五班心理健康教育主題班會教案(參考版)
2024-10-24 19:08本頁面
【正文】 作為高中生的我們，愉快的體驗往往給我們帶來 信心與前進的動力，不愉快的體驗往往使我們沮喪與煩躁，然而，日積月累就形 成了心理障礙，久而久之便造成了心理疾病。下面宣布主題班會開始。但是大部分的同學還是或多少多的存在著厭學 的現(xiàn)象。留出中間的空位，以便行 走。班會準備： 1：召開班干部會議:針對班上所存在的問題,確定以《鳳凰涅槃如何解決厭 學問題》為主題。班會主題設計： 以多媒體課件與主持人相結合的形式表現(xiàn)出《鳳凰涅槃》 的主題。若想自己的夢不再是虛幻,就要先踏踏實實的走好每一步 路, 就在我們腳下,一直通到我們的夢想之顛!班會形式：在主持人的帶領下闡述現(xiàn)階段同學厭學的心理原因及其表現(xiàn)形式。增強其責 任感,珍惜今天的學習環(huán)境,嚴格要求自己，激發(fā)學習熱情。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生，好嗎？第五篇：心理健康教育主題班會教案心理健康教育主題班會教案如何解決厭學問題班會目的： 通過班會,引導學生正確認識自我。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品?！雹芙裉於斨等丈?，但下午一放學他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下?！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去。b．討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動??）四．談體會明道理為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。2．要認真負責地當好值日生。第四篇：心理健康教育主題班會教案心理健康教育主題班會教案《做一個愛勞動、關心集體的好學生》古田三小 一年一班 周美娟教學目標：通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生。是什么讓她發(fā)生了如此大的轉變呢？我們每個人都有一個快樂的童年，現(xiàn)在我們每一個人都有著同樣的感受，同樣的渴望。案例2：：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經常外出演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？ 兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星。于是想方設法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導致的天壤之別。所以我們要保持一顆積極向上的心 請同學們看下面一個小故事案例1：據說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。我們中小學生常見的幾種心理疾?。喝涡?、以自我為中心、注意力不集中、侵犯行為、說臟話、逃學、偷竊、說謊、厭學、敏感多疑、依賴、報復、享受、性心理異常、自卑、自殺、強迫神經癥、精神分裂。即包含兩層意思：（1）無心理疾病員長。良好的社會適應能力。樂于交往，人際關系和諧。情緒穩(wěn)定，心境愉快。健康兩個字很簡單，我們都會寫也都認識，但你們知道“什么是健康嗎?標志是什么呢?”下面我們來討論幾個問題：什么樣的心理狀態(tài)是不健康的？那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說說你的看法，也可以舉例子。教學方法：教師引導、點撥、講故事和學生討論。（二）、欣賞趣味心理教育圖片。（二）、深入思考（1）、交流：在學校，你遇到過這種狀況嗎？
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