【摘要】第3課華夏之祖一、選擇題()“人文初祖”的是()、堯、舜、禹時期實際上處于我國的()族階段于任部落聯(lián)盟首領(lǐng)時期領(lǐng)時期
2024-12-09 05:50
【摘要】第3課華夏之祖[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與技能:通過學(xué)生了解遠(yuǎn)古傳說時代中華文明起源的基本概況,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、快速閱讀歷史知識的能力及歸納概括的能力等。2、情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)認(rèn)識到我們的祖先對人類文明的演進作出了巨大的貢獻,黃帝是華夏族的人文初祖,從而激發(fā)學(xué)生的愛國之情,增強民族意識。方法:采用講述、合作、
2024-12-12 13:05
【摘要】第3課華夏之祖一、選擇題()盟“人文初祖”的是()、堯、舜、禹時期實際上處于我國的()始社會結(jié)束于期
2024-11-19 17:15
【摘要】第3課華夏之祖基礎(chǔ)達標(biāo)一、選擇題,經(jīng)過長期發(fā)展,形成了日后的()。、炎帝結(jié)成聯(lián)盟與蚩尤決戰(zhàn)的地點是()。
2024-11-19 13:23
【摘要】華夏之祖炎黃戰(zhàn)蚩尤炎帝黃帝蚩尤涿鹿中華開國五千年,神州軒轅到處傳。創(chuàng)造指南針、平定蚩尤,世界文明,唯有我先?!獙O中山炎黃戰(zhàn)蚩尤你對神話有什么看法?如何看待神話傳說呢?黃帝——人文初祖每年的清明和重陽炎黃子孫
2024-11-22 20:22
【摘要】第3課華夏之祖1.炎帝和黃帝,是我國古老傳說中流域的著名部落首領(lǐng),生活在距今約年。為了打敗強大的部落,部落聯(lián)合部落,在一戰(zhàn)中大敗蚩尤。從此,、部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形成日后
2024-12-09 05:55
【摘要】第3課華夏之祖的傳說教學(xué)設(shè)計●教學(xué)設(shè)計思路本課主要是講傳說時代中華文明起源的基本概況,讓學(xué)生分兩組提前收集①炎帝、蚩尤、黃帝,②堯、舜、禹的相關(guān)傳說和神話,每人加工整理成一個小故事,選材符合要求,內(nèi)容故事性強。材料來源于課外渠道或課本的延伸(2周時間)?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識與能力1.了解遠(yuǎn)古傳說時代中華文明起源的基
2024-11-23 08:55
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活一、單項選擇題(請將正確答案填入題后的括號中)1.世界上最早種粟的是()()3.使河姆渡、半坡原始居民過著定居生活的主要原因是(),半坡的原始居民可能用以下什么工具收割()
【摘要】第22課北方民族大融合一、單項選擇題:1.孝文帝時期,有利于北魏經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展的措施有①均田制②新的租調(diào)制③三長制④重視興修水利⑤放松對手工業(yè)工匠的管理A、①②③④B、①②④⑤C、①②③④⑤D、①②④2.下列關(guān)于孝文帝改革后北魏經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn)的敘述,不正確
【摘要】第6課燦爛的青銅文明一、單項選擇題1.西周時期,周王對墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格,如:用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問題是2.下面各項中,最能反映我國古代青銅工藝水平和成就的是:A.甲骨文B.司母戊鼎
【摘要】七年級歷史上冊第三課華夏之祖教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)內(nèi)容分析本課的內(nèi)容共分為三個子目,實際上可以分為四個部分的內(nèi)容:“華夏初成”、“人文初祖”、“首領(lǐng)禪讓”以及“禹建夏朝”。課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是:“知道炎、黃、堯舜禹的傳說”,“了解傳說和史實的區(qū)別”??梢?,課程標(biāo)準(zhǔn)不僅要求學(xué)生在知識層面上了解炎、黃、堯舜禹的傳說,更要求學(xué)生不要
2024-11-23 22:41
【摘要】第12課“伐無道,誅暴秦”一、單項選擇題(請將正確答案填入題后的括號中)1.下列哪一項不屬于秦的暴政A.繁重的徭役B.森嚴(yán)的等級制C.苛刻的賦稅D.殘酷的刑法2.秦朝繁重的徭役造成的最嚴(yán)重的直接后果是A.成千上萬的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.修建成了大量的宮殿和陵墓C.社會經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞
2024-11-19 17:16
【摘要】第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭一、選擇題1.晉文公稱霸,三家分晉等歷史現(xiàn)象反映的時代特征是A.社會變革與爭霸稱雄B.統(tǒng)一國家的建立C.政權(quán)分立與民族融合D.統(tǒng)一多民族國家的鞏固2.“他對內(nèi)整頓朝政,對外‘尊王攘夷’,終于九合諸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的偉業(yè)?!边@里的“他”是()A.周武王
【摘要】天地玄黃東方曙光,文明始祖中華炎黃薪火相傳盛世未央華夏各族中原家鄉(xiāng)和平天下國運興昌和睦百姓社稷安康新鄭拜祖彌之高仰同根同源龍族榮光河南新鄭黃帝故里牌坊拜祖大典陜西黃帝陵全景2021年臺灣親民黨主席宋楚瑜一行參拜黃帝陵。
2024-12-05 00:54
【摘要】第3課華夏之祖華夏之祖“涿鹿之戰(zhàn)”究竟是怎么一回事?黃帝為什么被稱為“人文初祖”?黃帝以后,黃河流域又出現(xiàn)了哪些著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng)?一、炎黃戰(zhàn)蚩尤時間:距今約四五千年主要人物:主要戰(zhàn)役:結(jié)果:影響:炎帝、黃帝、蚩尤涿鹿之戰(zhàn)
2024-12-12 10:26