【正文】 六月份辦一期“快樂童年，快樂成長”黑板報“期末考試總動員”主題班會舉行假期法制安全教育活動。安全教育活動，加強安全教育法制講座（4月22日世界法律日）辦一期“安全在我心中”的黑板報五月份慶祝五一國際勞動節(jié)活動；開展熱愛勞動的教育；開展感恩教育主題月系列活動。（3月12日植樹節(jié)）開展“爭做好少年”主題教育。（3月5日學(xué)雷鋒紀念日）植樹活動，美化、綠化校園。慶“三八”系列活動。書香校園，建設(shè)書香班級，搞好興趣小組。讓學(xué)生盡快的投入學(xué)習(xí)中來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進步。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。三、具體實施措施了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。二、本學(xué)期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標(biāo)抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級凝聚力不強。六月：1．慶?！傲弧眱和?jié)；2．寫字水平測試；3．學(xué)生身體素質(zhì)測試；做好期終考試工作；5．做好學(xué)期末結(jié)束工作。四月：1．體操比賽；2．做好第二期班報刊工作；3． 做好期中考試工作。五、班隊活動安排：二月：1．做好開學(xué)報名工作；2．做好校園、班內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作；3．進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；4．做好班級管理工作；5．繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。勞動教育方面(1)、培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記本。(3)、培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，從小做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)注學(xué)生的個人衛(wèi)生情況。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。(2)、教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣。(3)、認真做好未成年人的思想道德建設(shè)工作，學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，結(jié)合學(xué)校進行的各項活動，做到競賽與教育相統(tǒng)一。四、具體工作措施：(1)、抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”，加強對學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。進一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。三、本學(xué)期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標(biāo)了解學(xué)生思想狀況。與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級。本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，各種學(xué)習(xí)常規(guī)和行為習(xí)慣還比較薄弱，所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓學(xué)生得到健康成長。這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都活潑好動，但自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。第四篇：四年級第二學(xué)期班主任工作計劃四年級（2）班第二學(xué)期班主任工作計劃（2013——2014第二學(xué)期）班主任：高玉妹一、本學(xué)期的工作思路：以人為本，關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6月：復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作。5月：迎六一校詩歌朗誦比賽。4月：家長會。3月：班報刊出。加強學(xué)期初的行為規(guī)范教育。打掃班級及公共場地衛(wèi)生。做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。培養(yǎng)后進生的自信心。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí)。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。二、工作重點確定班集體的奮斗目標(biāo)。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：一、班級簡析本班共計學(xué)生12名，其中男同學(xué)8人，女同學(xué)4人。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。四年級班主任工作計劃第二學(xué)期15隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。進行期末評比及各項總結(jié)工作。七月份：創(chuàng)佳績，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年散學(xué)典禮，布置暑假作業(yè)班會：“我愛學(xué)習(xí)”，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)考試。準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)工作六月份：讀書，明智，修身中下生輔導(dǎo)工作開展讀書活動，評“書香少年”。開展環(huán)保主題活動。繼續(xù)“每周之星”評比，給孩子發(fā)表揚信。配合學(xué)校開展春游活動。小干部會議培訓(xùn)。繼續(xù)“每周之星”的評比，給孩子們發(fā)以表揚信?？偨Y(jié)寒假學(xué)習(xí)生活，進行寒假學(xué)習(xí)檢測，評選優(yōu)秀讀后感。寫好家長會發(fā)言稿，做好家長會工作，加強與家長的聯(lián)系溝通。班干部民主選舉，競選中隊委，召開小干部會議，展開“每周之星”的評比活動。五、每月安排工作：二月份：安全文明、預(yù)防流感開學(xué)報到工作，班級日常行為規(guī)范教育，向?qū)W生宣傳本學(xué)期新的評比規(guī)定，強化學(xué)生常規(guī)，以此為主題開展班會活動。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。調(diào)動學(xué)生的積極性，積極參加學(xué)校組織的各項活動。加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。在班容布置有“大比拼”，大組大組間比，男生女生比。形成競爭氛圍，形成良好的39。揮小干部的作用，師生共同管理班級。四、工作措施：德育教育，充分利用晨間談話、班會時間對學(xué)生進行思想教育。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。三、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。通過與家長的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。三、了解學(xué)生思想狀況。新生10人。四年級班主任工作計劃第二學(xué)期14一、指導(dǎo)思想以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教學(xué)活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。四、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。建立各種生動活潑的評比欄，促進學(xué)生pk，使學(xué)生在潛移默化中積極向上，受到教育。做好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。 要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。因此,這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。并 發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生身心健康。二、本學(xué)期工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四年級班主任工作計劃第二學(xué)期13第二學(xué)期四年級班主任工作計劃第二學(xué)期我班繼續(xù)在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上重點抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。二、工作目標(biāo)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。四年級班主任工作計劃第二學(xué)期12為抓好新學(xué)期班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，現(xiàn)做如下工作計劃：一、班級基本情況新學(xué)期我班共有xx名學(xué)生，男生xx人，女生xx人。（3）利用上午間操的的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。發(fā)展個性特長，促進身心健康。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。具體工作：繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。家長能支持老師的工作。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。但由于種種原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象。多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。二、班級基本情況四（4）班共有學(xué)生45人，其中男生22人，女生23人。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。為能讓四（4）班每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。在及時批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。（3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。（1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。