20xx粵教版語文唐詩宋詞元散曲選讀練習(xí)題：第四單元過關(guān)檢測含答案(參考版)
2024-12-13 11:47本頁面
【正文】 。全文一氣呵成 ,語言精練 ,處處回扣材料 ,立意準(zhǔn)確 ,有一定的深度。行文中以 “ 生活中何嘗不是如此 ”一句過渡 ,由實到虛 ,由看風(fēng)景聯(lián)想到人生 ,對生活 ,不同的人有不同的理解。保持一顆純凈向上的心 ,屬于我們的風(fēng)景 ,必將這邊獨好 ! 走在下山的路上 ,后來的游人帶著疲憊而期待的眼神問我 :“ 山頂風(fēng)景如何 ?” 我微微一笑 :“ 帶著你的心 ,用你自己的眼睛 ,上去看看就知道了。所以有人可以贊美白日和煦的陽光 ,有人只會注意夜晚深沉的黑暗?? 山頂?shù)娘L(fēng)景如何 ,全在我們看風(fēng)景的目光和心境。有人欣賞春花秋月 ,有人厭惡夏陽冬雪 。 ” 生活中的很多事情又何嘗不是如此。 ” 我也笑了 :“ 只是各人的心境不同罷了。 此時 ,我再將目光轉(zhuǎn)向正極目遠(yuǎn)眺的同伴 ,他側(cè)過頭來問我 :“ 上山之前 ,你說前人是如何形容峨眉山的 ?”“ 峨眉山月半輪秋 ,影入平羌江水流。我不禁想起上山的途中 ,同伴看到山上下來的游客 ,便問山頂風(fēng)景如何 ,有的游客說挺不錯的 ,不虛此行 ,也有的游客說不怎么樣 ,白費時間。憑欄遠(yuǎn)眺 ,千里風(fēng)光盡收眼底 ,群峰在我的腳下綿延 ,裊裊的霧氣又使它們?nèi)绮隳縿印? 例文 不同的風(fēng)景 登頂峨眉 ,舉目四望 ,周圍再無比它更高的山峰 ,成就感瞬間彌漫心頭。文體自定 ,標(biāo)題自擬。來到山頂 ,只見云海茫茫 ,群山隱約。問下山的人 :上面好看嗎 ?有人答沒啥好看的 ,有人答好看。 于是有人留在山腳賞景 ,有人繼續(xù)爬山。 游客們來到山腳下 ,這里流水潺潺 ,鳥語花香。右邊的母雞的吃驚和不解也是理解內(nèi)涵的重要信息。作者借此諷刺了社會上存在的實干家不如投機取巧者的極不公平的現(xiàn)象。不超過 10字。 (2)為漫畫擬定一個標(biāo)題。 ,按要求作答。 解析 :本題突出特點為將仿寫與擴展融為一體。 追求有方 ,方在 “ 衣帶漸寬終不悔 ”。秋日有歌 ,歌唱九州人民享盛世。 答案 :示例 ① 秋日有趣 ,趣在一鶴排云上九霄 。春天有情 ,情鐘水面之帆影 。 答案 :(1)咫尺的天南地北 (2)四圍山一竿殘照里 (3)啼鶯舞燕 小橋流水飛紅 四、語言文字運用 (14分 ) “ 秋日 ”“ 追求 ” 中任選一詞 ,仿照下面示例的形式寫三個句子 ,三個句子的內(nèi)容要有聯(lián)系。小橋底下是潺潺的流水 ,水 上 漂 蕩 著 紅 色 的 落 花 ” 對 應(yīng) 的 是 白 樸 《【 越 調(diào) (馬致遠(yuǎn)《【雙調(diào) (關(guān)漢卿《【雙調(diào) 三、名句名篇默寫 (4分 ) 。此曲巧用其意 ,但思想是積
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