魯教版唐詩(shī)宋詞第四單元檢測(cè)題練習(xí)(參考版)
2024-12-09 01:43本頁(yè)面
【正文】 2略 。 ) 1色彩和味道，淡薄 (或“消極”也可 ) 六、 1地球是我家，美麗 *大家。 1它們都能體現(xiàn)事物的本質(zhì)。所以說(shuō)，這同樣也是一種積極的人生態(tài)度。它同樣是一種積極的人生態(tài)度。 ④淡淡的龍井，能讓人產(chǎn)生感官的怡悅和心胸的熨帖、愜意。 ②大自然的西湖更值得游客欣賞，更讓游客感興趣。本詩(shī)抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思想之情是從聽(tīng)到“折柳”曲的笛聲引起的，可見(jiàn)“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。應(yīng)為“多”，且無(wú)“還”意。原文“卿邀名人也”應(yīng)譯為：你是求取名譽(yù)的人啊。⑤孟業(yè)的勤勉、用功。 a 主語(yǔ)為孟業(yè)。② d 項(xiàng)前句推不出后句，前后兩句構(gòu)不成推理的邏輯關(guān)系。文中第四段對(duì)這問(wèn)題說(shuō)得很清楚。 a 項(xiàng)近視能夠遺傳不等于近視的人絕大多數(shù)都與父母近視有關(guān)，文中拉普人的例子便說(shuō)明此點(diǎn)。 d 項(xiàng)弗雷德里克并未提出近視和遺傳有關(guān)。n）憔悴 c、狼奔豕（ shǐ）突） 答案： c（ a、瀾 —— 斕 b、潦 —— 繚 d、愁 —— 籌） 答案： d（“流傳”指?jìng)鱽?lái) 或傳播開(kāi)，“留傳”則指遺留下來(lái)傳給后代；“蛻化”指蟲(chóng)類脫皮，比喻腐化墮落，“退化”則指生物體在進(jìn)化過(guò)程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡(jiǎn)化，機(jī)能減退甚至完全消失，泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞；“即使??也??”表假設(shè)關(guān)系，“雖然??但??”表轉(zhuǎn)折關(guān)系） 答案： d（ a 項(xiàng)“公認(rèn)”是“大家一致認(rèn)為”，與“一致”重復(fù)； b項(xiàng)“日前”是“前幾天”與“正在”矛盾，把“日前”改為“目前”； c 項(xiàng)否定失當(dāng)，刪掉一個(gè)“不”字） 二、 參考答案： 5 、 c （ a 項(xiàng)“過(guò)早閱讀容易變成近視眼”是戈德斯密特 1990 年提出的理論。 參考答案 答案： d（ a、跬（ kuǐ）步 句讀（ do249?？瞻滋幪顚懸凰未~人。 七、作文（共 60 分） 2宋代詞人，大家云集。要求：主題鮮明，構(gòu)思新穎，上口好記，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。 (3 分 ) 和 兩個(gè)角度揭示淡的美，并自然而然地論及人生，闡明淡然的人生絕不是 的人生的觀點(diǎn)。 (6 分 ) 。 ：“淡，是一種至美的境界。神經(jīng)像淬火一般地經(jīng)受極熱極冷的考驗(yàn)，難免要瀕臨崩潰邊緣，疲于奔命的勞累爭(zhēng)斗，保不準(zhǔn)最后落一個(gè)身心俱馳的結(jié)果，活得也實(shí)在是不輕松啊 !其實(shí)，看得淡一點(diǎn)，可為而為之，不可為而不強(qiáng)為之的話，那么，得和失，成和敗，就能夠淡然處之，而免掉許多不必要的煩惱。清教徒當(dāng)然也無(wú)必要，但欲望膨脹到無(wú)限大，或爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，或欲壑難填，無(wú)有窮期；或不甘寂 寞，生怕冷落，或欺世盜名，招搖過(guò)市。奮斗者可敬，進(jìn)取者可欽，所向披靡者可佩，熱烈擁抱生活者可親；但是，從容而不急趨，自如而不窘迫，審慎 而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未始不是又一種的積極。我呢，覺(jué)得淡一點(diǎn)，于身心似乎更有裨益。濃，是一種生存方式； 淡，也是一種自下而上的方式。強(qiáng)勁持久的興奮，總是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。所以，咖啡和茶，是無(wú)法加以比較的。茶則是淡的了，尤其新摘的龍井，就更淡了。 咖啡是濃的，從色澤到中樞神經(jīng)的興奮作用，以強(qiáng)烈為主調(diào)。 西方的油畫，多濃重，每一種色彩，都惟恐不突出地表現(xiàn)自己；而中國(guó)的水墨畫，則以淡見(jiàn)長(zhǎng)，能省一筆，決不贅語(yǔ)，所謂“惜墨如金”者也。“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。后者，是一種省略的藝術(shù)，墨色有時(shí)淡得接近于無(wú)。 在中國(guó)畫中，濃得化不開(kāi)的工筆重彩，毫無(wú)疑義是美但在一張玉版宣上，寥寥
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