三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元復(fù)習(xí)課教案(參考版)
2024-10-24 09:42本頁(yè)面
【正文】 。它小巧玲瓏，一雙 的眼睛下面，長(zhǎng)著一張 的嘴。背上的羽毛像淺綠色的。（王維）②穿花蛺蝶，款款飛。（3分）六、作業(yè)通過(guò)自主復(fù)習(xí)和課上交流，對(duì)本組課文我們回顧了這么多，相信下面的題目一定難不倒你了，快來(lái)試試吧！一、聽(tīng)寫0二、補(bǔ)充詩(shī)句。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。（晏殊）五、語(yǔ)段理解翠鳥(niǎo)喜歡停在水邊的稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。（王維），竹溪村路板橋斜。萬(wàn)壑樹(shù)參天。它小巧玲瓏，一雙 的眼睛下面，長(zhǎng)著一張 的嘴。背上的羽毛像淺綠色的。按原文填空。②翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去。棟（）部（）溫（）蔥（）漁（）練（）陪（）濕（）忽（）魚(yú)（）在本組中我們還掌握了許多詞語(yǔ)，你能寫出下列詞的反義詞。掌握好了生字，我們?cè)賮?lái)復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。做重點(diǎn)指導(dǎo) 以筆順為指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面說(shuō)說(shuō)記字的方法。u)復(fù)習(xí)聽(tīng)寫中，錯(cuò)誤最多的是這樣幾個(gè)字： 涉 裸 黎（1）說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里，生生提醒寫時(shí)注意什么? 涉：右邊不是少，學(xué)生容易多加點(diǎn)；“裸”的左邊部分是“衣補(bǔ)”不是“示補(bǔ)”。先自由讀一遍 瀕（bīn）臨 跋涉（sh232。單元回顧: 學(xué)了第二單元，我們感受了保護(hù)環(huán)境的重要性，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)第二組中有哪幾篇課文組成??？（生答）在這幾篇課文中我們看到了：（）的翠鳥(niǎo)（）的小姑娘（）的村莊（）的工人 作者通過(guò)對(duì)這些課文描寫，告訴我們（）。一、反饋預(yù)習(xí)，整體回顧: 1．通過(guò)了解預(yù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)做得較好。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：。2．通過(guò)朗讀和默讀，領(lǐng)會(huì)關(guān)鍵詞句的含義和作用，理解文章所蘊(yùn)涵的道理。本組以不同的角度向我們展示了人們對(duì)待植物、動(dòng)物的不同態(tài)度和做法，從而激發(fā)學(xué)生留心周圍環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。，感受父母深深的愛(ài)，回報(bào)父母的愛(ài)。但又一想，這些水給媽媽還（）呢，就（）抱著水罐（）。忽然又（）下去，然后又（）起來(lái)。八、課文放映廳。，（）不立刻搶救，（）會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^(guò)多而死去。因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……不但……而且…….媽媽（）沒(méi)有指責(zé)小彼得，（）小彼得已經(jīng)感到很羞愧了。（）五、對(duì)號(hào)入座。（），我只給搬搬桌子，責(zé)任輕。.教我們英語(yǔ)的老師很年輕。把序號(hào)填在括號(hào)里。三、詞語(yǔ)積累。ngz224。（jiāngji224。sh236。oju233。）彩。）了滿滿一大杯水。n）研，才能攻克難關(guān)。n）石般的心靈?？剩ǎ┣。ǎ┲桑ǎ┭冢ǎ┨颍ǎ┖龋ǎ┙o（）維（）淹（）添（）二、一錘定音，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“∨”標(biāo)出。，從故事中感悟那一份親情。B、交流對(duì)兩份賬單的體會(huì)c、父母為我們付出了那么多，我們應(yīng)該去做些什么？：理解同一個(gè)字在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同的意思?！岸瞧哳w鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星者希望愛(ài)心像大熊星座一樣普照人間的美好的愿望。第一次變出了水，第二次掉下來(lái)時(shí)變得端端正正，第三次由木變成了銀的，第四次由銀的變成了金的，第五次變出了七顆大鉆石和一股巨大的水流，那七顆大鉆石又升到天上變成了作者把水罐寫得這樣神奇，是為了說(shuō)明愛(ài)心的巨大力量。2．水罐本身的變化與七顆鉆石的產(chǎn)生是與什么相聯(lián)系（是與小姑娘及其母親的仁愛(ài)之心緊密聯(lián)系的，每一次她們有愛(ài)心的體現(xiàn)，都能促進(jìn)水罐的更加有價(jià)值的變化，形象的表達(dá)了對(duì)別人的關(guān)愛(ài)越多，獲得的報(bào)酬就會(huì)越大?。?．小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？作者為什么（小姑娘的水罐神奇在會(huì)自己“變”。．小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。第四次：生病的母親把水讓給小姑娘喝，銀水罐變成了金的。第二次：小姑娘想到母親自己舍不得喝水，被絆倒時(shí)，罐子端端正正地在地上放著，水還滿滿的。2．第一段環(huán)境描寫突出了地球上旱情的嚴(yán)重性，充分體現(xiàn)水的來(lái)之不易，為下文小姑娘尋水奇遇作鋪墊。）《七顆鉆石》：這篇童話講述了一個(gè)小姑娘和她的母親出于愛(ài)心多次讓水而感動(dòng)上帝的故事，表達(dá)了作者希望愛(ài)心像大熊星座一，回答：．很久很久以前，在地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)：所有的河流和水井都________（干涸、干燥、干旱）了，草木叢林也都________（打蔫、干枯、枯竭）了。因?yàn)樗肽莻€(gè)小姑娘是他的朋友，不能見(jiàn)死不救。5．阮恒試圖用手掩蓋他的痛苦，他有什么痛苦呢？（他一想到自己即將死去，心里就感到害怕，又不想表露出來(lái)，這使他更痛苦。）4．“全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。3．“不時(shí)的啜泣”和“持續(xù)不斷的低聲哭泣”意思有什么不同？（不時(shí)的啜泣是抽抽搭搭地哭，持續(xù)不斷的低聲哭泣是指延續(xù)不斷地低聲哭。．這段話抓住阮恒的（動(dòng)作、表情）的變化寫出了他當(dāng)時(shí)獻(xiàn)血時(shí)（緊張、害怕）的心情。又過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始嗚咽，接著他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣，他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。“又……又……”說(shuō)明他內(nèi)心非常矛盾。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。迫在眉睫：比喻事情臨近眼前，十分緊迫。所以說(shuō)這種沉默是可貴的。而先前的“熱鬧”只是在談?wù)撟约?。）六、“教室里又熱鬧起來(lái)，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。2．“從四面八方慢慢地回來(lái)”，說(shuō)明孩子們的目光慢慢地從各個(gè)角度轉(zhuǎn)向老師，敢于看老師了。）D．像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了。2．破折號(hào)的作用是（解釋說(shuō)明），說(shuō)明孩子們“可愛(ài)”在何處。，我悄悄地瞥了一下這可愛(ài)的孩子們—
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