【正文】 近義詞莊重——穩(wěn)重 疲倦——疲勞 偶然——偶爾 剛毅——堅(jiān)毅 頑強(qiáng)——堅(jiān)強(qiáng) 歧視——輕視 捐贈(zèng)——捐獻(xiàn) 遨游——漫游 絢爛——燦爛 探索——摸索 震撼——震動(dòng) 協(xié)作——合作 魄力——?dú)馄?遼闊——廣闊 寂寞——孤寂 真理——真諦 誕生——出生 敏銳——靈敏 見解——看法 欣賞——觀賞 明顯——顯著 獨(dú)特——奇特 懷疑——疑惑 破綻——漏洞 古怪——奇怪 吸取——汲取 權(quán)威——威望 反義詞莊重——輕佻 偶然——必然 純凈——混濁 剛毅——懦弱 嶄新——破舊 振奮——頹廢 概括——具體 遼闊——狹窄 真理——謬論 誕生——逝世 敏銳——遲鈍 個(gè)性——共性 故意——無意。寫法特色：一事一議，從一個(gè)具體事例發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理。讓我們感受到科學(xué)精神的另一個(gè)側(cè)面——獨(dú)立思考和科學(xué)的懷疑精神?！按蚱粕冲亞柕降住毙蜗蟊磉_(dá)了鍥而不舍、不斷探索的精神，“發(fā)現(xiàn)”“發(fā)明”“創(chuàng)造”“成就”這四個(gè)詞按收獲由小到大排列，也說明平常事情中蘊(yùn)含著真理，蘊(yùn)含著偉大的成就，而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。這樣寫的好處：這個(gè)句子把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。寫作特色：引用具體典型的事例說明觀點(diǎn)；首尾呼應(yīng)理解句子：（1）最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。魯班上山手被草葉割傷，發(fā)明了鋸。本文運(yùn)用三個(gè)具體實(shí)例洗澡水的漩渦（水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球自轉(zhuǎn)有關(guān)）、紫羅蘭的變色（鹽酸會(huì)使紫羅蘭花瓣變紅）、睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)（凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)的普遍規(guī)律）來說明道理真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。2《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》課文的題目是“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”，也是課文的主要觀點(diǎn)。第四自然段為過渡段，作用：承上啟下本文熱情贊揚(yáng)了中國(guó)航天人團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。《千年夢(mèng)圓在今朝》敘述了中華民族幾千年來為實(shí)現(xiàn)（飛離地球）、（遨游太空）的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求，重點(diǎn)記述了新中國(guó)成立以來，中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號(hào)”的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。2003年10月15日，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”發(fā)射成功。文章熱情贊揚(yáng)了中國(guó)航天工作人員熱愛祖國(guó)，團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。.寫作方法:在具體的事實(shí)描述中說明道理的寫作方法 第19課《千年圓夢(mèng)在今朝》《千年夢(mèng)圓在今朝》中“夢(mèng)”是指飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想。）（2）她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。：（1）這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，是瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。（1867—1934）原名瑪麗?斯可羅多夫斯卡，波蘭物理學(xué)家，最早榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。文章以（“美麗”）為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于（心靈和人格）。.《跨越百年的美麗》課題中的“美麗”不僅指居里夫人的美麗端莊，更是指她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)的性格，對(duì)科學(xué)遠(yuǎn)大、執(zhí)著追求的科學(xué)精神和淡泊名利的人生態(tài)度。五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)資料1黃山奇松一、根據(jù)課文內(nèi)容填空：《黃山奇松》這篇課文以生動(dòng)的筆墨描寫了黃山風(fēng)景區(qū)有許多奇松 姿態(tài)獨(dú)特 十分有趣抒發(fā)了作者對(duì)他們的贊嘆之情和對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情 黃山奇松的“奇”表現(xiàn)在：迎客松姿態(tài)優(yōu)美 枝干遒勁 郁郁蒼蒼 充滿生機(jī) 枝干斜伸出去如同好客的主人伸出手臂 熱情地歡迎賓客的到來 陪客松如同一個(gè)綠色的巨人 在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光 送客松姿態(tài)獨(dú)特 枝干蟠曲游人把它比作“天然盆景” 它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂” 好像在跟游人依依不舍地告別二、造句：屹立：中國(guó)像一條巨龍屹立在世界的東方郁郁蒼蒼：雪松長(zhǎng)得郁郁蒼蒼 充滿生機(jī)飽經(jīng)風(fēng)霜：老紅軍那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了歲月的滄桑三、描寫山的成語(yǔ)：崇山峻嶺 山明水秀 山窮水盡 大好河山 高山深澗 懸崖峭壁 峰巒雄偉 滿山遍野 錦繡山河 江山如畫四、辨析“屹立”“矗立”“聳立”“挺立”的異同： 同：這四個(gè)詞都有“不傾斜、不彎曲、朝上直立”的意思異：“屹立”著重在“屹” 像高山一樣高聳而穩(wěn)固地立著 常用來比喻堅(jiān)定不可動(dòng)搖“矗立” 著重在“?！?常用來表現(xiàn)雄偉的氣勢(shì) 多指物也喻人“聳立” 著重在“聳” 常用來表現(xiàn)雄偉的氣勢(shì) 只用于物如高山或高大的建筑物“挺立” 著重在“挺” 挺拔而直立 形容精神飽滿 超出一般 可用于物和人1黃果樹瀑布一、填空：本文是一篇文質(zhì)兼美的散文寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感 描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美表現(xiàn)了大自然的無限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶 本文寫作特色鮮明：一是采用移步換景的方法將黃果樹瀑布做了全方位、多角度的描繪；二是善用、巧用比喻 使文章的語(yǔ)言生動(dòng)形象 如詩(shī)如畫二、寫近義詞：喧囂（喧鬧）聆聽（諦聽）沉醉（陶醉）寫反義詞：喧囂（清靜）涼絲絲（暖烘烘）擴(kuò)展（收縮）沉醉（清醒）三、黃果樹瀑布的形態(tài)特點(diǎn)為：寬 例：①透過樹的縫隙便看到一道瀑布懸掛在巖壁上 上面折為三疊好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來 ②瀑布激起的水花 如雨霧般騰空而上 隨風(fēng)飄飛 漫天浮游 高達(dá)數(shù)百米落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景黃果樹瀑布的聲響特點(diǎn)為：大 例：①剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來 就像是微風(fēng)拂過樹梢漸進(jìn)漸響；最后像潮水般涌上來 蓋過了人喧馬嘶天地間只剩下一片喧囂的水聲了 ②那“嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏四、形容氣勢(shì)大的成語(yǔ)：浩浩蕩蕩 排山倒海 雷霆萬(wàn)鈞 氣貫長(zhǎng)虹 一瀉千里 千軍萬(wàn)馬 勢(shì)如破竹 氣吞山河寫瀑布的古詩(shī)： 望廬山瀑布（唐 李白）日照香爐生紫煙 遙看瀑布掛前川飛流直下三千尺 疑是銀河落九天寫瀑布的現(xiàn)代詩(shī)： 瀑布（葉圣陶）還沒看見瀑布山路忽然一轉(zhuǎn)站在瀑布腳下仰望先聽見瀑布的聲音??！望見了瀑布的全身！好偉大呀 一座珍珠的屏！好像疊疊的浪涌上岸灘這般景象沒法比喻 時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)又像陣陣的風(fēng)吹過松林千丈青山襯著一道白銀把它吹得如煙 如霧 如塵1莫高窟一、為莫高窟設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)：甘肅敦煌莫高窟 祖國(guó)西北一明珠！二、填空