【正文】 我在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主，制定出我自己的工作計劃、發(fā)展方向，然后通過發(fā)揮每一個教師的執(zhí)行能力實現(xiàn)我們的工作計劃，達(dá)到我們的最終目標(biāo)。當(dāng)單位的計劃實施方案已經(jīng)基本確定，這時候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。綜合以上所述：執(zhí)行能力，就個人而言，就是把想干的事情干成功的能力；對于一個單位或部門，則是將長期計劃和目標(biāo)一步步落實到實處的能力。然后在以后的教學(xué)中無論做什么事情都要學(xué)會物超所值，告訴自己10倍以上的精神，因為所有的成功者都是持續(xù)不斷努力的學(xué)習(xí)者。通過這次學(xué)習(xí)，也更使我明白了自己應(yīng)該在以后的工作中怎么去做。對單位安排的任務(wù)認(rèn)真對待、認(rèn)真完成。通過此次培訓(xùn)，我明白了個人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎(chǔ)之上，一個偉大的目標(biāo)要靠一個偉大的團隊來完成，單個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為學(xué)校創(chuàng)造價值才能實現(xiàn)個人價值對一個普通老師的評價也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒有創(chuàng)新精神，沒有改革的意識，對領(lǐng)導(dǎo)的工作不管不問，對學(xué)校安排的工作不積極、不主動，這樣的老師不能算是一個優(yōu)秀老師。在兩個多小時的培訓(xùn)中，老師以美國西點軍校先進的管理理念為主線，從“團隊思維和執(zhí)行力”兩個方面作了深入淺出的講解。按質(zhì)、按量、按時，是完成事務(wù)的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。對“執(zhí)行力”的定義非常簡練：執(zhí)行是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動，按質(zhì)按量按時的完成自己的工作。無須多言，向西點人學(xué)習(xí)。以前也讀過有關(guān)西點軍樣的書，都是以沒有任何借口為導(dǎo)向貫穿全局，最欣賞王笑菲老師講的一句話“無論你的領(lǐng)導(dǎo)懂不懂管理，無論你的同事是無配合你，這都不是你不提供結(jié)果的理由”。思考，似乎明白了許多。很多外國人說我們中國人很聰明,卻很少有人說我們工作態(tài)度很好。遐想于此，我們的企業(yè)戰(zhàn)略是一流，決策是一流，貫徹卻付之東流。第四篇：西點執(zhí)行力培訓(xùn)心得西點執(zhí)行力培訓(xùn)心得王笑菲老師講的《西點執(zhí)行力》讓我倍受啟發(fā)、受益頗豐，無論是結(jié)果導(dǎo)向還是客戶價值，無論是商業(yè)人格還是執(zhí)行戰(zhàn)略，都讓我的認(rèn)識層面更深入一層。愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題，在今后的工作中，我會懷著高度的責(zé)任心，憑著堅強的執(zhí)行力和充分的協(xié)作精神，讓患者更加滿意，也讓我們的結(jié)果更加完美。因為患者的價值才是醫(yī)院也是自己的終極價值。不為拿到薪水而上班。若我們總是為自己沒有完成的任務(wù)而找借口、找理由推辭的話，那么我們的規(guī)章制度就形同虛設(shè)，毫無強制力可言。西點軍校的22條軍規(guī)中，?無條件執(zhí)行?和?沒有任何借口?擺在首位。而帶給我們自己的就是成功。這是我經(jīng)常在網(wǎng)上看到的一段話，確實如此，一個人承擔(dān)責(zé)任的能量=未來承載財富的能量！如果我們在工作中，對待每件事都是責(zé)任到此，不再推諉，敢于面對，敢于擔(dān)當(dāng)，那么最終將贏得認(rèn)可。結(jié)果，他成了只做‘苦力’的基層員工！‘這件事情不是我的責(zé)任’。結(jié)果，他就成了團隊的頂梁柱。結(jié)果，他就成了團隊的領(lǐng)導(dǎo)人。碰到患者家屬問題多一些就說家屬難對付，卻不知道是自己解釋的不夠清楚。鄧?yán)蠋熤攸c講了?責(zé)任?，工作上的責(zé)任心決定了我們面對工作的態(tài)度，態(tài)度決定了我們的結(jié)果。只有醫(yī)院的目標(biāo)實現(xiàn)了，我們自己的目標(biāo)才會隨之實現(xiàn)。但在這個飛速發(fā)展的團隊中，我們更需要進步。我以我在這個團隊為榮，近幾年因為醫(yī)院的飛速發(fā)展，使得我們每一個員工的社會地位都大幅度的提高。送我們進修，組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，所有的一切為了我們在業(yè)務(wù)上更好的成長，也更是為了醫(yī)院業(yè)務(wù)的發(fā)展和素質(zhì)的提升。鄧?yán)蠋熣f世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。醫(yī)院西點執(zhí)行力學(xué)習(xí)心得精一科凌淑媛上周醫(yī)院為了提升醫(yī)院管理素質(zhì)，組織全院干部職工學(xué)習(xí)了鄧成偉老師主講的?醫(yī)院——西點執(zhí)行力?的培訓(xùn)課程?！蔽易砸詾樽约旱慕忉尯芡昝?，可是何總要的是這個結(jié)果嗎?何總要的是讓這些主管來參加會議，不能來參加會議的原因是什么?？傻搅碎_會時間，還有兩個主管沒來。記得一次何總交待我通知主管級以上干部開會，我立即用電話通知了各個主管，讓他們五分鐘后到會議室開會。試想：上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達(dá)到客戶手中。我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責(zé)，做好了工作。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。”試問：他們種樹的結(jié)果達(dá)到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢?答案也是墾定的，沒有。他感到很納悶，就上前去問這個挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹。有這樣一則故事：有一個人到俄羅斯去旅游，他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處罰達(dá)不到結(jié)果的員工。試問：有一個企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班都是第一個到，每天下班都是最后一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時時跟不上來，那么你覺得這個人事主管合格嗎?他有沒有給公司和他人提供具有明確價值的結(jié)果呢?答案是墾定的，沒有。做為一個員工，可能會經(jīng)常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。執(zhí)行力》為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說使我受益匪淺，感觸也很多。我們永遠(yuǎn)要牢記：“校園無小事，教師無小節(jié)”，我們的一言一行都在給學(xué)生做榜樣，我們在每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都要力求完美，切實執(zhí)行，為學(xué)校下一階段的戰(zhàn)略發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。一個學(xué)校，要有競爭力，必須提高執(zhí)行力。過程是結(jié)果走向成功的橋梁,沒有做好過程，就無法獲得好的結(jié)果；③決不放棄：在面對困難和挫折時，迎難而上，永不放棄；在面對批評和指責(zé)時，更要擺正心態(tài)，虛心接受，查漏補缺，爭取以后工作中不犯或少犯類似錯誤。責(zé)任有三大標(biāo)準(zhǔn)：①堅守承諾：做人要誠實守信,一諾千金,做事要盡職盡責(zé)；②結(jié)果導(dǎo)向：無論是做人還是做事,一旦鎖定目標(biāo)就要不達(dá)目的誓不罷休。這才是真正的執(zhí)行力結(jié)果！三、“目