【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書蘇教版五年級科學下冊大腦五年級下冊第5單元《人體的司令部》第1課《大腦》義務(wù)教育課程標準實驗教科書蘇教版說課內(nèi)容一二三四6五六七八說教材說學情說教學理念說教學目標、重難點
2024-12-09 00:45
【摘要】蘇教版科學五年級上冊大腦的外形大腦到底有多硬?“左腦”和“右腦”右腦右半身左腦左半身請思考什么情況下我們使用左腦,什么時候使用右腦,什么
2024-11-15 06:22
【摘要】第五單元人體的司令部大腦在顱腔里,重約1120克,大腦的大小和自己的雙拳握起來差不多,大腦表面有隆起的回和凹陷的溝(象核桃仁似的),大腦的軟硬程度和豆腐差不多.但顏色是淡粉紅色。?大腦的作用:是人體的司令部,是人體的“總指揮”。可以控制人體的感覺、運動、語言、思維、記憶、情緒、分析、推理和創(chuàng)造能力等
2024-12-08 22:12
【摘要】蘇教版五年級科學下冊大腦腦在顱腔內(nèi)●腦由大腦、小腦、腦干組成。核桃大腦左腦右腦溝回凹陷下去的部分叫“溝”返回突出隆起的部分叫“回”大腦的大小大腦的形狀大腦的硬度大腦的顏色大腦的質(zhì)量
【摘要】陸良縣2021年科學課堂教學競賽陸良縣2021年科學課堂教學競賽大腦的模樣——重量重量——1120克左右(成年人)腦重1400克一個蘋果重140克有10個蘋果腦?克1400克大腦的質(zhì)量約占腦重的80%大腦的模樣——形狀
【摘要】第五單元人體的司令部我做一些動作或發(fā)出一些指令,大家作出相反的動作。游戲中,我們的哪些器官參與了活動?眼耳朵大腦四肢大腦是人體的“總司令”,它發(fā)出各項指令。這些指令就靠神經(jīng)來傳達,你想一想神經(jīng)應(yīng)該分布在人體的什么部位?可
2024-12-08 18:44
【摘要】義務(wù)教育實驗教材人教版《數(shù)學》九年級上冊教材分析教法與學法教學目標教學設(shè)計說明說課流程學生情況分析教學過程人教版《數(shù)學》九年級(上)第23章“”
2024-12-05 00:51
【摘要】遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學崔昆2021、11《研究磁鐵》說課概念建立的過程概念建立的過程就是抽象的過程,而抽象的過程的實質(zhì)就是已有經(jīng)驗與新現(xiàn)象的互動、聯(lián)接與印證。(人的認知的過程)科學概念的建構(gòu)強調(diào)思維的介入。理論支撐點1概念建構(gòu)的過程環(huán)節(jié)問題引導,提供實例,
【摘要】五年級科學下冊第二單元形狀與結(jié)構(gòu)授課人:木棠中心校薛海敏錐球大多數(shù)物體都是有由4種基本形狀組成的。(圓柱體和立方體)統(tǒng)稱為柱臺這些形狀又可以被切成一半或更小些,用來組成成其他形狀。下面這些物體都是由哪些形狀構(gòu)成的?這樣的形狀有
2024-12-08 19:18
【摘要】第二單元形狀和結(jié)構(gòu)艾菲爾鐵塔第二單元形狀和結(jié)構(gòu)2.搭支架怎樣讓四邊形變穩(wěn)固通過實驗發(fā)現(xiàn):三角形支架最穩(wěn)固,不易變形,且三角形支架越多越穩(wěn)固。艾菲爾鐵塔石油井架
2024-12-08 18:45
【摘要】敦煌莫高窟龍門石窟碑林21、認識常見巖石活動1收集、觀察巖石序號形狀顏色軟硬條紋光滑程度1不規(guī)則暗紅硬網(wǎng)狀不光滑2方形灰色硬無條紋不光滑
【摘要】第一單元神奇的機械能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置,都可以稱做機械。像鉗子、筷子、針、水果刀這樣的機械,結(jié)構(gòu)比較簡單,它們屬于簡單機械;像電鉆這樣的機械,是由兩種或兩種以上的簡單機械構(gòu)成的,比較復雜,它們屬于復雜機械,也可以叫做機器。機械代替人類勞動
【摘要】印度泰姬陵人民英雄紀念碑黃山飛來石專題6巖石與礦物一、巖石1、巖石圈:地殼和上地幔頂部的部分。巖石巖漿巖沉積巖變質(zhì)巖成因玄武巖花崗巖(一)巖漿巖(火成巖)同樣都是巖漿巖,為何花崗巖和玄武巖的外貌差異如此巨大?
2024-12-11 12:42
【摘要】斜坡的啟示蘇教版五年級科學下冊如果我想把摩托車停放在這個車棚里。你會建議我從哪邊上去?為什么?實驗一斜面作用的實驗——驗證斜面是否省力實驗一:斜面作用的實驗記錄表直接提升小車所受的力(N)沿斜面拉動小車所需要的力
【摘要】仔細觀察,發(fā)現(xiàn)花崗巖里都有什么顏色?花崗巖中有白色、肉紅色、黑色的顆粒。白色的礦物是石英,肉紅色的礦物是長石,黑色的礦物是云母?;◢弾r就是由石英、長石、云母三種礦物組成。在大自然中,這些成分集中且有一定結(jié)構(gòu)的石頭叫做礦物。它們是構(gòu)成巖石的“積木”,巖石是由礦物組成的。巖石是由一種或多