人教新版小學五年級英語下冊lesson27教學設計-wenkub.com
2024-10-24 20:36 本頁面
【正文】 四、Homework Lesson14。三、Practiceamp。（只聽前半段）二、Presentation the video and answer the question: How many lessons do they have in the afternoon? What are they? 在學生回答這兩個問題的時候，再教授兩個本節(jié)課的新詞：musicamp。接著介紹自己（記者，有證件，有話筒，有自己所在的電視臺CCTV少兒電視臺），并展示圖片（國內外高校的圖片，最好帶學生的），采訪過很多學校的學生，今天來到這里采訪大家，很高興，問問學生高不高興，隨即進入自由交流環(huán)節(jié)。二、教學難點：1．文章的認讀理解2．94課C項活動的拓展三、教學過程：1．L94 part A Let’s read B Ask and answer C Look and discuss 老師帶著學生一起做一組4．L94 D Try to say(語音)L95 Let’s read B Order the 7．作業(yè)完成活動手冊上相關的題。2．93課A項和D項活動和96課A B C D二、教學重點、難點：1．A項語篇的閱讀理解2．運用所學的語言表述自己過去發(fā)生的事和自己的成長經歷三、教學過程1．閱讀part A兩篇文章，老師先介紹（出示2個小女孩的照片）look at these two are girl is Tingting and that girl is and xinxin were studied in the same school last they are not classmates Tingting went to a new school last misses xinxin very wrote a letter to xinxin, and xinxin wrote back to , Let’s read the letters to know what ，然后老師訂正答案2．做part B 學生分小組，每人介紹自己過去的一件事，然后老師找2組到講臺前說。：師：You all have done a very good job, so I have a gift for ，但城堡里卻有怪物阻擋，需要陪怪物玩幾個游戲，游戲過關就可以得到禮物。情感目標：培養(yǎng)學生學習英語的興趣和熱愛生活的情感。教學重點：繼續(xù)學習如何購物及接待顧客教學難點：靈活運用句型W
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