小學(xué)二年級語文第一次月考試卷分析自撰(參考版)
2024-10-22 04:40本頁面
【正文】 以上是對這次試卷的分析，一定有很多的不到之處，但還是希望通過這次的分析，給以后的教學(xué)工作有一定的促進作用。要培養(yǎng)學(xué)生的基本閱讀能力，一是整體的把握課文的思想內(nèi)容的能力；二是體會重點詞句的含義的能力；三是體會課文的表達方法；四是自己提問題自己回答問題的能力。閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外，提高學(xué)生的閱讀能力必須立足于課堂，立足于課本，而不是靠課外的大量的閱讀短文練習(xí)。在以后的教學(xué)和復(fù)習(xí)中要采用分散和集中的方法，檢查學(xué)生對字、詞的掌握程度。本次考試基礎(chǔ)知識部分得分率較高，說明掌握的最好。從一個側(cè)面也反映了我們老師平時對學(xué)生基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，而忽視了對學(xué)生概括能力的訓(xùn)練，去開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。如：閱讀理解，看圖寫話。（但也有個別學(xué)生因為基礎(chǔ)實在是太差了，所以得分不高。從現(xiàn)狀看，前部分的要求我們老師都能做到，這從我們的基礎(chǔ)積累大塊得分率便可找到答案。同時要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促使學(xué)生持續(xù)發(fā)展。寫話內(nèi)容比較簡單，90%以上的學(xué)生都能寫出表達完整意思的句子，整體情況算理想。寫話：此題考查的是學(xué)生對日記格式的掌握情況。2小題都比較簡單學(xué)生完成的很好。積累展示臺：此題比較活，但要求的學(xué)習(xí)能力比較高，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)以致用的能力，本班學(xué)生對此題的正確在80％左右。：主要考察學(xué)生對要求背誦課文的背誦程度，書寫程度。把詞語補充完整：此題考查的是學(xué)生對所填詞語的理解以及詞語的正確搭配，此題得分率高。選詞填空：此題出示的詞語是兩組近義詞，個別學(xué)生對所出示的詞語不理解，所以出現(xiàn)了混填現(xiàn)象，導(dǎo)致錯題?？雌匆魧憹h字：大部分學(xué)生書寫正確，得分率高，但個別學(xué)生因為基礎(chǔ)差得分較低。”一、總體成績分析考試人數(shù)29人，優(yōu)秀人數(shù)14人，優(yōu)秀率48％，合格人數(shù)22人，合格率76％.二、整體水平分析給詞語選擇正確讀音用線連起來：此題難度比較小學(xué)生掌握的都很好，得分較高。主要以課文的知識為主，約占66%，新知識占19%。包括拼音、組詞、詞語搭配、標點符號、造句。讓學(xué)生在教學(xué)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，爭取下次有更大的進步！第五篇：二年級語文上冊第一次月考試卷分析二年級語文第一次月考試卷分析這次二年級月考試卷共十一大題，總分100分。、重視學(xué)生審題能力的訓(xùn)練，首先就是引導(dǎo)學(xué)生看清題目要求，認真觀察圖畫，弄清圖畫內(nèi)容，先口述再動筆，盡量地把語言寫通順。、在培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力方面，引導(dǎo)教育學(xué)生要養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣，豐富課外閱讀。要多進行閱讀練習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力。以時刻了
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