人教新版小學五年級英語下冊lesson27教學設(shè)計(參考版)
2024-10-24 20:36本頁面
【正文】 about your timetable and your favorite subject with your 、板書設(shè)計Lesson14 How many lessons do you have in the afternoon?We have Chinese What are they?They are music art drama science Do you like music? No, I don’ like...Yes, I like it very much.。評價2：在前面幾個環(huán)節(jié)，教師獎勵帶有學科的卡片，為拓展環(huán)節(jié)做準備。 production ：教師向?qū)W生們發(fā)出中央電視臺的邀請，邀請小學生們來報名參加 “小小記者”的活動，具體操作：組織學生們將之前活動得到的獎勵卡片貼在表格里面，組成自己的“炫彩課程表”，然后兩人一組問答，再展示。然后教師提升本節(jié)課的情感目標：We should love all the ，進入對話的后半部分，回答問題之后，讓學生觀看正片對話的視頻，跟讀，小組合作并表演。art，簡單操練； ：下午有什么課，（可以加入一些生詞如科學等等的，貼在副板書部位）；，如視力表，接龍，Simon says等；，比如有一個學生在游戲時恰好說到music, 我會及時詢問Do you like music？，一定要和課文問的句型一樣，并板書問答，Can you sing a song for us? 教師詢問幾組學生，說到不喜歡的時候，注意及時將否定回答貼到黑板上，接著進行簡單的生生操練（Let’s do a you like...? Yes, I like it very much./ No, I don’ like...見書29頁）。 PE，抓住時機問學生下午有幾節(jié)課，是什么課，板書問句，在學生回答之前直接進課文，讓學生看看文章里的孩子下午有幾節(jié)課，分別是什么，注意提的問題要在板書上，體現(xiàn)任務(wù)型教學。注意在這個過程中要滲透Do you like?句型的問答和I like?very : 利用上節(jié)課句型How many lessons do you have? What are they? How many lessons do you have in the morning?...進行問答。教學過程：一、Warmup: ，開始上課；，由于是新的老師上課，因此讓學生猜一猜有關(guān)教師的信息，例如英文名字，年齡，愛好，家庭成員等等；一一回答了學生的提問之后，教師告訴學生今天她是一位記者，一位非常有名的記者，來到學校
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