【正文】 14．心系社區(qū)，保潔保安出成果；德被鄰里，關(guān)懷幫助暖人心。人物評(píng)價(jià)（3分）示例：“捧著一顆心來，不帶半根草去。創(chuàng)辦曉莊學(xué)校等。人民教育家。字?jǐn)?shù)不足減1分。要點(diǎn)二:切合“文化觀光”的主旨。（4）注意按要求控制字?jǐn)?shù)?？煽紤]適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如對(duì)偶、排比等。如內(nèi)容的、主題的、語(yǔ)言的、手法的，等。：尊敬的連戰(zhàn)先生，我們福建學(xué)子熱烈歡迎您回鄉(xiāng)祭祖，愿您“尋根之旅”順利、圓滿和愉快，期盼您和家人?；丶铱纯?。感謝您，祝您教師節(jié)快樂！4．高明同學(xué)是我校2004屆校友，現(xiàn)在是福建大學(xué)學(xué)生，他愛好廣泛，曾榮獲省大學(xué)生演講比賽一等獎(jiǎng)。據(jù)新華社報(bào)道： 3．（1）爸爸：今天是您的生日，你在千里之外為事業(yè)、為家人的生計(jì)奔波，正因?yàn)橛心也拍茏诮淌抑袇⒓痈呖?，我一定?huì)像您一樣對(duì)得起社會(huì)，對(duì)得起家庭，對(duì)得起自己。據(jù)《解放日?qǐng)?bào)》報(bào)道：（2）今天的好消息還不只這些。提醒您帶上雨傘。但請(qǐng)您一定多穿些衣服，以防感冒。比起三亞來，黑龍江的漠河卻是另一派風(fēng)光。因此我們認(rèn)為，“十大公德人物“這一稱號(hào)，他應(yīng)是當(dāng)之無愧的。他還擔(dān)任業(yè)余治安巡邏員，多次勇敢地與歹徒搏斗，5次負(fù)傷，為保護(hù)社 區(qū)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全作出巨大貢獻(xiàn)。由于他的辛勤工作，我社區(qū)連續(xù)5年獲得區(qū)級(jí)“衛(wèi) 生先進(jìn)單位”的稱號(hào)。不超過25個(gè)字。毛澤東說他是“偉大的人民教育家”。1934年創(chuàng)辦《生活教育》半月刊。九一八事變后，組織國(guó)難教育社，創(chuàng)辦“山海工學(xué)團(tuán)”。著有《陶行知全集》、《普及教育》等。1946年去世。后留學(xué)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)。1891年生于安徽歙縣。請(qǐng)你據(jù)此寫一段陶行知簡(jiǎn)介（不超過70個(gè)字），再就人物言行、品質(zhì)或貢獻(xiàn)的某一點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)（不超過30個(gè)字）。③不得透露考生姓名和所在學(xué)校。不少于60字。12．（2007北京卷，語(yǔ)文，24）為接待國(guó)外游客,有關(guān)部門請(qǐng)你寫一段話,向觀光者介紹你所熟悉的某地區(qū)(區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道)的某一文化觀光景點(diǎn)的特色。（4分）從甲骨文到草書、行書的各種書法藝術(shù)，間接的反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性，將具體的形式集中概括為抽象的意象，通過視覺來啟發(fā)人們的想象力，調(diào)動(dòng)人們的情感，使人們從意象中體味到其間所蘊(yùn)含的美。②不得寫出建議人的單位、姓名。10．（2006北京卷，語(yǔ)文，24）以“我的一條建議”為標(biāo)題寫出一段文字，為辦好北京奧運(yùn)進(jìn)言獻(xiàn)策。9．（2006天津卷，語(yǔ)文，20）請(qǐng)為你班方隊(duì)撰寫一段校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)的解說詞。②不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。8．（2006安徽卷語(yǔ)文，21）請(qǐng)從下列歷史人物或文學(xué)形象中任選 一組，說明你更喜歡其中哪一位，并陳述理由。串聯(lián)詞（2）：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 下面請(qǐng)欣賞高二（4）班演出的《西廂記。要求銜接自然，簡(jiǎn)明得體，每段不超過40字。要求字?jǐn)?shù)在90字以內(nèi)（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。一些公共場(chǎng)所書架上的圖書貼著紙條，紙條上寫著“您可以隨意取閱，讀完后，請(qǐng)把它放回‘漂流書架’；您如果有想‘放漂’的圖書，也可隨時(shí)上架”。5．（2006福建卷，語(yǔ)文，18）4月，中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)回到福建祭祖，請(qǐng)你以福建學(xué)子的身份寫一段真切自然，簡(jiǎn)潔得體的歡迎辭。從小喜歡文學(xué)，愛好書法、體育等，小學(xué)時(shí)獲得校“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)和“故事大王”比賽一等獎(jiǎng)，初中時(shí)獲得縣硬筆書法比賽二等獎(jiǎng)，高二時(shí)獲得市演講比賽一等獎(jiǎng)，大學(xué)時(shí)獲得省大學(xué)生演講比賽一等獎(jiǎng)。高明2004年畢業(yè)于希望中學(xué)，現(xiàn)為福建大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院一年級(jí)學(xué)生。父親，46歲，中共黨員，大學(xué)畢業(yè)，機(jī)關(guān)工作人員。根據(jù)以下材料，請(qǐng)你以學(xué)生支持人的身份把他介紹給同學(xué)們。要求：感情真摯自然，語(yǔ)言連貫得體，至少使用一種修辭手法，不出現(xiàn)真實(shí)姓名，正文50個(gè)字左右。（《解放日?qǐng)?bào)》）③發(fā)生在廣東揭東縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市雨山區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)12師的4起高致病性禽流感疫情已被撲滅，昨天疫區(qū)封鎖被解除。（6分）① 沈陽(yáng)人要不了多久將有第二個(gè)“身份證”，因?yàn)樯蜿?yáng)市公安局將把市民的指掌紋集中起來，建立全民指掌紋數(shù)據(jù)庫(kù)。請(qǐng)你幫助他們?cè)谙旅嫒龡l新聞之間，設(shè)計(jì)兩段這樣的話。請(qǐng)你在下面的天氣信息之間，為電臺(tái)設(shè)計(jì)兩段這樣的話。應(yīng)用文的考查往往結(jié)合高考的其它考點(diǎn)交叉命題，與語(yǔ)言的簡(jiǎn)明連貫得體交叉，如2008遼寧卷第20題；與修辭交叉命題，如2008湖北卷第22題等。這些應(yīng)用文還有很多種格式，如書信包括感謝信、表?yè)P(yáng)信、慰問信、推薦信、賀信、介紹信、申請(qǐng)書、倡議書、檢討書、求職書、聘書等等。例如：小王呀，你是知道我不當(dāng)家的，每個(gè)月的錢，要是少了一分你嫂子都得跟我急。參考答案：廣博公司劉董秘書來電，確認(rèn)明晚花園大酒店（現(xiàn)代廣場(chǎng)東）晚餐時(shí)間6：30，回電15771588。考查的知識(shí)點(diǎn)是“簡(jiǎn)明、連貫、得體和壓縮語(yǔ)段”，考查的能力點(diǎn)是“分析、篩選、歸納及表達(dá)應(yīng)用”。(“人民幣壹萬零貳佰元整”1分，“于2008年11月11日前歸還”1分，“付銀行同等利息”1分，如寫“一年內(nèi)歸還”并于落款處寫明借款時(shí)間亦可)4．創(chuàng)意評(píng)析：以生活中常見的打電話現(xiàn)象入題，以“電話留言”為情景材料（現(xiàn)實(shí)生活中是聲音材料），以“電話記錄”為載體。⑩刪去“此致敬禮”。④改為：反映教師的高尚品質(zhì)和學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的情況?！眲h掉2.②改為：學(xué)校特舉辦校慶征文活動(dòng)。（1）、說話要講究文明禮貌，要尊重對(duì)方，注意說話對(duì)象和說話場(chǎng)合；（2）、抓住重點(diǎn)和要點(diǎn)；（3）、語(yǔ)句連貫，條理分明，簡(jiǎn)潔明了，能夠正確地表達(dá)自己的想法和心情，努力使別人理解；語(yǔ)言運(yùn)用之應(yīng)用文參考答案．貴?！倚６αΑ\(chéng)摯（符合句義即可）聆聽—聽到（符合句義即可）惠顧—光臨把“歌的奔放??等。李老師考慮到小王有點(diǎn)濫賭，到處都欠有賭債，不想把錢借給小王打水漂；可又考慮到兩人畢竟是一個(gè)辦公室的，要是拒絕得不好怕今后關(guān)系不好處，他該怎么說呢？請(qǐng)你為李老師擬寫一段話，要求語(yǔ)氣委婉，得體，態(tài)度明確。（只寫序號(hào)）(4 分）(l)x x大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍濃厚（2）我叫 x x x(3）我盼望自己能夠通過面試，成為 x x 大學(xué)的一員（4）男（女），今年 18 歲（5）我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，歡迎老師有時(shí)間去做客（6)老師，您好！(7）我愛好音樂，也喜歡運(yùn)動(dòng)（8）我身高 x x，是一名陽(yáng)光的男孩（女孩）(9）這次自主招生我一定能通過，我絕對(duì)相信自己的實(shí)力（10）是我一直向往的名校(11）我的父親是一名公務(wù)員，我的母親是一位人民教師（12）我堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，從不怕困難(I3)錯(cuò)過我這樣的苗子，相信老師您會(huì)后悔的（14）謝謝！答案：________________________________________________________________________，準(zhǔn)備去銀行存款。請(qǐng)以王剛的名義給劉如海夫婦寫一份請(qǐng)柬，要求用語(yǔ)簡(jiǎn)明得體。你可以回電15771588。我們劉董和你約好了明天在花園大酒店共進(jìn)晚餐，他想確定一下具體時(shí)間。第二天，李明向單位同事王小朋借了10200元錢用于妻子治病所需，李明同時(shí)向王小朋保證將在一年內(nèi)歸還，并同意支付銀行同等利息。此致敬禮⑩中學(xué)校慶辦2008年9月1日將②改為：將③改為：將④改為：將⑨改為：3．根據(jù)以下捉供的信息，請(qǐng)你以李明的身份寫一份借條的正文。校慶辦將在征文中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)⑥，發(fā)給證書⑦，佳作將在《空間》上發(fā)表⑧。（6分）征文啟事為迎接九十周年校慶①，學(xué)校特舉辦校慶征文，面向全校師生征稿②。5聯(lián)系人、電話、地址、落款、日期。3交待時(shí)間、地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容、邀請(qǐng)?jiān)虻?。格式?稱謂。邀請(qǐng)函又叫請(qǐng)柬，也稱請(qǐng)?zhí)?，是單位、團(tuán)體或個(gè)人邀請(qǐng)有關(guān)人員出席隆重的會(huì)議、典禮，參加某些重大活動(dòng)時(shí)發(fā)出的禮儀性書信。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長(zhǎng)、校友發(fā)出鼎力邀請(qǐng)。，請(qǐng)找出來加以改正?！暗皿w” 。，根據(jù)不同的文體，恰當(dāng)運(yùn)用得體的語(yǔ)言。(一)、考查熱點(diǎn)“簡(jiǎn)明”熱點(diǎn)三個(gè)：，選出其中表意簡(jiǎn)明（或不簡(jiǎn)明）的一項(xiàng)；，刪除不夠簡(jiǎn)明的地方；，保留必須的詞語(yǔ)。連貫，指詞語(yǔ)與詞語(yǔ)、句子與句子、連接得緊密妥帖，前后呼應(yīng)，語(yǔ)意暢達(dá)。應(yīng)用文的考查往往結(jié)合高考的其它考點(diǎn)交叉命題，《考試說明》在修辭方面對(duì)考生提出的一項(xiàng)要求。這些應(yīng)用文還有很多種格式，如書信包括感謝信、表?yè)P(yáng)信、慰問信、推薦信、賀信、介紹信、申請(qǐng)書、倡議書、檢討書、求職書、聘書等等。方法與過程：1．掌握語(yǔ)言運(yùn)用各種應(yīng)用文文體格式。會(huì)寫一般的應(yīng)用文。（略）《陋室銘》就生活中的某些人與事，作一篇諷刺短文，在班內(nèi)展示?！钡拇_，為了突出其形象性，給人起綽號(hào)多半需要運(yùn)用比喻、借代、雙關(guān)等修辭手法，這往往容易產(chǎn)生幽默的效果。（略），比一比誰(shuí)的歇后語(yǔ)更幽默。（略）7． 以一部電視小品為例，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分