【正文】 謝謝大家！。請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。．每七、八名同學(xué)一組，輪到值日時，一定要提醒孩子提前5分鐘到校，搞好衛(wèi)生。．保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到。有以下幾個方面需要家長注意：（1）對于孩子的到校時間，“五一”以后我們規(guī)定早上在7：30前到教室交作業(yè)、上早讀。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要征得家長的同意等。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。這里要做到的就是三個字：一個是“勤”，另外兩個就是“堅持”。還要請各位家長在家里給孩子多練習(xí)，達到真正的熟練。加減法熟練了，乘法就好學(xué)了，乘法熟練了，除法就簡單了。計算上的錯誤，有時第一步就錯誤造成后面的連鎖錯大家都知道，數(shù)學(xué)知識就象自行車的鏈條，也許我這個比喻不是太恰當(dāng)，但當(dāng)一節(jié)斷了，很難再續(xù)上。解決問題得分率90%，每一道試題學(xué)生都作過類似的練習(xí)，錯誤只能說明沒有認(rèn)真讀題，沒有將意思明確就急于動筆，這是最主要的問題，很多題目孩子都能夠解決。填空方面失分比較多。主要問題不是學(xué)生不會計算，而是做題時不夠認(rèn)真，經(jīng)常出現(xiàn)抄錯數(shù)據(jù)、少寫得數(shù)、沒有驗算等問題。二、出現(xiàn)的問題：計算方面兩位數(shù)筆算乘法能力仍需加強。三、期中考試作為數(shù)學(xué)老師說說這次期中考試的有關(guān)情況。打了上課鈴，一點反應(yīng)都沒有。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀(jì)律。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分?jǐn)?shù)更重要。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù)：中年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。這學(xué)期，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次言，給自己訂下目標(biāo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。學(xué)習(xí)方面說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。低年級主要是一些非?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)將會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響。要講求方法,一旦孩子的學(xué)習(xí)成績不好,馬上大發(fā)其火,狠狠地把孩子批評一頓,再考試就不再給家長看了,如果孩子的成績不夠理想,應(yīng)該坐下來與孩子共同分析不好的原因,然后對癥下藥,、,、,也為了引起一些不必要的誤會,一般說來,學(xué)習(xí)目的明確,培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中,應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢1,多動腦,大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑問難, ,小學(xué)階段是學(xué)子的起步階段,其知識基礎(chǔ)與行為習(xí)慣往往要影響學(xué)生的一生,好奇心強,他們做事又易缺乏持久性,請允許我再一次向支持我們工作的家長們表示感謝,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,卻不認(rèn)真檢查落實,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了,只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進而約束自己,把要求化為行動..實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,就是爭取不讓一個孩子掉隊,:錢,你今天少賺了,作為教師,我對各位家長的關(guān)心和支持表示感謝。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經(jīng)擔(dān)心孩子是否能做到的，事實證明很多孩子做得很棒。懶懶散散,從來緊張不起來,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,沒有上進心,他怎么會學(xué)習(xí)好呢為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就把作業(yè)放在桌角，再開始看課外書。作為老師,是很珍惜這次與家長交流的機會,所以不能報喜不報憂,個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低希望各位家長在百忙之中多抽出時間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),畢竟孩子的成長是一次性的,，老師不可能把他們一刀切,。這跟我們?nèi)?班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。所以，班里總的情況是課外比較活。下面，我再把我們?nèi)?）班級特點和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個 簡單的介紹。在日常的生活中與孩子一起大量挖掘習(xí)作的素材，留心生活、重視語言積累與交談，練筆從每周的日記開始關(guān)注。假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。重視日積月累，課本內(nèi)的積累，和課外的積累，經(jīng)典段句的抄寫非常有必要。重視聽寫，生字必須人人過關(guān)。不帶玩具和零花錢到學(xué)校。記作業(yè)本逐項檢查后簽字。針對以上問題，希望家長能關(guān)注自己孩子在課堂和作業(yè)上的評價，看似一個個小問題，可就是這樣的小問題就拉開了孩子們的一個差距，所以請關(guān)注孩子成長的步伐，不要忽略所謂的小問題。新學(xué)期開始了，希望同學(xué)們能按照記作業(yè)本一項一項完成作業(yè)，養(yǎng)成有序的好習(xí)慣。個別學(xué)生有漏題現(xiàn)象，有的是幾道題，有點漏掉幾頁，希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成認(rèn)真細致的做題習(xí)慣。讀書筆記完成的很好，一些孩子還給內(nèi)容配了優(yōu)美的圖畫。同學(xué)們能夠保證按要求完成每一道題。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠