研究生評優(yōu)評先-個人總結(jié)(參考版)
2024-10-21 12:38本頁面
【正文】 一張張榮譽(yù)證書都見證著我的成長，我愿意為這份工作付出，并期待收獲的一天??。四、取得的成績經(jīng)過四年時間的磨練和打造，我也取得了不少成績。三、積極參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力我在幼兒園里同時兼任著師訓(xùn)工作和團(tuán)委工作，再加上繁忙而瑣碎的教學(xué)，我每天都在奔忙著。于是我經(jīng)常利用業(yè)余時間，翻閱“學(xué)前教育”、“幼兒教育”等雜志，認(rèn)真了解教育教學(xué)新動態(tài)，揣摩優(yōu)秀教案中的新思想、新方法，并在日常教學(xué)中反復(fù)嘗試實(shí)踐，努力將新的教育觀念運(yùn)用的更準(zhǔn)確，讓幼兒在“做中學(xué)”，真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)主動性?！倍?、用專業(yè)理論知識來提升自己的教學(xué)水平光有愛是不夠的，高爾基說過“愛孩子是母雞也會做的事，要教育好他們，就需要淵博的知識和科學(xué)的方法。這個學(xué)期一來，我重復(fù)上學(xué)期的工作，每天教他說話，這下他就能比較快的學(xué)說一個簡單的詞組。慢慢地，他終于能比較模糊地發(fā)一些常見的字母，如“ma”、“ba”、“hao”等?？吹剿那榫w逐漸趨于穩(wěn)定，我開始不厭其煩地陪他說話，一有空，就一個字一個字地教他說。面對這樣的孩子，我有些措手不及，但我知道這是我工作的職責(zé)，我不能放棄任何一名幼兒。由于我?guī)У氖峭邪啵嗉壚镉幸幻€不會說話的幼兒，他甚至還不會叫爸爸、媽媽，更不要說與我們老師交流、與同伴交往了。但看著孩子們飛一般的成長，我感受了這份事業(yè)的偉大，并愿意積極投身到這份事業(yè)中去，與孩子們共同成長，共同進(jìn)步。初為人師，我心中竟有些惴惴不安，是緊張還是興奮，自己也說不清，只是滿心喜悅地去迎接這充滿挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這片多姿多彩的新世界。而我，正是一位塑造孩子們心靈的幼兒教師，小朋友們親切地叫我“金老師”。雖然還有很多不足的地方，比如由于本班同學(xué)比較活躍所以難免會偶爾激動，顯得不夠嚴(yán)肅；填寫選票的具體注意事項(xiàng)已經(jīng)強(qiáng)調(diào)很多次，但是還是出現(xiàn)選票人數(shù)填寫錯誤等情況，說明有時候我們自己認(rèn)為工作已經(jīng)做得很細(xì)致很到位了，實(shí)際還是不夠的，所以以后要盡可能的努力。同時在推優(yōu)大會的過程中同學(xué)們也得到了很好的實(shí)踐機(jī)會，得到了很好的歷練，進(jìn)一步提高自己的綜合能力。通過這次選舉，選出了一批代表班級良好風(fēng)貌的優(yōu)秀學(xué)生，提升了班級凝聚力，同時通過這次選舉，使這些優(yōu)秀個人在今后能更好地發(fā)揮自己的作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步，也使其他同學(xué)認(rèn)識到了自己的有待提高之處，為班級整體實(shí)力的提升奠定了良好的基礎(chǔ)。這次選舉，公開公正，體現(xiàn)了我們班良好的風(fēng)氣。青年團(tuán)員入黨的過程，也是黨組織對其培養(yǎng)、教育的過程。具體流程如下：負(fù)責(zé)人把被推人姓名寫到黑板上；由本支部副團(tuán)支書介紹大會流程，說明注意事項(xiàng)、闡述團(tuán)內(nèi)推優(yōu)的重要意義；被推對象按順序做自我介紹及評議；對被推對象進(jìn)行民主評議；對被推對象進(jìn)行民主投票；在班上進(jìn)行公開唱票并宣布投票結(jié)果；由入黨聯(lián)系人進(jìn)行總結(jié)。在選舉中我們充分考慮到選舉對象各方面的綜合情況，通過無記名投票的方式，收集選票，并唱票，直接在黑板上寫明每位同學(xué)的票數(shù)。自我評議中同學(xué)們都能夠比較清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。本次推優(yōu)大會應(yīng)到人數(shù)34人，實(shí)到人數(shù)32人，兩人請假，征求意見后棄權(quán)。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為入黨發(fā)展對象，是共青團(tuán)組織的光榮任務(wù)。至此，學(xué)校２11——2012學(xué)年的年終總結(jié)和評優(yōu)評先工作圓滿結(jié)束。學(xué)校將初選通過的候選人名單及信息張貼予以公式一周。三、嚴(yán)格審查，大力表彰，規(guī)范建檔我校嚴(yán)格按照評選比例對所選出的候選個人進(jìn)行打分。明確評選標(biāo)準(zhǔn)、條件及比例，防止出現(xiàn)照顧和輪流的現(xiàn)象，要評出典型、評出正氣，讓在教書育人、管理育人、服務(wù)育人中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個人脫穎而出，真正達(dá)到樹立典型、表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的目的。篇三：學(xué)校開展2011——2012工作總結(jié)和評優(yōu)評先工作佛塔小學(xué)20112012學(xué)年評優(yōu)評先工作總結(jié)根據(jù)《湖教體政發(fā)[2012]10號關(guān)于評選2011—2012學(xué)中小學(xué)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者和師德標(biāo)兵的通知》的有關(guān)要求規(guī)定，現(xiàn)將我校評選工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署在此次評選工作正式開始前，成立了以吳敏校長為組長，胡建良副校長為副組長，其他班子為成員的評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，在會上詳細(xì)布置和部署了此次評選工作的基本步驟，明確了評選工作的基本要求。再次，在工作中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示的多，相對來說，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時候少?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎以谒枷肷?、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺。今年上半年還負(fù)責(zé)整理了“四五”普法驗(yàn)收材料，接受了綜治、安全生產(chǎn)、禁毒工作半考核。綜治辦工作任務(wù)重、責(zé)任大、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，準(zhǔn)備的各種資料很多，如z在禁
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