語文版八上海洋是未來的糧倉word說課稿(參考版)
2024-12-09 02:40本頁面
【正文】 (六 )布置作業(yè) 完成課后練習(xí)四。 (五 )小結(jié) 本文以事實說話，用數(shù)字明理，用嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)安排，在介紹海洋資源的問題上收到了事半功倍的效果。 師生共同歸納以上各題，并讓同桌用紅筆交換改。 (4)提問：本文使用了哪些說明方法？請舉例說明，并說明其作用。今天我們要學(xué)習(xí)的就是這樣的一篇文章 —— 《海洋是未來的糧倉》。 教學(xué)過程 (一 )預(yù)習(xí) 給下列加點的字注音 妥善 危言聳聽 水域 羊棲菜 石莼 鷓鴣 解釋下列詞語 危言聳聽 不言而喻 生態(tài)平衡 妥善 生死存亡 極限 (二 )導(dǎo)入 生命起源于海洋，人類繁衍于陸地。 教學(xué)重、難點 了解知識，把握方法。 把握文中所使用的說明方法及其作用。由于本課的學(xué)習(xí)難度不大，教學(xué)突破不是太大的
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