【正文】 ，牢固其所學(xué)姿勢(shì)，并學(xué)會(huì)演奏《劃船》 。，并加以鞏固和弦練習(xí)。第六周。第四周，掌握好演奏姿勢(shì)。周次教學(xué)內(nèi)容第一周第二周第三周培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。六、教學(xué)進(jìn)度以課時(shí)為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。，鼓勵(lì)學(xué)生提高興趣。，讓生積極去學(xué)習(xí)音符，提高學(xué)習(xí)的興趣。，來用啟發(fā)式教學(xué)。四、教學(xué)原則，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運(yùn)用，單指和弦和多指和弦的掌握?！?的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。二、教學(xué)目標(biāo)本課程的任務(wù)是使學(xué)生在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握電子琴的功能、提高使用的能力，以適應(yīng)音樂教學(xué)工作及開展課外音樂活動(dòng)的需要。學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了學(xué)生的喜愛。復(fù)習(xí)作品《快樂的小朋友》，并訓(xùn)練幼兒識(shí)譜能力，重點(diǎn)指導(dǎo)較差幼兒，并練習(xí)擊拍視唱。雙手演奏《快樂的小朋友》，要求節(jié)奏準(zhǔn)確，音色力度適當(dāng)。并能擊拍看譜演唱旋律。進(jìn)入雙手練習(xí)，并（“c”，“g”）和弦加以鞏固并學(xué)會(huì)演奏《在花園里》七月份：學(xué)習(xí)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會(huì)連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把（c，g）兩個(gè)和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，了解“長(zhǎng)笛”音色。學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能（音色、節(jié)奏）以及學(xué)會(huì)演奏樂曲《在花園里》，單手演奏。把所學(xué)加以應(yīng)用。全音符，并學(xué)會(huì)演奏樂曲《泄氣》《邁大步》讓學(xué)會(huì)彈奏曲子的幼兒在其他幼兒面前演奏，提高幼兒的表演欲，同時(shí)也促進(jìn)其他幼兒學(xué)習(xí)。固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符。并能大膽的在其他孩子面前彈奏。全音符來進(jìn)行彈奏。在熟練認(rèn)譜的同時(shí)并且用四分音符。并能做到熟練認(rèn)譜。（全音符和二分音符）糾正演奏姿勢(shì)和演奏手型，并學(xué)會(huì)全音符、二分音符、四分音符的彈奏。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。三、教學(xué)過程初級(jí)班：三月份：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，了解電子琴基本功能。養(yǎng)幼兒的記憶力及伴奏練習(xí)。對(duì)一些簡(jiǎn)單的節(jié)奏型的掌握，前四后八，前二后四、等等。對(duì)3/4節(jié)奏的掌握并加以應(yīng)用。左右手并能很好的協(xié)調(diào)能完整的彈奏曲子。能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1―7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目掌握正確的坐姿和手型并能很好的保持。二、教學(xué)目標(biāo)初級(jí)班：學(xué)會(huì)使用電子琴，認(rèn)識(shí)五線譜，全音符，二分音符，四分音符，認(rèn)識(shí)拍號(hào)及含義。我還是把他們分成三個(gè)班：初級(jí)班和提高班。我根據(jù)以前教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合電子琴興趣班小組每個(gè)幼兒的具體情況，因材施教，注重每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際演奏水平，特制定以下教學(xué)計(jì)劃。電子琴興趣班教學(xué)計(jì)劃3這學(xué)期我繼續(xù)帶電子琴興趣班，經(jīng)過以前兩個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且在上一學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。4．幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。2．幼兒學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。2．讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法。2．注意指法。3．個(gè)別彈奏?；顒?dòng)過程：1．導(dǎo)入大家一起跟唱歌曲看簡(jiǎn)譜，跟在后面一起唱譜。活動(dòng)目標(biāo)：1．能夠邊彈邊唱。2．彈琴姿勢(shì)的保持。5．幼兒練習(xí)。3．學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。2．提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。4．根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。2．熟悉歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。4．讓幼兒保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。2．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。4．小朋友自由結(jié)伴一起同聲彈奏。3．小朋友練習(xí)，教師指導(dǎo)?；顒?dòng)過程：1．邊打節(jié)奏邊說歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。活動(dòng)目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。5．熟練后結(jié)伴一起彈。3．聽老師唱一遍，小朋友跟唱3－4遍。活動(dòng)過程：1．跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在xx處用“噠噠”表現(xiàn)出來?；顒?dòng)目標(biāo)：1．掌握過門與歌曲部分及中間xxx的連接。（八）、辦家家（六課時(shí)）注意點(diǎn)：1．xxx時(shí)食指、中指按住13鍵，同時(shí)彈音力度要均勻。4．小朋友彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的問題?；顒?dòng)過程：1．感受旋律，讓小朋友說說聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）?；顒?dòng)目標(biāo)：1．讓小朋友感受優(yōu)美抒情的旋律。（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時(shí)）注意點(diǎn)：1．連音不斷開。4．請(qǐng)唱得對(duì)的小朋友示范唱，大家一起練習(xí)5－6遍。2．介紹并感受3／4拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。2．能邊彈邊唱，富有感情。2．學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型3／4拍。6