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正文內(nèi)容

黨員教師自我剖析檢查材料(參考版)

2024-10-24 20:44本頁(yè)面
  

【正文】 能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。多征詢同事自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受同事的意見(jiàn)和建議,提高自己的師德修養(yǎng)。把愛(ài)灑到教室的每個(gè)角落,關(guān)注好學(xué)生,更愛(ài)待進(jìn)生,勇于承擔(dān)起自己的那份職責(zé)和義務(wù),多用教育智慧啟迪學(xué)生心靈。以人為本,尊重學(xué)生。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人。積極學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。服從學(xué)校教育管理,注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,增強(qiáng)自己同教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣,樹(shù)立良好教師的自我形象,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,理想信念不動(dòng)搖,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。如果到多進(jìn)行家訪,可能會(huì)獲得學(xué)生成長(zhǎng)的更多資料,更有利于我們的教育。,我能夠尊重家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),善于聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,促進(jìn)教育合力的形成。作為班主任,能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),工作中從不斤斤計(jì)較。如果平時(shí)就注意多積累,多學(xué)習(xí),工作的成績(jī)肯定會(huì)更勝一籌。探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性。,我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),注意與教研組同行之間互相切磋,積極進(jìn)行集體備課,教學(xué)相長(zhǎng)。我班的姜林同學(xué),上半學(xué)期成績(jī)還勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去。能夠平等、公平對(duì)待學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生。,我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重其人格。但個(gè)人能力還需進(jìn)一步提升,有時(shí)很想為學(xué)校爭(zhēng)光,可卻力不從心。能夠按國(guó)家教育方針,依法執(zhí)教,能夠自覺(jué)遵守教育法,工作積極性較高。在教育教學(xué)中,嚴(yán)格要求自己,志存高遠(yuǎn),不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),做受學(xué)生愛(ài)戴,讓人民滿意的教師。第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重他人,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。第三熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。其次愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)教育和學(xué)校認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。今后改進(jìn)的方向:首先要更從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。因此,就存在著一種不著急的心態(tài)。認(rèn)為那些理論書籍看起來(lái)枯躁無(wú)味,看了也沒(méi)有什么實(shí)際意義??傁矚g看自己有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍,其它書看得較少,特別是一些理論性的看得較少。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。除了學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)外,平時(shí)對(duì)國(guó)家大事關(guān)心不夠。存在的問(wèn)題:一是思想認(rèn)識(shí)還不夠。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,與家長(zhǎng)相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,措施。嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有較高的事業(yè)心,責(zé)任心,愛(ài)崗敬業(yè)。在教育教學(xué)方面,本人虛心請(qǐng)教,不懂就問(wèn),豐富自身業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高自身能力,業(yè)務(wù)水平。我們學(xué)校是一所直屬小學(xué),身為一名小學(xué)教師,更應(yīng)該事事以身作則,給學(xué)生做好榜樣。篇二:最近學(xué)校開(kāi)展效通建設(shè)年活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),我認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識(shí)到教師素質(zhì)對(duì)教育質(zhì)量的提高有著重要的作用。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,我想在今后教學(xué)中,讓每個(gè)學(xué)生都能參與,并動(dòng)手操作,今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng)原種場(chǎng)小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻(xiàn)。同時(shí),我還用心和任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改善教法,突破學(xué)法。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合本班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)?!绷η笞屛业臄?shù)學(xué)教學(xué)更具特色,構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真參加校園組織的教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還透過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。另外,我還要利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),透過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。所以,一向以來(lái)我都用心學(xué)習(xí)。第八、外出聽(tīng)課太少了。第六、與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流不夠,學(xué)生管理方面比較粗放。第四、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上,使用不當(dāng)。第二、創(chuàng)新意識(shí)淡薄,教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作潛力的培養(yǎng)不夠。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。在工作中,做好本職工作,充分發(fā)揮黨員教師的模范作用,力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí),能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展盡一份力量??傊?,做一名黨員教師,應(yīng)力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益。特別關(guān)注“差生”,不管是學(xué)生成績(jī)差還是行為習(xí)慣差,應(yīng)多與他們溝通、交談,了解情況,分析原因,幫助他們及時(shí)改正和提高。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上,做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。(四)立足本職,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。注意用良好的形態(tài)面對(duì)學(xué)生,與學(xué)生交談,與學(xué)生交心,教育感染學(xué)生求真求實(shí),積極上進(jìn)。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處,加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通,關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長(zhǎng),激勵(lì)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在今后的工作中,我會(huì)更好的樹(shù)立黨員形象,團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān),大膽創(chuàng)新,放手課堂教學(xué)改革。切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造,在忠誠(chéng)黨的教育上敬業(yè)、廉潔自律上作出表率,堅(jiān)持用黨性原
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