【摘要】一二一、字音字形海藻．()鷓鴣．．()石莼．()滸．苔()潛．力()妥．善()提供．()zǎozhèɡūchún
2025-06-15 02:01
2025-06-21 01:55
【摘要】?人類社會發(fā)展到21世紀，在取得繁榮進步的同時，若干生存危機也日益暴露出來，而“入地”“下?！薄吧咸臁眲t是人類擺脫危機，走出困惑的三大出路，其中尤以海洋潛力最大，是人類未來的希望.一導(dǎo)入海洋是未來的糧倉二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1分析本文的結(jié)構(gòu)。2本文采用了哪些說明方法？有何作用？3體會說明文語言的準確
2025-06-24 03:19
2025-06-15 12:55
【摘要】19．海洋是未來的糧倉C1．下面加點字的注音完全正確的一項是()A．棲．息(qī)磷．蝦(línɡ)開辟．(pì)潛．力(qián)B．維．生素(wēi)捕．捉(bǔ)滸
2025-06-15 12:54
2025-06-24 03:35
【摘要】16*海洋是未來的糧倉1．給下列加點的字注音。開辟．()捕．撈()糧倉．()潛．力()?。?)鷓．鴣()pìbǔcāngqiánfúzhè2．下列詞語中有錯別字的一項是()A．妥善極限滸
【摘要】第四單元16*海洋是未來的糧倉1．主題解說本文闡釋了海洋未來能成為糧倉的原因,科學(xué)地說明了海藻和海洋豐富的浮游生物以及眾多的魚蝦等,能為人類提供充足的蛋白質(zhì).開發(fā)利用海洋能妥善解決人類資源短缺的問題.2．結(jié)構(gòu)圖解(1)師：作者為什么說“海洋是未來的糧倉”？生甲：近海水域自然生長的海藻，年生長量已相當(dāng)于目前
2025-06-24 03:55
2025-06-15 02:02
【摘要】1、掌握文中運用的分類別、列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法2、體會說明文語言的準確性3、充分認識海洋資源在人類生活中的重要性，增強學(xué)生的“海洋意識”海洋是未來的糧倉人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人類面臨的最嚴重的環(huán)境問題之一。顯然，能否妥善地解決這一問題，直接關(guān)系到人類未來的生死存亡。
2024-11-13 13:41
【摘要】人口劇增?世界人口總數(shù)?1950年——?1987年7月11日?——50億?1999年——60億?2020年10月31日?——70億2020年坎昆會議上公布數(shù)字
2024-11-15 04:05
【摘要】授課教師：黃華海洋是未來的糧倉學(xué)習(xí)目標(biāo)及課堂結(jié)構(gòu)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?學(xué)習(xí)本文中的多種說明方法?體會文中準確、生動的語言?了解海洋的相關(guān)知識，增強學(xué)生的“海洋意識”海洋是未來的糧倉我讀我感我品我思
2024-07-31 04:52
【摘要】皇倉華鑫學(xué)校初中部集體備課《教案》卡主備人徐春艷年級八年級課題內(nèi)容《海洋是未來的糧倉》科目語文課型新授課時2課時周次教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)本文中的多種說明方法。過程與方法目標(biāo)：體會文中準確、生動的語言。情感價值觀目標(biāo)：了解海洋的相關(guān)知識，增強學(xué)生的“海洋意識。重、難點重點
2024-12-12 11:33
【摘要】16海洋是未來的糧倉楊思立一．教學(xué)目標(biāo)：1．知識儲備：①理解課文內(nèi)容，了解海洋是未來的糧倉的原因；②了解文章所用的說明方法及作用；③體味說明文語言的準確性。2．能力培養(yǎng)：①培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的能力；②培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)前線說明文的能力，能分析課文結(jié)構(gòu)層
2024-11-23 19:11
【摘要】《海洋是未來的糧倉》說課稿一、說教材本篇課文選自八年級（上）第四單元的一篇課文（自讀課文），整個這個單元均是事理性說明文,本課主要介紹海洋科學(xué)方面的知識。說明文在上期就已經(jīng)接觸過，學(xué)生基本能掌握說明文的結(jié)構(gòu)、說明對象、說明方法等，教材安排本課主要目的在于學(xué)生運用掌握的說明文的方法自學(xué)課文?！逗Ｑ笫俏磥淼募Z倉》是一篇淺顯易懂的事理性說明文，主要闡釋原因
2024-12-13 13:46
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