美術社團活動計劃20xx上(存儲版)
【正文】 ，并提高應用地理知識的能力。其音域?qū)拸V、音色豐富、體裁多種多樣，是實施音樂審美教育、培養(yǎng)學生音樂審美能力的重要途徑。五、時間：周一至周五:30——6:30周六至周日:00——11:3014:00——6:30六、課程內(nèi)容安排，中外經(jīng)典合唱曲目鑒賞。八、課程評價 評價的內(nèi)容與方法：1．自選獨唱歌曲一首，檢查每一位學生的演唱表演能力。注：演唱曲目視學生實際情況而更改，如有一定數(shù)量的男生，可進行二聲部合唱的訓練。三、課程安排實踐、演唱活動占40%以上，合唱音樂鑒賞占60%。采取“走出去，請進來”的方法，虛心向別人請教，不斷提高演唱水平。開展形式多樣的化的課堂教學方式，利用一切可利用的教學資源豐富教學手段，激發(fā)學生學習的興趣和求知欲望。本章的教學重點是部分重要的自然資源的分布。三、教材分析第一章 中國的疆域與人口本章主要學習中國疆域概況、人口與民族特點、構(gòu)成與分布，掌握行政區(qū)劃劃分的標準。圖書館工作總結(jié)。各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。三、每月工作安排：九月份：制訂圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。（3）做好各種舊書剔除、破書補救的工作。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。由于決大多數(shù)同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品，而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。遵守課堂紀律。二、活動時間：全年共分兩個學期，每個學期15次課，每周一次。實行全面輔導和個別輔導的形式，要輔導到位，加強啟發(fā)引導，針對學生的不同的作品特點進行輔導，注意學生表現(xiàn)力的發(fā)揮。三．目的意義課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。四、活動步驟：要辦好美術興趣小組，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。每周四的下午自習課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。愛護所在教室的設施和用品，損壞加倍賠償。美術社團會百分之百的投入到工作和學習當中去。三、活動時間、地點活動室間為每周四下午第四節(jié)課。我在本學期將組織美術社團活動?；顒訉⒄加靡婚g教室。2016年3月第二篇：美術社團活動計美術社團活動計：美術社團在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。（4）訂立必要制度，抓好思想工作 要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。愛護美術教室內(nèi)的設施和用品。美術興趣小組人數(shù)不宜過多，大約10名左右。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點輔導學生素描方面的學習；2）重視基礎方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。參觀展覽前，多介紹背景知識。美術社團活動計劃范文四：一、指導思想以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。（一）具體活動安排（二）活動時間 每周一、三、五下午第三節(jié)課四、四．教學重、難點（一）教學重點，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優(yōu)秀作品并給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活。四、：本科為專業(yè)技能課，以臨摹練習和寫生為主。三、依據(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點，共同學習，共同進步，從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯(lián)系——美術對生活的描繪、對生活的美化。在期末舉辦一次小一畫展。二、工作目標，為教育教學更好地服務。讓三年級新生學會利用圖書館的各種信息知識。（1）利用假
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