【正文】 。請用 畫出來。你見了，絕不會責打它們，它們是那么生機勃勃，天真可愛！這段話寫剛滿月的小貓，它的特點是：（）為了表現(xiàn)小貓的特點，作者寫了它（）、（）、（）、（）、（）這些舉動。它們到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它們的頭撞在門上、桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。表面看起來作者是（）貓的，其實是表達了對貓的（）之情。5.“古怪”的意思是（），作者主要是從三個方面來寫出貓的古怪的。（2）它若是()不高興，無論誰說多少好話，它一聲也不出。給句中加點的詞語換上意思相近的詞?！ǎ?）“在稿紙上踩印幾朵小梅花”，說明貓是一位畫家。（二），對的打“√”，錯的打“”。答：貓對主人也很有感情。（你若是自己不努力，無論父母和老師多辛苦，你也不會成材的。第一自然段表達了作者對貓 的喜愛之情用加點的字造句。古怪（奇怪）暖和（溫暖）盡職（盡力）第一自然段是圍繞（）這句話寫的。（一）在文中括號內(nèi)選擇正確的讀音，并打“√”。它什么都怕，總想藏起來。這可都憑它的高興。在不叫得時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶(m232。ng)你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它屏(bǐng ping)息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它老實吧，它的確有時候很乖?！敦垺肺亩芜x讀一貓的性(x236。胸有成竹：比喻在做事之前已經(jīng)有成熟的思考和完整的計劃。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。笨鳥先飛：比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動手。牛刀小試：比喻有大本領的人，先在小事情上略展才能。馬到成功：形容工作剛開始就取得成功。汗馬功勞：指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功。天馬行空：比喻詩文氣勢豪放。騎虎難下：比喻做一件事情進行下去有困難，但情況又不允許中途停止，陷于進退兩難境地。如虎添翼：比喻強有力的人得到幫助變得更加強有力。群龍無首：比喻沒有領頭的，無法統(tǒng)一行動。日積月累望子成龍 ：希望自己的子女能在學業(yè)和事業(yè)上有成就。（討厭）轉(zhuǎn)變?yōu)椋ㄗ鹁矗Ｕf它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？這反問句突出了貓貪玩的特點，并與它的老實、盡職形成（對比），突出貓的性格（古怪）。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。貓?zhí)献纴?，在稿子上踩印幾朵小梅花?！盁o論”用來表示條件不同而結(jié)果不變。寫出了貓工作時認真負責，可以一連幾個小時有意地抑制呼吸，聚精會神地看，下定決心地等，來突出它是多么盡職；“非……不可”，寫出了貓等老鼠的決心與耐心，突出地表現(xiàn)了貓的盡職盡責。③ 它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！“屏息凝視”指屏住呼吸，聚精會神地看。② 任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。3句段理解；① 貓的性格實在有些古怪?！铮ㄘ埖男愿窆殴郑┖停ㄋ鼭M月時的可愛）寫出了對貓的喜愛之情。追求享受。（忍受不了某種麻煩）。（言行有分寸，有條理）。二、詞語“吭”是（喉嚨），這個詞在本文指（扯著喉嚨大聲叫）。不厭其煩地描寫鵝的吃相，作者就是想突出鵝吃相的可笑，可笑在必須有三樣東西下飯，可笑在（一絲不茍）的吃法，可笑在（三眼一板）的做法。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。ng，不讀cōng，“從容”是不慌不忙、鎮(zhèn)靜、沉著的意思；“大模大樣”中的“?！弊xm“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中”，這句話是文章的（過渡句），起到了(承上啟下)的作用。）。（如用鵝的“引吭大叫”與狗的“狂吠”對比，表現(xiàn)鵝的叫聲“大”和“嚴厲”的特點；用鴨的“步調(diào)急速，有局促不安之相”，顯出鵝“步調(diào)從容”“大模大樣”的大家風范；通過對狗“躲在籬邊窺伺”“敏捷地跑過來，努力地吃它的飯”“立刻逃往籬邊，蹲著靜候”等如小偷般的描寫，突出鵝的老爺派頭；）還運用了（反語）來表達感情。” ★一、課內(nèi)閱讀知識（豐子愷）。（1）兩句話中都有“看”，鳥兒沒看見朋友，只看見了（燈火），第一個“看”，鳥兒仿佛在說：“（朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌）。（珍惜友誼，遵守諾言）。二、義務盡自己的責任。巨人為什么要感謝孩子呢？答：孩子使他明白：快樂應該與大家一起分享，沒有孩子的地方就沒有春天。這是巨人醒悟后說的一句話，他明白了（春天不到花園里來的原因是自己太任性了——一次次趕走孩子們；是因為自己太冷酷了——一次次訓斥孩子們。是我那顆任性、冷酷的心??！“任性”指放任自己、不加約束。巨人回來前后（花園情景）的對比；拆圍墻前后（巨人態(tài)度、感覺）的對比。（擬人手法）（3）為什么說蟋蟀的住宅是偉大的工程？因為蟋蟀的工具很柔弱，但靠自己“慎重地選擇住址”“一點一點挖掘”，造出的巢穴卻很了不起，所以說是偉大的工程。這句話也照應了課文的題目，讓讀者知曉，為什么把蟋蟀的藏身洞穴稱為“住宅”。問題二：從哪里看出蟋蟀不肯隨遇而安？對于一般的昆蟲來說，只要能找到一個臨時隱蔽的藏身之地就滿足了，而蟋蟀卻不同，它不愿利用現(xiàn)成的洞穴，而是慎重地擇址，自己一點一點地挖掘?！绑昂退鼈儾煌?，不肯隨遇而安。他不利用現(xiàn)成的洞穴。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（1）別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。（從第二自然段知道的）。這就是蟋蟀的平臺”這些句子知道的）還有娛樂功能（從“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴”知道的）。作者在文章中大量采用了擬人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活動比作人的活動。答：寫出了爬山虎葉子的特點：綠得新鮮，看著舒服，長得如此整齊，鋪排得那么均勻。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。★一、理清思路 ：（1）腳的樣子（2）腳是怎么爬的（3）腳和墻的關系二、通過課文爬山虎的腳長在莖上。）站在不同的角度看問題，看到的結(jié)果是不一樣的。，柳暗花明又一村。只緣身在此山中。從不同的角度看廬山形狀、姿態(tài)是不同的。遠近高低各不同。柳暗花明又一村。豐年留客足雞豚。）★一、解釋詞句，只緣身在此山中。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。表達了（作者對大自然生命力的熱愛與贊美！）２．作者在看到大榕樹后，發(fā)出了感嘆之語：（這美麗的南國的樹）?！镆弧⒄n內(nèi)閱讀 １．《鳥的天堂》的作者是（巴金）。）人教版小學語文四年級期中復習資料（整理）課內(nèi)閱讀帶★的為重點篇目 ★（潮來前）、（潮來時）、（潮來后）的順序?qū)懙摹Ｉ街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村。（該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實際的認識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當局者迷，旁觀者清。（五）關于動物的成語望子成龍 來龍去脈 群龍無首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠九、古詩：題西林壁 蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。細雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。（三）成語故事胸有成竹——也說“成竹在胸”，畫竹子時心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。（夸張）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問）蟋蟀怎么會有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。（擬人）他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。nɡ（倔強）qiǎnɡ（勉強）差 chā（差別）ch224。（打折）強qi225。（喝彩）折sh227。nɡ（重疊）zh238。（模型）空k238。（數(shù)學）模mo（薄霧）稱chēnɡ（號稱）ch226。o（風號浪吼）薄b239。n（轉(zhuǎn)圈）zhuǎn（轉(zhuǎn)彎）號h224。n（困難）n224。（店鋪）應（yīnɡ）應該（y236。nɡ（高興）xīnɡ（興奮）蒙měnɡ（蒙古）mēnɡ（蒙人）悶mēn（悶熱）m226。（似的）s236。n（冠軍）ɡuān（雞冠花）禁jīn（情不自禁）j236。nɡ（縫隙）f227。o（調(diào)動）供 ɡōnɡ（供養(yǎng)）ɡ238。（目的）調(diào)ti225。nɡ（屏幕）bǐnɡ（屏息）的de（我的）d237。（兇惡）w249。n（間隔）漲zhǎnɡ（漲潮）zh224。nɡ（投降）卷ju224。nɡ（乘法）降ji224。第五篇：人教版四年級語文上冊期中復習資料匯總小學四年級語文上冊期中復習資料二、各種形式的詞語：ABB： 興沖沖 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金燦燦 笑盈盈AABB：恍恍惚惚 郁郁蒼蒼 蹦蹦跳跳 勤勤懇懇 隱隱約約 原原本本 形形色色 口口聲聲 ABCC：可憐巴巴 生氣勃勃 得意洋洋 空空如也 人影綽綽 清波漾漾 千里迢迢 ABAC：自由自在 如怨如訴 無憂無慮 無邊無際 無影無蹤 不聞不問 AABC：涓涓細流 簾簾飛瀑 躍躍欲試 滔滔江水 空空如也（1）打比方的成語：細雨如絲 骨瘦如柴 驕陽似火 月光如水（2）描寫四季特點：春：春意盎然 春暖花開滿園春色夏: 驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎秋: 秋風送爽 秋高氣爽秋色宜人冬：冰天雪地 寒氣襲人寒冬臘月（3）描寫神態(tài)（表情）的：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光（4）寫人物品質(zhì)的：樂于助人 知錯就改 無私奉獻（5）描寫黃昏的：夕陽西下 落日余暉 晚霞滿天（6）寫夜晚的：月明星稀 萬家燈火 夜深人靜（7）形容說話的：自言自語 吞吞吐吐 對答如流（8）描寫眉毛的：濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞（9）關于讀書學習的: 一絲不茍 專心致志 聚精會神 勤學苦練 持之以恒（10）描寫建筑的：古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌（11）描寫工藝品：小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生（12）描寫月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高懸 滿天繁星 群星閃爍（13）描寫天氣的：艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、（14）描寫心情的：心花怒放 驚喜萬分 興高采烈（15）描寫山和水的：山清水秀 千山萬水 青山綠水（16）描寫儀表的：儀表堂堂 舉止文雅（17）描寫英雄人物的：壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強（18）描寫人間情誼：風雨同舟 手足情深 血濃于水（19）描寫花草樹木：百花齊放 萬紫千紅 桃紅柳綠（20）帶有近義詞的成語：百依百順 甜言蜜語 眼疾手快（21）帶有反義詞的成語：生離死別 一無所有 前因后果（22）十二生肖成語： 膽小如鼠對牛彈琴殺雞嚇猴 如狼似虎 守株待兔 狗急跳墻 葉公好龍 畫蛇添足 呆若木雞 人仰馬翻 順手牽羊 人怕出名豬怕壯（23）數(shù)字成語：一絲不茍 五湖四海 九死一生 百家爭鳴 千山萬水 千辛萬苦 獨樹一幟 五體投地 十萬火急 十拿九穩(wěn) 百聞不如一見三、多音字：乘sh226。）九、成語歸類：（1）打比方的成語：細雨如絲 骨瘦如柴 驕陽似火 月光如水（2）描寫四季特點：春：春意盎然 春暖花開滿園春色夏: 驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎秋: 秋風送爽 秋高氣爽秋色宜人冬：冰天雪地 寒氣襲人寒冬臘月（3）描寫神態(tài)（表情）的：神采奕奕 垂頭喪氣 滿面春光（4）寫人物品質(zhì)的：樂于助人 知錯就改 無私奉獻（5）描寫黃昏的：夕陽西下 落日余暉 晚霞滿天（6）寫夜晚的：月明星稀 萬家燈火 夜深人靜（7）形容說話的：自言自語 吞吞吐吐 對答如流（8）描寫眉毛的：濃眉大眼 喜上眉梢 眉飛色舞（9）關于讀書學習的: 一絲不茍 專心致志 聚精會神 勤學苦練恒 日積月累（10）描寫建筑的：古色古香 紅墻綠瓦 金碧輝煌（11）描寫工藝品：小巧玲瓏 巧奪天工 栩栩如生（12）描寫月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高懸 滿天繁星爍 眾星拱月（13）描寫天氣的：艷陽高照、烏云滿天、陽光明媚、（14）描寫心情的：