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正文內(nèi)容

優(yōu)秀繪本推薦(參考版)

2024-10-24 20:37本頁面
  

【正文】 )海獅一個人能拿到蘋果嗎? 鼠小弟和海獅合作拿到了蘋果,你猜鼠小弟會怎么辦呢? 他們兩個拿到蘋果會怎么辦呢?1播放PPT(11)鼠小弟和海獅互相合作,它們都拿到蘋果了,瞧,它們多開心呀!三、師幼共同講述四、理解故事的含意,體驗共同合作分享快樂的喜悅討論:“鼠小弟和海獅怎樣才能吃到蘋果的?”鼠小弟雖然矮小,沒有其它動物的本領(lǐng),但是他不放棄自己的目標(biāo),積極想辦法,主動和海獅合作,發(fā)揮它們自己的特長,終于兩人都拿到了蘋果,實(shí)現(xiàn)了共同的愿望,分享著合作的喜悅。” 你們猜一猜海獅有什么樣的本領(lǐng)播放PPT(9)哇!你看到什么了? 鼠小弟和海獅能拿到蘋果嗎?(海獅把鼠小弟拋了起來。這是誰呢?它們在干什么?(海獅在跟鼠小弟說話)它們在說什么呢?如果你是鼠小弟,你會怎么說?(讓孩子充分發(fā)揮自己的想象,鼓勵孩子大膽發(fā)表自己的想法。)鼠小弟心里面是怎么想呢?(要是我也有那么大的力氣??)請小朋友仔細(xì)觀察鼠小弟的動作表情,做做動作:“鼠小弟把頭對準(zhǔn)樹干,用盡全身的力氣使勁撞樹,(哇??雙手抱頭)疼得鼠小弟牙齒咯咯響,差點(diǎn)昏倒了。)鼠小弟心里面是怎么想呢?(要是我也能跳得那么高??)播放PPT(7)你又看見了什么?(來了一頭犀牛,拿了一個蘋果。)鼠小弟心里面是怎么想呢?(要是我也有長長的脖子??)播放PPT(6)咦!這又是誰來了呢?(來了一只袋鼠,拿了一個蘋果。)鼠小弟心里面是怎么想呢?(要是我也有長長的鼻子??)播放PPT(5)哇!是誰又來了?(來了一只長頸鹿,拿了一個蘋果。)鼠小弟心里面是怎么想呢?(要是我也會爬樹??)他會爬樹嗎?播放PPT(4)聽,咚咚咚,是誰來了?(來了一頭大象,拿了一個蘋果。)它是怎么拿到的?(讓孩子按照自己的理解大膽講述)鼠小弟心里面是怎么想呢?(要是我也有翅膀??)它會飛嗎?播放PPT(3)你看到什么了?(來了一只猴子,拿了一個蘋果。二、學(xué)習(xí)故事,理解故事內(nèi)容?;顒舆^程一、認(rèn)識封面,引入課題。體驗合作快樂和成功的喜悅。第五篇:優(yōu)秀繪本故事繪本《想吃蘋果的鼠小弟》+教案 活動目標(biāo)從小老鼠想吃蘋果到達(dá)成愿望的過程中,感受故事的趣味。奧列夫,河北教育出版社。其實(shí),孩子只要健康地做自己就可以了,何必在意那么多眼光呢?12《圓白菜小弟》,【日】長新太,南海出版公司。1《皮皮放屁屁》,【美】大衛(wèi)11《偷蛋賊》,【瑞士】朵麗絲我很喜歡這個故事,看的時候就好像一部動畫片在眼前上演一樣,有種童話的魅力~11《古納什小兔》,【美】莫11《上面和下面》,珍妮特11《驢小弟變石頭》,威廉非常贊的科普書,細(xì)致、逼真、解釋到位,只是要到5歲左右且喜歡植物的孩子才會很喜歡吧~11《狼大叔的紅燜雞》,慶子11《一粒種子的旅行》,【德】安妮布朗,連環(huán)畫出版社。11《小島》,【美】瑪格麗特R11《古利和古拉的神秘客人》,【日】中川李枝子,南海出版公司。1《小老鼠忙碌的一天》,戴安娜10《鼴鼠的音樂》,碧莉特布朗,二十一世紀(jì)出版社。布朗,河北教育出版社。蓋格,南海出版公司。洛貝爾/圖,河北教育出版社。杜蘭推薦。巴瑞特,上海人民美術(shù)出版社。塔貝克,河北教育出版社。八、其他經(jīng)典繪本。10《海盜從不換尿布》,【美】大衛(wèi)100、《千萬別去當(dāng)海盜》,【美】大衛(wèi)9《鴨子騎車記》,【美】大衛(wèi)夏農(nóng)。不錯的兒童文學(xué),更類似于一個美國大叔在你面前比比劃劃的講故事,所有的嘮叨和俏皮話都在里面。9《一只會開槍的獅子》,【美】謝爾這是兒童詩歌集,有配畫。9《閣樓上的光》,【美】謝爾9《失落的一角遇見大圓滿》,【美】謝爾9《失落的一角》,【美】謝爾9《愛心樹》,【美】謝爾翻開簡介,差點(diǎn)被他的聲名嚇到不敢看了,這個人到底有多牛?連續(xù)了看了幾本之后最喜歡的還是他最簡潔的繪本,也就是只有一點(diǎn)線條和幾行字的那種,簡單明了,耐人尋味。(六)謝爾9《和甘伯伯去游河》,【英】約翰9《寶兒》,【英】約翰其實(shí)他的繪本已經(jīng)有好幾個單本被分散到前面的主題里去了,在這再強(qiáng)調(diào)一下而已。(五)約翰9《熊爸爸》,【日】佐野洋子,接力出版社?!澳贻p”,只是一種心態(tài)。還記得《活了100萬次的貓》嗎?佐野洋子的繪本還是略顯成人化一點(diǎn),當(dāng)然,孩子看了也會找到樂趣。一本無字書,將一個經(jīng)典童話改編成具有現(xiàn)代意味的繪本故事。8《堅定的小錫兵》,【瑞士】約克加上前面的《森林大熊》,或者也可以加上李歐米勒/圖,南海出版社。8《再見,小兔子》,【瑞士】約克史坦納/文,【瑞士】約克米勒的作品主題都很深刻,有現(xiàn)代主義的意味,充滿了對工業(yè)文明的反思和對自我認(rèn)知的追問與救贖,我個人是非常喜歡,但是孩子看的話年齡就要大一點(diǎn)為妙,不過具體要多大我倒是也說不好。米勒。李奧尼,南海出版公司。李奧尼,南海出版公司。李奧尼,南海出版公司。這是我最喜歡的一本。8《亞歷山大和發(fā)條鼠》,【美】李歐8《鱷魚哥尼流》,【美】李歐8《小黑魚》,李歐這位大師的作品最近如火如荼自然和他獨(dú)特的畫風(fēng)和淺顯易懂的道理分不開。(二)李歐7《好餓的小蛇》,【日】宮西達(dá)也,二十一世紀(jì)出版社。7《今天運(yùn)氣怎么這么好》,【日】宮西達(dá)也,南海出版公司。7《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》,【日】宮西達(dá)也,二十一世紀(jì)出版社。7《我愛你》,【日】宮西達(dá)也,二十一世紀(jì)出版社。他告訴孩子:即使我們的習(xí)慣和愛好如此不同,只要真誠以待,都可以成為朋友。七、畫家(一)宮西達(dá)也。70、《好奇的喬治去玩具店》,瑪格麗特,二十一世紀(jì)出版社。(六)“好奇的喬治”。緹森,德魯斯泰勒,接力出版社。6《巴巴爸爸搬大樹》,【法】安娜特緹森,德魯斯泰勒,接力出版社。6《巴巴爸爸的馬戲團(tuán)》,【法】安娜特緹森,德魯斯泰勒,接力出版社。6《巴巴爸爸回到地球》,【法】安娜特緹森,德魯斯泰勒,接力出版社。6《巴巴爸爸的誕生》,【法】安娜特經(jīng)典系列。恐怕要5歲才行。6《三只小豬》,【美】大衛(wèi)史密斯/圖,河北教育出版社。60、《三只小豬的真實(shí)故事》,【美】喬恩雅各布斯,人民文學(xué)出版社。(四)三本都是三只小豬的故事,只是從經(jīng)典到顛覆到重構(gòu),一本比一本更耐人尋味,當(dāng)然適合的寶寶年齡也要逐漸增加呀。5《是誰嗯嗯在我頭上》,【德】霍爾茨瓦特,河北教育出版社。5《999個青蛙兄弟大搬家》,【日】木村研/文,【日】村上康成/圖,南海出版社。一天,蝌蚪哥哥和青蛙弟弟們在水田捉迷藏的時候,遇到了一條可怕的蛇。伍德/文,少年兒童出版社。5《小蛇散步》,【日】伊東寬,南海出版公司。5《晚安,大猩猩》,【美】 佩吉六、風(fēng)格、主題相似繪本書,套系書(一)這個分類主要是按故事線索來分的,前兩本可以概括為“一個跟一個”,后兩本可以概括為“一個接一個”,具體的差別還是您自己來看吧,都是很可愛有趣的故事!5《母雞蘿絲去散步》,佩特50、《遲到大王》,【英】約翰4《大衛(wèi)惹麻煩》,【美】大衛(wèi)4《大衛(wèi)上學(xué)去》,【美】大衛(wèi)伯寧罕的那本表現(xiàn)的則是大人對孩子的不信任,不過故事相當(dāng)無厘頭,不禁讓人捧腹~4《大衛(wèi),不可以》,【美】大衛(wèi)有時,大人的世界和孩子的世界似乎總是那么不相融這就是我所說的“兩個世界”。這本小書看上去非常不起眼,但是確是建立孩子自信和健全人格的優(yōu)品好書,推薦。除去“思考”的成分,也有“迷失”吧?4《我》,【德】菲利普布萊特,南海出版公司。李奧尼的部分作品就很好的表現(xiàn)了這個主題。約克當(dāng)孩子開始思考“我是誰”“我何以不同”這個問題的時候應(yīng)該是自我意識開始顯現(xiàn)的時候也是自我人格開始建立的時候吧?我喜歡把它稱為“自我的發(fā)現(xiàn)”。隨著孩子慢慢長大,獨(dú)立性越強(qiáng),會漸漸得不喜歡總是被當(dāng)做小孩子一樣抱來抱去親來親去,即使是親爸爸也不例外呢!這個繪本表現(xiàn)就很生動,不過感嘆的是熊爸爸真的好有耐心啊,表揚(yáng)一下。4《給爸爸的吻》,弗朗西斯4《長大以后做什么》,【日】寮美千子等/文,秦好史郎/圖,南海出版社。米德爾頓,南海出版公司。在孩子的成長力總有些變化,我把這些單獨(dú)拎了出來。艾許,明天出版社。這本繪本我覺得是本相當(dāng)好的兒童文學(xué)了,最好5歲以上的孩子再看。《公主的月亮》,【美】詹姆斯3《月亮先生》,湯米3《你睡不著嗎》,【愛】馬丁3《晚安,小熊》,昆特3《小老鼠的漫長一夜》,戴安娜這兩本其實(shí)是以孩子幻想的情境來結(jié)構(gòu)故事的,森林的各種動物的神態(tài)、動作一個接一個出現(xiàn),但是在結(jié)構(gòu)時又把幻想的痕跡掩藏得很深。荷艾斯,二十一世紀(jì)出版社。3《在森林里》,瑪麗一邊是爸爸媽媽在沙灘上的叮囑和嘮叨,一邊是莎莉天馬行空的冒險旅行。3《莎莉,離水遠(yuǎn)一點(diǎn)》,【英】約翰(二)孩子的幻想。喬爾德,接力出版社。奧拉姆/文,【日】北村悟/圖,河北教育出版社。孩子情緒的自我化解。2《菲菲生氣了》,【美】莫莉艾芙瑞,明天出版社。大人總會覺得孩子怎么又鬧脾氣了?其實(shí)他們的情緒真的很簡單。一個堅強(qiáng)地、勇敢地面對死亡的故事。威爾罕,明天出版社。看過之后心內(nèi)很心酸,要大一點(diǎn)的孩子才能夠體會那種無法言傳的感情。伯寧罕,河北教育出版社。不懂事的小孩子直面死亡的反應(yīng)和心理變化。死亡是一個沉重卻無法回避的主題,老人過世,寵物死亡,小小的心靈怎么面對呢?到繪本里來找找答案吧!2《爺爺有沒有穿西裝》,阿梅麗2《彼得的椅子
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