一年級(jí)音樂下冊快樂的小熊貓教案人教新課標(biāo)版(參考版)
2024-10-21 16:09本頁面
【正文】 。教師：今天你們都到我的商店祝賀我，我真的很高興，你們知道我為什么要開百貨商店嗎？學(xué)生：為森林里的小動(dòng)物服務(wù)。教師：你們能把小熊貓快樂的一天表演出來嗎？。（5）整體欣賞《快樂的小熊貓》并進(jìn)行表演。教師：接下來，你們說我該做些什么呢？（多媒體問號(hào)圖）。教師：你們能用聲音模仿嗎？目的：利用音樂中的特殊音響，激發(fā)學(xué)生的想象力。提問：你們聽到什么了嗎？學(xué)生：水的聲音。（多媒體出示打水圖）。目的：讓學(xué)生自由編創(chuàng)，激發(fā)學(xué)生的想象力。教師：我是騎自行車到百貨商店的，那你們喜歡怎樣去？（各別學(xué)生表演，注意動(dòng)作與節(jié)奏）。（多媒體騎車圖）（老師隨音樂做騎車的動(dòng)作）。（放音樂）。教師：老師今天扮演的是什么呢？學(xué)生：熊貓。（音樂節(jié)奏緩慢，比較自由、舒緩，啟發(fā)學(xué)生想象這部分既是描寫大森林早晨寧靜、美麗的景色又是對(duì)小熊貓的描寫。教師：小動(dòng)物們起床的動(dòng)作都不一樣，你們能聽著音樂做你所扮演的小動(dòng)物早上起床的樣子嗎？（請(qǐng)個(gè)別學(xué)生表演）再次播放音樂，請(qǐng)全體學(xué)生跟著音樂做動(dòng)作。大家想知道小熊貓快樂的一天嗎？（請(qǐng)聽）2． 聆聽活動(dòng)（1）初聽音樂：《快樂的小熊貓》清晨片段。導(dǎo)語：小朋友們，今天的天氣多好啊，老師想帶大家到大森林里去玩，你們聽，讓我們先來感受一下大森林早晨美麗的景色吧！大森林的早晨是多么的寧靜、空氣是多么的清新，陽光從樹葉縫里透過，聽，小鳥在整理羽毛，小動(dòng)物們也剛剛的起床了。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)軟件、動(dòng)物頭飾若干。教學(xué)重點(diǎn)聆聽音樂，以學(xué)生的自覺感受為主。（四）課堂小結(jié)： 教學(xué)反思：本節(jié)課，學(xué)生精神面貌不錯(cuò)，對(duì)教師所提出的問題能很好的進(jìn)行自我思考和語言表達(dá)， 最新版在學(xué)唱歌曲《云》的過程中，學(xué)生能很好的隨教師講解理解歌詞大意，在樂譜及節(jié)奏學(xué)習(xí)中，能掌握歌曲的速度和節(jié)拍，并能通過劃“三角”的三拍子形式，唱好歌曲，雖然也有個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)搶拍，但是經(jīng)過分組指導(dǎo)和糾正，整體上達(dá)到了不錯(cuò)的教學(xué)效果，學(xué)生對(duì)歌曲演唱時(shí)的表情變化也更豐富了。教師指導(dǎo)?！蹦悄銈冎牢覀兘酉聛硪獙W(xué)習(xí)的歌曲名字是什么嗎？生：《云》（二）學(xué)唱歌曲： 《云》提問：①船里裝了什么？②聽了以后有什么感覺？ ，并帶領(lǐng)學(xué)生手畫三拍子，哼鳴全曲。船里裝了小魚和小蝦。就象大海里飄著一只只帆船。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：《云》?！对啤凡⒏惺苋淖訕非奶攸c(diǎn)。（四）課堂小結(jié)： 教學(xué)反思：本節(jié)課，學(xué)生精神面貌不錯(cuò)，對(duì)教師所提出的問題能很好的進(jìn)行自我思考和語言表達(dá)，在學(xué)唱 1歌曲《云》的過程中，學(xué)生能很好的隨教師講解理解歌詞大意，在樂譜及節(jié)奏學(xué)習(xí)中，能掌握歌曲的速度和節(jié)拍，并能通過劃“三角”的三拍子形式，唱好歌曲，雖然也有個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)搶拍，但是經(jīng)過分組指導(dǎo)和糾正，整體上達(dá)到了不錯(cuò)的教學(xué)效果，學(xué)生對(duì)歌曲演唱時(shí)的表情變化也更豐富了。教師指導(dǎo)?！蹦悄銈冎牢覀兘酉?
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