美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃20xx上(參考版)
2024-10-21 13:00本頁(yè)面
【正文】 美原鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年2月28日。八、課程評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法：1．自選獨(dú)唱歌曲一首，檢查每一位學(xué)生的演唱表演能力。注：演唱曲目視學(xué)生實(shí)際情況而更改，如有一定數(shù)量的男生，可進(jìn)行二聲部合唱的訓(xùn)練。曲目：《森林里的小河》 ：各聲部的音色調(diào)配。：呼吸的狀態(tài)。五、時(shí)間：周一至周五:30——6:30周六至周日:00——11:3014:00——6:30六、課程內(nèi)容安排，中外經(jīng)典合唱曲目鑒賞。三、課程安排實(shí)踐、演唱活動(dòng)占40%以上，合唱音樂(lè)鑒賞占60%。2．通過(guò)合唱的訓(xùn)練，掌握正確的發(fā)聲方法，重視聲部間的和諧以及音色的調(diào)配。我校學(xué)生從多年的合唱實(shí)踐中，真正感受到藝術(shù)的美，和諧的美，生活的美，健康人格的美；感悟個(gè)人在藝術(shù)小舞臺(tái)乃至社會(huì)大舞臺(tái)中的角色位置，感悟個(gè)人對(duì)集體、對(duì)生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能。其音域?qū)拸V、音色豐富、體裁多種多樣，是實(shí)施音樂(lè)審美教育、培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)審美能力的重要途徑。采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高演唱水平。聽(tīng)賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。五、課時(shí)安排第一周第二周第三周中國(guó)的民族1第四周—第五周第六周—第七周第八周第九周第十周第十一周中國(guó)的海洋資源第十二周第十三周第十四周中國(guó)的疆域1課時(shí) 中國(guó)的行政區(qū)劃2課時(shí) 中國(guó)的人口1課時(shí) 課時(shí) 中國(guó)的地形4課時(shí) 中國(guó)的氣候4課時(shí) 中國(guó)的河流2課時(shí) 自然資源概況2課時(shí) 中國(guó)的土地資源2課時(shí) 中國(guó)的水資源1課時(shí) 課時(shí) 秦嶺—淮河線2課時(shí) 北方地區(qū)和南方地區(qū)2課時(shí) 青藏地區(qū)和西北地區(qū)2課時(shí) 張獻(xiàn)偉 楊嶺完全學(xué)校1第五篇：2018音樂(lè)室計(jì)劃上音樂(lè)教室工作計(jì)劃豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念，開(kāi)闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。開(kāi)展各種地理小知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)的地理知識(shí)，并提高應(yīng)用地理知識(shí)的能力。開(kāi)展形式多樣的化的課堂教學(xué)方式，利用一切可利用的教學(xué)資源豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。四、教學(xué)措施強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，通過(guò)識(shí)圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色。第四章 中國(guó)的區(qū)域差異本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國(guó)四大地區(qū)的概況和自然地理特點(diǎn)。本章的教學(xué)重點(diǎn)是部分重要的自然資源的分布。第三章 中國(guó)的自然資源本章主要學(xué)習(xí)中國(guó)的自然資源概況，包括礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等，學(xué)習(xí)它們的分布及特點(diǎn)。學(xué)習(xí)中國(guó)的氣候類(lèi)型及其分布，中國(guó)河流與分布，區(qū)分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)、內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)、內(nèi)流河與外流河的特點(diǎn)。本章的教學(xué)難點(diǎn)是掌握三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)劃的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心，以及部分省級(jí)行政區(qū)劃的地理位置，記住中國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃圖。三、教材分析第一章 中國(guó)的疆域與人口本章主要學(xué)習(xí)中國(guó)疆域概況、人口與民族特點(diǎn)、構(gòu)成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標(biāo)準(zhǔn)。掌握中國(guó)的自然環(huán)境，包括地形、地勢(shì)，氣候，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本期地理教學(xué)，使學(xué)生能比較熟練的運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)解釋生活中的地理現(xiàn)象，進(jìn)一步提高閱讀地圖的能力和分析推理能力，提高學(xué)生繪圖的能力。同時(shí)，相當(dāng)部分內(nèi)容學(xué)生有一定的了解，學(xué)習(xí)起來(lái)興趣更濃厚了，學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)更高一些。圖書(shū)館工作總結(jié)。各班讀書(shū)筆記展覽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽。各班讀書(shū)筆記展覽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：好書(shū)推薦，班級(jí)故事會(huì)，讀書(shū)小報(bào)比賽，讀書(shū)賀卡征集賽。各班讀書(shū)筆記展覽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展。十月份：對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。開(kāi)始圖書(shū)核查，整理假期報(bào)刊，布置校宣傳窗。三、每月工作安排：九月份：制訂圖書(shū)館工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)館工作。在九月份開(kāi)展感恩教師節(jié)的讀書(shū)活動(dòng)、在十月份組織中、高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展國(guó)慶節(jié)讀書(shū)手抄報(bào)展、在十一月份開(kāi)展一次全校性的金秋讀書(shū)演講活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展一次讀書(shū)小報(bào)展。（3）做好各種舊書(shū)剔除、破書(shū)補(bǔ)救的工作。（1）做到圖書(shū)館永久性的保持整潔、明亮、高雅、書(shū)架整齊不亂、環(huán)境優(yōu)美，把學(xué)校圖書(shū)館辦成校園中的樂(lè)土。要使學(xué)生覺(jué)得閱覽課是最快樂(lè)的一課。（2）為一年級(jí)新生辦理借閱證。為了能更好地為教育教學(xué)服務(wù)，在硬件設(shè)施上，我校計(jì)劃對(duì)照示范圖書(shū)館重新評(píng)估的細(xì)則增添些現(xiàn)代化的閱讀器材，擴(kuò)展師生的電子圖書(shū)的閱讀量。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生
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