句話概括全詩內(nèi)容。孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。云陽館與韓紳宿別司空曙故人江海別，幾度隔山川。22．本詩前四句寫出了終南山的哪些特點(diǎn)？（3分）▲23．請(qǐng)賞析“長風(fēng)驅(qū)松柏，聲拂萬壑清”兩句中“驅(qū)”、“拂”二字的妙處。長風(fēng)驅(qū)松柏，聲拂萬壑清。高峰夜留景，深谷晝未明。（4分）▲ ▲ ▲ ，完成22—24題。（1）請(qǐng)對(duì)首句中的“網(wǎng)”字進(jìn)行賞析。因竭力反對(duì)秦檜的投降政策而被免職。車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。（4分）▲ ▲ ▲，回答問題。（2分）（2）頷聯(lián)“風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟”歷來深受好評(píng)，請(qǐng)作簡要賞析。③海西頭：即維揚(yáng)，古揚(yáng)州近海，故曰海西頭。非吾土：不是我的故鄉(xiāng)?！咀ⅰ竣龠@首詩是孟浩然四十歲去長安應(yīng)試失敗后，出游吳越時(shí)所作。建德非吾土②，維揚(yáng)憶舊游。宿桐廬江寄廣陵舊游①孟浩然山暝聽猿愁，滄江急夜流。（5分）9．請(qǐng)從“情”與“景”的關(guān)系分析“暗風(fēng)吹雨入寒窗”一句。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。(4分)，完成89題。，高詩從嗅覺角度寫滿架薔薇的芳香，蘇詩從聽覺角度寫午睡中夢到流鶯清脆的啼鳴?！皹潢帯保咴姷摹皾狻?、蘇詩的“滿”等詞語都從側(cè)面突出了樹木的蔥綠繁茂，寫出了樹陰帶來的陰涼。(1)從詩歌體裁看，兩首詩都屬于近體詩中的_____________。④簟(di224。此詩作于其罷官后隱居蘇州期間。③④②[注] ①高駢：唐末大將，愛好文學(xué)。夏意蘇舜欽別院深深夏簟清，石榴開遍透簾明。(8分)山亭夏日高駢①綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。詩歌并未寫景，哪里來的“ 寓情于景”？“事、景、情、議融為一體”的說法更是完全偏離了本詩的寫作手法。（五），能力層級(jí)E級(jí)。這兩首詩意在描繪洞庭湖美麗的湖光山色。所以“煙波不動(dòng)”沒有寫月光下的景象。這兩首詩描寫的洞庭，角度是并不相同的。這大概就是水中女仙梳洗的地方吧？這水中倒映的君山多么像鏡中女仙青色的螺髻。起筆先描寫君山的倒影，繼之詩情轉(zhuǎn)向虛幻，將洞庭比作湘水女神的妝鏡，把君山想象成鏡中映出的倒影，女神正對(duì)著妝鏡欣賞自己的秀鬟。山與水渾成一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一只雕鏤透剔的銀盤里，放了一顆小巧玲瓏的青螺。詩的大意是：澄澈空明的洞庭湖水與秋夜素月的清光交相輝映，一派寧靜和諧的境界，迷蒙的湖面仿佛是一面未磨的銅鏡。（四）這道題選了兩首唐詩作比較鑒賞分析。第二句說“首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者對(duì)隱逸生活的向往”，不完全正確。該項(xiàng)卻理解為“自小就有鄰居緊挨著作伴”，原因是對(duì)“少”字理解錯(cuò)了。故這三首詩的寫法與杜甫《漫成一首》詩寫法都不同。B項(xiàng)詩為唐朝裴度的《溪居》，寫了“清溪”、“古木”和“水禽”三景，第四句“紅塵飄不到”不能算寫景。C項(xiàng)詩中分別描寫了麗日、花草、飛燕和鴛鴦四景，動(dòng)靜結(jié)合，組成了安謐、寧和的意境，與原詩確有異曲同工之妙。第2 題。C項(xiàng)的錯(cuò)誤有兩處：第二句中的“風(fēng)燈”，是一種有罩子能防風(fēng)的燈，并非“江風(fēng)吹打桅燈”；如果把它與前一句“江月”相對(duì)應(yīng)來看，也不能理解為動(dòng)作。詩的前三句著力刻畫一個(gè)“靜”字，末句卻寫動(dòng)，寫聲，似乎破了靜謐之境，但讀者的感受恰還相反：以動(dòng)破靜，愈見其靜。由于月照沙岸如雪，沙頭景物依稀可辨，夜宿的白鷺屈曲著身子，三五成群團(tuán)聚在沙灘上，睡得那樣安恬，與環(huán)境非常和諧。這兩句由“江月”到“風(fēng)燈”，由遠(yuǎn)及近。第二句寫船中檣桿上掛著照亮的燈，在燈光下，顯得寧靜、柔和?！彼姆N景色，兩副對(duì)聯(lián)，十分工整，但合起來又組成了一個(gè)統(tǒng)一的意境。杜甫很喜歡用這種題個(gè)，如“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（二）第1題。最后一句只是寫了詩人的一個(gè)小小的動(dòng)態(tài)，然而在這個(gè)動(dòng)態(tài)中，將詩人焦躁而期望的心情刻畫的細(xì)致入微。雨聲、蛙聲為什么特別清晰？原來是他在靜候著友人的到來，夜越深，聲音就越顯響亮。宋代趙師秀的《約客》，寫的是與人約會(huì)而久候不至的情景。事、景、情、議融為一體，顯示出詩人寓情于景的藝術(shù)才能。一個(gè)“出”字，使人感受到蟬場的響度與力度。古代常以“冠纓”指代貴宦，詩人將“貴”與“清”統(tǒng)一在“垂綏飲清露”的形象中。蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。使人讀后油然生出范仲淹《岳陽樓記》中那種“心曠神怡，寵辱偕忘”的感覺。點(diǎn)出了湖山的色彩，繼之又將神話傳說融于景物描寫之中，使山的秀美形神兩諧地呈現(xiàn)在我們眼前。他們是古代傳說中堯的女兒、舜的妃子，死后化作香水神，遨游于洞庭之上?！氨獭笔呛?，“翠”是山色，因?yàn)槭悄暰接吃诤械牡褂?，所以給人感覺湖水的顏色沒有君山倒影的顏色濃重。注：君山：在湖南省洞庭湖 1． 對(duì)這兩首詩的字句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是“兩相和”的“和”用字工穩(wěn)，形象地勾畫出秋夜中洞庭湖水和明月清光輝映成趣、水天一色的融合畫面。題 君 山 雍 陶 煙波不動(dòng)影沉沉，碧色全無翠色深。（四）閱讀下面兩首唐詩，完成1～2題 望 洞 庭 劉 禹 錫 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。首尾兩聯(lián)都明確寫出了作者對(duì)隱逸生活的向往。,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是，并暗示出他隱者的身份。C.“僧敲”句中的“敲”,傳說也曾想作“推”,“推敲”一詞即來源于此。1．對(duì)這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”，“幽居”的意思是僻靜的居處。過橋分野色，移石動(dòng)云根。（三）閱讀下面一首唐詩，完成1～2題 賈 島 閑居少鄰并，草徑入荒園。萬徑人蹤滅。春風(fēng)花草香。茅檐古木齊。下列四首詩中與這種寫法相同的一首是，黃河入海流。透露出詩人對(duì)平靜、安寧生活的向往。恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、和平。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。以“夜半”說明詩人在久久等待，但約客未至，卻只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。這首曲雖然風(fēng)格雄健、高昂，但全詩主要是對(duì)歷史做出客觀的評(píng)價(jià)，并非要表現(xiàn)什么“追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉業(yè)”。B項(xiàng)考查理解詞語運(yùn)用的作用，D項(xiàng)考查鑒賞作品的風(fēng)格，對(duì)照這首元曲，這三項(xiàng)都是正確的。赤壁懷古》的遺風(fēng)，而又沒有“人生如夢”的悲傷感嘆。表達(dá)了自己追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。蟾宮曲》），分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是，分層次的敘述了三國人物的英雄業(yè)績，最后以概述作結(jié)，全篇有分有總，首尾響應(yīng)。因此，說這首詩“采用直抒胸臆的手法”是不正確的。詩歌通過對(duì)海棠綠肥紅瘦的描寫來抒發(fā)她的感傷情緒，而這種感傷情緒又來自她對(duì)春光的留戀和惜別。一覺醒來，天已大亮，此時(shí)，她已聽到侍女準(zhǔn)備起戶卷簾，一日之計(jì)已經(jīng)開始，便急忙問：海棠花怎樣了？侍女說，還好，還好，海棠花和原來的一樣。這首詞是李清照早期的作品。表達(dá)對(duì)春光留戀和惜別的一種傷感情緒。B.“綠肥紅瘦”中，“綠”“紅”分別代替葉和花，“肥”“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。如1995年高考試題 對(duì)李清照《如夢令》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。該項(xiàng)的分析偏離了愿意，該句是緊承對(duì)諸葛亮的描寫而來的，又對(duì)魏、吳、蜀三方作了一個(gè)小結(jié)，并非指明劉、孫、曹三位英雄。詩歌前兩句正式說明了諸葛亮在輔助劉備創(chuàng)業(yè)中的功勛。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。所以，“孫權(quán)赤壁一戰(zhàn)借助東風(fēng)取得了勝利”的說法是站得住腳的。B項(xiàng)的干擾因素較大，《三國演義》中有諸葛亮借東風(fēng)的故事，故此處有人認(rèn)為錯(cuò)了。A項(xiàng)“釃酒臨江，橫槊曹公”語出蘇東坡的《前赤壁賦》：“方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也。題目是《雙調(diào)：劉備、孫權(quán)及諸葛亮。B.“多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)”，指孫權(quán)赤壁一戰(zhàn)借助東風(fēng)取得了勝利。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風(fēng)。2．鑒賞古詩的語句 古詩中的一些重要語句，有時(shí)對(duì)表情達(dá)意起到關(guān)鍵的作用，因此，理解這些語句就顯得十分重要了。詩歌的后兩句，是再告訴讀者“偏愛菊”的原因，那是因?yàn)榫栈ㄩ_過以后，年內(nèi)就沒有別的花了。這道題考查如何鑒賞唐代劉禹錫的《菊花》詩，考點(diǎn)主要設(shè)在理解這首詩的內(nèi)容上。突出渲染了菊花的高潔氣質(zhì)。，仿佛是陶淵明的家。同時(shí)詠史的，還要看作者是客觀評(píng)價(jià)呢，還是借詩詠懷呢？ 請(qǐng)看1994年這道高考試題： 對(duì)下列這首《菊花》詩分析不確切的一項(xiàng)是 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。古代詩歌鑒賞古代詩歌鑒賞 一 測試要點(diǎn) 1．鑒賞古詩的內(nèi)容 鑒賞古代詩歌首先要讀懂內(nèi)容，如果連內(nèi)容都不懂，那其他就都談不上了。2．答題表述模式比較相同點(diǎn)：這兩首詩（詞）都運(yùn)用了手法（或都表現(xiàn)了），第四篇：二、答題技巧 1．答題步驟：（1）結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、修辭方法等)來尋求詩詞的異同。1．如果從作品的??角度出發(fā)，你更喜歡這兩首中的哪一首？為什么？ 2．這兩首詩，在??方面寫法有何主要區(qū)別？請(qǐng)作簡要分析。（3分）這句詩借景抒情，通過描寫山雨過后天地寂寥的景象，表達(dá)了詩人孤傲寥落的情懷。（1）這首詩體現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？（3分）表達(dá)了國破家亡的痛苦之情，表現(xiàn)了詩人孤傲不群的堅(jiān)貞的情懷。②十年：宋德祐元年（1275），詩人抗元失敗，棄家入山。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？【注】①謝枋得：宋末信州（今屬江西）人，曾力抗元軍，兵敗后隱居福建。（6分）（2007年福建卷，9題）①武夷山中（宋2．答題表述模式：該聯(lián)的意思是，用藝術(shù)手法，描繪出了景象，烘托出了意境，點(diǎn)明了特點(diǎn)，表達(dá)了詩人的 情感。③結(jié)合詩句闡釋。古代詩詞鑒賞專題教案3．常見的感情：迷戀、憂愁、惆悵、孤獨(dú)、寂寞、傷感、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤、堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民三、答題技巧 1．答題步驟：①解釋某聯(lián)的含義。3．結(jié)合全詩談?wù)勀銓?duì)某聯(lián)的理解。七 鑒賞詩句型一、提問方式1．解釋某聯(lián)的意思。用捻花、放花兩個(gè)細(xì)節(jié)（動(dòng)作）表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春（惜春）到無奈春歸的感情變化。（4分）上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷春（惜春）的無奈之情。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。這種悲嘆與全詩抒發(fā)的客思之愁、寒食之哀以及為官不快的情緒融合在一起，使詩人關(guān)于衰老的感嘆更為深沉（1分）閱讀下面這首宋詞，回答問題。與“朱”相對(duì)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的色彩對(duì)比（1分）。聯(lián)系全詩，賞析“雪”和“朱”的表達(dá)效果?！咀ⅰ竣俸常呵迕髑耙惶?一說前兩天)。巾發(fā)雪爭出，鏡顏朱早凋。（2008年上海卷，14題）壬辰寒食①（王安石）客思似楊柳，春風(fēng)千萬條。四．典型題例閱讀下面的詩歌。④手法本身的作用。②結(jié)合詩句簡要說明手法。細(xì)節(jié)描寫：指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪。動(dòng)靜結(jié)合：動(dòng)靜是指對(duì)事物﹑景物作動(dòng)態(tài)﹑靜態(tài)的描寫。（”姜夔《揚(yáng)州慢》）“春風(fēng)十里”引用杜牧的詩句，表現(xiàn)往日揚(yáng)州十里長街的繁榮景況，是虛寫；“盡薺麥青青”，寫詞人今日所見的凄涼情形，是實(shí)寫。作者借贊揚(yáng)劉裕，諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無恥行徑，表現(xiàn)出作者抗金的主張和恢復(fù)中原的決心。（”辛棄疾《永遇樂引用或化用前人詩句目的是加深詩詞中的意境，促使人聯(lián)想而尋意于言外。用典：用典有用事和引用前人詩句兩種?！痹娙讼葘懗χ褂巫印安幻摺?實(shí)寫。如：高適《除夜》“旅館寒燈獨(dú)不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然?！币择R的嘶鳴襯寂靜虛實(shí)結(jié)合（虛實(shí)相生）：是指現(xiàn)實(shí)的景、事與想象的景、事互相映襯，交織一起表達(dá)同一樣的情感。②樂哀相襯。反襯用相反或相異的事物襯托所描繪的事物。正襯，用類似的事物襯托所描繪的事物，如李白《贈(zèng)汪倫》“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。襯托：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別