【正文】 四年級班主任：周海珍2014年2月17日。慶六一活動準(zhǔn)備。四月份簡筆畫競賽。美化教室。（3月8日國際勞動婦女節(jié)）開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。三月份開展英語口語競賽。利用班會課對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，安全教育，反邪教教育。具體工作安排：二月份開學(xué)第一周，做好各項開學(xué)工作。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。（3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。（1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng)。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚進(jìn)步的學(xué)生。營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學(xué)期我制定了如下幾個工作要點。第五篇：第二學(xué)期四年級班主任工作計劃四年級班主任工作計劃新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作部署的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定班主任工作計劃如下:一、班級情況簡析：這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。五月：1．慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；2．期中考試總結(jié)；4．做好第三期班報刊工作；朗讀和數(shù)學(xué)測試；體操及投籃比賽。三月：1．做好第一期班報刊工作；2．開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育；3．慶?！叭恕眿D女節(jié)；建立后進(jìn)生檔案；眼保健操培訓(xùn)。(2)、班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動，結(jié)合本學(xué)期中的各個節(jié)日，鍛煉學(xué)生的自我動手能力。(2)、結(jié)合“三項競賽”，對本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強化，提高本班的衛(wèi)生情況，爭取在校競賽中有好的成績。環(huán)境衛(wèi)生方面(1)、做好兩操（廣播操和眼保健操），根據(jù)體育組的競賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征,開設(shè)各類有興趣的活動。結(jié)合校體育組的各種活動，鍛煉學(xué)生的體格，注重學(xué)生的全面發(fā)展。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強對學(xué)生進(jìn)行五愛教育。教學(xué)方面(1)、端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。(2)、創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化文明禮儀。營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力，本學(xué)期我制定了如下幾個工作要點。同時，配合好少先隊的一系列常規(guī)活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃，班級凝聚力不強,其中學(xué)習(xí)自覺,思維靈敏的學(xué)生較少,反應(yīng)慢學(xué)習(xí)差的較多。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力生機！二、班級基本情況：本班共21個同學(xué)，其中男生7個，女生14個。安排寒假生活。班報、校報刊出。主題隊會。行為規(guī)范檢查。開展安全教育月活動。了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)。三、工作安排：2月：報名注冊。共同建設(shè)好班級。經(jīng)常召開班干部工作會議。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。同時加強后進(jìn)生的心理變化，不讓其。我在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。作為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”。而我又再一次的成為一名班主任。做好假期安全教育。做好期末家長會工作。慶?！傲弧眱和?jié)。組織讀書、讀報活動。中下生輔導(dǎo)工作五月份：舞動童年，唱響五月開展中隊會。四月份：紅領(lǐng)巾心向黨進(jìn)行環(huán)保教育，“倡導(dǎo)“誠實、有禮，不在校園里大聲喧嘩”文明好習(xí)慣。以“我是小雷鋒”為主題開展中隊活動，并出一期墻報。進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒，好人好事”教育活動。三月份：參與環(huán)保，愛我家園繼續(xù)強化常規(guī)教育，如上下樓梯的紀(jì)律，要求學(xué)生注意安全，特別是?？普n。開展本學(xué)期新一輪的捐書活動，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊，并配合好學(xué)校開展讀書活動。出一期《新學(xué)期，新氣象!》黑板報，召開“預(yù)防流行病”的主題班會活動。收好生活費工作。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。認(rèn)真上好班會課。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，增強班級凝聚力。班干部定期輪換，讓的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。我擔(dān)任班主任后，優(yōu)先選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。爭取家長對學(xué)校工作的配合。⑶家校溝通。⑵日常觀察。⑴與學(xué)生交談。后進(jìn)生比不多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較強，是基礎(chǔ)比較好的一個班。二、班級基本情況分析全班共有學(xué)生36人，其中男生28人，女生8人。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。利用班會，教育學(xué)生:增強安全意識，提高自我防范能力。要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。爭創(chuàng)衛(wèi)生 、文明示范班。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。加強對班干部的培養(yǎng)。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護(hù)班集體，時時、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成了?！卑嗉w的`凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。三、具體措施多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:加強建設(shè)班集體的凝聚力。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。一、班級基本情況新學(xué)期我班共有42名學(xué)生，男生30人，女生12人。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。三、具體措施充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并 發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。有大問題及時向老師匯報。衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，選出小組的組長。四、常規(guī)管理措施學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。具體工作：（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)文明班搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強安全意識，形成一定的能力。三、班級工作重點及目標(biāo)重點加強行為規(guī)范的`養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。班干部通過三年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等疾病。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。學(xué)習(xí)方面：多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，但沒有品德特殊的學(xué)生。努力探索班級工作的新特色。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。四年級班主任工作計劃第二學(xué)期11新的、緊張而又有序的工作與學(xué)習(xí)又開始了。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。我希望努力抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的39。營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。學(xué)生課堂參與意識差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強。四、工作安排