省培心得體會(參考版)
2024-10-21 12:34本頁面
【正文】 做快樂教師，教快樂學生。學習、思考背后，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。對于培訓給我的清泉，我要讓它細水長流。走進培訓，聆聽專家的講座，汲取名師的精華，這樣的培訓給我?guī)砹巳碌慕虒W理念，帶來了豐富的精神食糧。四、精心總結，不斷反思這次培訓我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容，更是一種理念，一股動力。除了聆聽專家的講座，我們還進行了網(wǎng)絡的學習。大家都知道要想給學生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。三、享受教育，收獲快樂這次學習雖然有些忙綠，但是讓我獲得了快樂。因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步。每一個話題都會引發(fā)班級成員的熱議，每天都有不小的收獲。二、與學員互動，從中進步這次培訓，我們?nèi)ビ^摩了四次課堂教學，并且在李老師和劉老師的引導下進行了兩次分組討論交流。在《小學語文教師心理健康》講座中，裴元慶老師在談到教師壓力時，詳細地解說了教師壓力的來源，給我們很好的解決壓力的方法。因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。教育工作是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的勞動，是一種人與人之間全面接觸、相互作用的勞動，是一種“做人”與“育人”密切聯(lián)系、內(nèi)在統(tǒng)一的勞動。高曉熠老師的講座《是幸福的云游還是永恒的苦役》，讓我們明白了在當前進行素質(zhì)教育的過程中，要提高學生的整體素質(zhì)，要實施創(chuàng)新教育，其關鍵是提高教師的素質(zhì)。讓孩子們用自己的感官去觀察生活，用筆去記錄生活，使他們從中品嘗到生活和作文的樂趣。如：牛玉璽老師的專題講座《小學語文閱讀教學設計優(yōu)化》，讓我走出了形式化教學的誤區(qū)，知道如何去改正自己的教學設計，明白了課堂可以豐富多彩，各種各樣交流。對此，我的感受有很多：一、聆聽專家講座，受益無窮多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水。第五篇：省培心得體會河北省小學語文教師培訓心得對于能夠參加這次小學語文培訓，我感到非常榮幸。這次培訓雖然短暫，但是帶給我的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富，是打開我陳舊思想，是釋放無限思緒的鑰匙，它像一盞明燈，指引我更加努力去探索、奮斗。三、提高了自己現(xiàn)代教育技術的應用水平。我畢業(yè)不久，任教思想品德課才三年年，對思品課教材學習不夠，對思品課程標準研究不多，通過聽嚴伯霓教授《初中思想品德課程標準解讀》一課和胡益良專家《初中思想品德教學改革動態(tài)》一課，我逐步熟悉了思想品德課程標準，明確了課程標準中所介紹的課程性質(zhì)、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、課程教學評價、課程編排的整體框架、課程的管理與實施，更明確了課程體系中各內(nèi)容的關系，以便我在今后的教學中更好的把握教材，處理教程。在今后的教學中，我將堅守一位教師應該具備的師德水準，用自己的職業(yè)良心來衡量自己，鞭策自己，戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠，追求全新的職業(yè)理想，繼續(xù)努力工作，誨人不倦，孜孜以求，盡心盡力完成學校交給的各項任務，做學生的好教師，做家長的好朋友，奉獻教育，服務學生。教師是人類靈魂的工程師，而作為任教思想品德課的教師，在塑造學生美好靈魂和高尚品德方面，發(fā)揮著更為重要的作用。這次學習，讓我廣交了朋友，開闊了眼界，拓寬了思維，轉變了教育教學觀念，自己有了不少收獲。本次學習培訓，我們零距離的傾聽了十幾位專家、教授、能手的精彩報告和講座，領略了四五位教學能手的教學風采，他們有鮮活的實例，豐富的知識內(nèi)涵，也有精湛的理論闡述，對我這位剛任教思想品德課的教師來說
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1