【摘要】快樂的小熊貓AAA
2024-12-17 15:57
【摘要】謝謝欣賞
2024-12-17 01:26
【摘要】快樂的小熊貓A編一編、聽一聽、發(fā)揮學生想象力?黑眼睛、黑耳朵，身子象熊臉象貓，鮮竹筍、嫩竹葉，歡歡喜喜吃個飽。A?故事的主人公是一只小熊貓，這只小熊貓開著一家熊貓百貨商店（多媒體出示小熊貓和他它的百貨商店），它每天的生活就從清晨開始----接下來我們欣賞音樂，看看音樂都告訴我們小熊貓的哪些事？A劃一劃、填一填、發(fā)展學生的
【摘要】《快樂的小熊貓》教案教學目標：1、通過樂曲的欣賞，培養(yǎng)學生熱愛勞動的品德，學習小熊貓愿意為大家服務的精神。滲透熱愛大自然、保護環(huán)境、愛護動物的思想。2、通過欣賞，感受樂曲所描繪的音樂形象，并能分辨同一樂曲中兩種不同的音樂情緒。3、對描寫動物的音樂感興趣，在仔細聆聽的基礎上，能嘗試用自己的方式表現(xiàn)想象中的樂曲意境。教學重點：引導學生集中
2024-12-02 12:23
【摘要】《快樂的小熊貓》教案教學內(nèi)容：聆聽《快樂的小熊貓》。教學目標：1、聆聽歌曲《快樂的小熊貓》。2、認識木魚，并用樂器為歌曲伴奏。教學重點：引導學生集中精神聆聽管弦樂《快樂的小熊貓》，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。教學難點：1、在欣賞、實踐中獲得快樂，培養(yǎng)合作創(chuàng)新意識，感悟音樂與生活的關系。2、欣賞樂曲時展開想象和聯(lián)
2024-11-23 12:35
【摘要】《快樂的小熊貓》教案教學目標1、能夠注意聆聽描寫小動物的歌（樂曲）。知道動物是人類的朋友，人與動物應該和諧相處。2、在聆聽音樂中嘗試用動作表達自己想象中的動物神態(tài)。3、創(chuàng)設良好的音樂課堂氛圍，引導學生在身心愉悅中獲得豐富的情感體驗，提高對音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。4、運用現(xiàn)代化的教學手段，鼓勵學生積極參與音樂活動，敢于表現(xiàn)自我，并在活動中學會
【摘要】站《劃船》站音樂：劃船站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版站欣賞歌曲：《劃船》站劃船呀︱劃船︱劃—︱呀0︱劃船呀︱劃船︱劃—︱呀0︱站小船劃得︱快劃得︱快—︱呀
2024-12-15 04:30
【摘要】小朋友們！上課啦！丟沙包彈玻璃珠踢毽子跳繩丟手絹跳皮筋老鷹捉小雞小朋友們，你們玩過這個游戲吧！請你告訴我它的名稱吧？打花巴掌茉莉花打花巴掌?《打花巴掌》是一首說唱風格的北京兒歌，?打花巴掌是北京地區(qū)一種傳統(tǒng)的兒童游戲，兩人一組，邊拍手
【摘要】AA節(jié)奏練習xx︱xx︱xx︱x—‖小貓小貓愛吃魚A猜謎語點點銀華放異彩，白天不開晚上開，一閃一閃眨不停，
2024-12-15 04:29
【摘要】今天我們來上欣賞課，首先我先請同學們聽一首非常熟悉的歌曲，大家邊聽邊想它的曲名？這是由木琴獨奏的兒童樂曲小松樹。提到木琴我想問問同學們，你們見過嗎？我們來一起認識了解一下西洋打擊樂器木琴。請看大屏幕。響板三角鐵爵士鼓木琴木琴音色特點清脆，柔美，悅耳歡快，活潑完整聆聽，整體把握樂曲
2024-12-17 01:27
【摘要】小鹿，小鹿這是一個美麗的牧場，在藍天白云下，有水牛悠閑地走著，美麗可愛的小鹿在快樂地嬉戲《小鹿，小鹿》是一首清新質(zhì)樸、富有童趣的西藏兒歌。歌曲結構為一段體，結尾八分節(jié)奏的念白特點鮮明、富有動感，適合于孩子們做游戲。全歌以輕快活潑的曲調(diào)，通俗明了的語言，描繪可愛的小鹿在大自然的青山綠水中愉快地生活，盡情地嬉戲、玩耍，歌頌了大自然的真美之境，
【摘要】今天，我們將學習一首云南童謠你能否聽出歌曲中問的是什么？答的是什么？大家再聽一次音樂，跟隨音樂做你喜歡的動作請同學們上臺表演
【摘要】《小雨沙沙》是一首充滿春天氣息的歌曲，歌詞采用擬人的手法生動、形象地向孩子們滲透了種子離不開雨露的科學知識，富有寓意和濃厚的生活氣息，并且還要充分利用其音樂形象對學生進行思想情操的教育。這是一首2/4拍的活潑的歌曲，共有四個樂句。第一、二句以變化重復的手法用xxx|xxx節(jié)奏生動地描述了下小雨“
【摘要】A娃哈哈AAAAA
2024-12-15 04:27
【摘要】節(jié)奏練習清晨，羊媽媽叫醒小羊，歡迎來農(nóng)場的小客人。3/4X—|X—|XX|X—‖咩咩咩咩咩鴨媽媽帶著小鴨子唱著歌兒走過來。2/4XX|X0|XXX|X0‖呷呷呷呷呷呷呷一群小雞吵吵鬧鬧地走過來。
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