【摘要】梅蘭芳學(xué)藝班級姓名一、看拼音,寫詞語。xuéyìd?nɡyáohu?zhězhùshìjiànji&
2024-12-09 02:28
【摘要】鄂教版小學(xué)一年級下冊語文《梅蘭芳學(xué)藝》教案范文 篇一 學(xué)習目標: 1.學(xué)會“藝、決、盯、靈、活、于、成、京”8個漢字,會認“拜、神、料、翔、勤、終、著”7個字,認識4個偏旁“冫、日、彐、...
2024-12-07 02:09
【摘要】梅蘭芳學(xué)藝拜師師傅沒有神兒唱戲料子緊盯飛翔鴿子或者注視勤學(xué)苦練京劇大師師傅說他的眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子。?????????
2024-11-15 05:25
2024-12-15 11:44
【摘要】《梅蘭芳學(xué)藝》說課稿一、說教材《梅蘭芳學(xué)藝》是鄂教版小學(xué)語文教材一年級下冊第三單元中的一篇課文。這篇課文講的是梅蘭芳小時候拜師學(xué)藝,經(jīng)過勤學(xué)苦練,終于成為舉世聞名的京劇大師的故事,說明勤學(xué)苦練可以彌補先天的不足。全文共3個自然段。第一自然段寫梅蘭芳小時候?qū)W藝時,師傅說他眼睛沒有神兒,不是唱戲的料子。第二自然段寫梅蘭芳沒有泄氣,堅持苦練,眼睛變得
2024-11-22 16:12
【摘要】8中國著名的京劇藝術(shù)家——梅蘭芳梅蘭芳在京劇舞臺上表演了五十多年,創(chuàng)造了許多優(yōu)美的藝術(shù)形象,他風格獨特的“梅派”表演藝術(shù),深受國內(nèi)外觀眾的喜歡。看到課題,你想提出什么問題?如:梅蘭芳為什么要學(xué)藝?梅蘭芳是怎樣學(xué)藝的?梅蘭芳學(xué)藝的結(jié)果怎樣?一邊讀課文,一邊想想剛才提出的問題。梅蘭芳
2024-12-17 01:27
【摘要】14、梅蘭芳學(xué)藝教學(xué)目標;1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、懂得學(xué)苦練可以彌補先天的不足,教育學(xué)生從不苦練基本功。、4、會用‘終于’說一句話。教學(xué)準備;課件教學(xué)流程;一、課前談話。1、同學(xué)們,我們一起來聽一段戲曲。(播放京?。赫f唱臉譜)。知道我們剛才聽的是什么戲嗎?(京?。┦堑模﹦∮址Q京戲。老師知道有
2024-11-25 02:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《梅蘭芳學(xué)藝》教案之二 教材分析: 課文通過梅蘭芳小時候拜師學(xué)藝,苦練眼神,終于成為舉世聞名的京劇大師的故事,說明勤學(xué)苦練可以彌補先天的不足。課文按照事情發(fā)...
2025-04-03 21:07
【摘要】蘇教版第三冊語文《梅蘭芳學(xué)藝》《梅蘭芳學(xué)藝》教學(xué)設(shè)計鎮(zhèn)江市七里中心小學(xué)董芳娟教學(xué)目標:▲知識與能力1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解關(guān)鍵詞、句的意思,并能展開合理的想象。3、學(xué)寫“注、活”兩個生字?!^程與方法教者通過教學(xué)情境的鋪設(shè),利用各種教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生展開豐富的想象,讓孩子們真正走進課堂,在民主、寬松的氛圍中感悟文章蘊涵
2025-08-07 17:29
【摘要】小學(xué)一年級語文《梅蘭芳學(xué)藝》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級語文《梅蘭芳學(xué)藝》原文 梅蘭芳小時候去拜師學(xué)藝,師傅說他的眼睛沒有神兒,不是唱戲的料。 梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有動...
2024-12-04 05:37
【摘要】第一篇:梅蘭芳學(xué)藝優(yōu)秀教案 《梅蘭芳學(xué)藝》教案 【教學(xué)目標】 1、會寫“蘭、芳、緊、或、者、注、視、靈、活”9個字,會讀“拜、傅、鴿、底、勤、劇”6個字。結(jié)合課文會讀并理解“學(xué)藝、動搖、或者、注...
2024-11-04 23:53
【摘要】第一篇:《梅蘭芳學(xué)藝》詳細教案 《梅蘭芳學(xué)藝》詳細教案 作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng) 點擊數(shù):127 教學(xué)目標: .理解課題,初讀課文,了解課文大意。 2.精讀課文,體會梅蘭芳練眼神的刻...
2024-11-04 14:13
【摘要】14、梅蘭芳學(xué)藝梅蘭芳生平:?梅蘭芳著名京劇藝術(shù)家。8歲學(xué)藝,11歲登臺,他刻苦鉆研不斷實踐,繼承并發(fā)展了京劇傳統(tǒng)藝術(shù),形成風格獨具的“梅派”,成為四大名旦之首。學(xué)習要求:1、自由練讀課文2遍。2、標出自然段序號。3、遇到生字詞和難讀的句子多讀幾遍。我會讀:緊盯
2025-07-22 20:21
【摘要】《梅蘭芳學(xué)藝》教案華靜芳發(fā)表于2005-9-1520:13:27一、創(chuàng)設(shè)情景,建構(gòu)話題。1、小朋友,喜歡京戲嗎?今天就來聽一段。(介紹內(nèi)容)2、好聽嗎?知道是唱的嗎?3、板書:梅蘭芳。提醒注意筆順。(田字格)我把梅蘭芳的照片帶來了,他是男的,唱的是女聲,這在京戲里叫“旦角”。4、簡介梅蘭芳的生平。著名的京劇藝術(shù)家,是我們江蘇人,
2025-07-29 04:18
【摘要】《梅蘭芳學(xué)藝》第二課時教學(xué)設(shè)計教材分析:《梅蘭芳學(xué)藝》是蘇教版國標本第三冊第14課。課文講的是梅蘭芳小時候拜師學(xué)藝,經(jīng)過勤學(xué)苦練,終于成為世界聞名的京劇大師的故事。課文采用對比的手法,生動地說明了梅蘭芳的成功是勤學(xué)苦練的結(jié)果。課文篇幅較短,但意蘊深長,是一篇人文意義很強的教材。學(xué)情分析:現(xiàn)在的學(xué)生多梅蘭芳比較陌生,可讓學(xué)生先聽一聽京劇,出示梅蘭芳圖像與人名,讓學(xué)生與梅蘭芳有一
2025-08-07 10:09