【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2021年2月日課題行路難課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過自主研討,理解詩人懷才不遇的情懷。2.通過反復(fù)誦讀,做到有感情地朗讀并背誦全詩。3
2024-12-09 00:10
【摘要】課題《行路難》課時(shí)安排一課時(shí)課型講讀課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、通過自主研討,理解詩人懷才不遇的情懷。2、通過反復(fù)誦讀,做到有感情地朗讀并背誦全詩。過程與方法通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生的古詩鑒賞能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)詩人悲憤中不乏豪邁,失意中仍懷希望的思想境界。教
2024-12-09 08:24
【摘要】走進(jìn)唐詩感受詩人遇挫不餒的偉大人格行路難(唐)李白李白醉酒執(zhí)教人:蒙興平??朗讀?字句品析?七嘴八舌與同桌交流你會(huì)理解的詩句。行路難金樽清酒斗十千,玉盤
2024-12-12 04:38
2024-12-09 07:45
【摘要】《擬行路難》說課稿建始一中10級(jí)高二語文教師王第平各位老師:下午好!我說課的篇目是《擬行路難》,我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程和教學(xué)板書六大板塊來展開。一、教材分析《擬行路難》選自《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》第一單元?!吨袊?guó)古代
2024-11-23 20:52
【摘要】師:說到中國(guó)古典文學(xué),我們就不能不提起唐詩;說到唐詩,我們又不能不提起李白;而當(dāng)我們說到李白時(shí),就常常不自覺地將他、他的詩和酒一并聯(lián)系在一起。和李白并稱“雙子星座”的另一位大詩人杜甫曾經(jīng)在其《飲中八仙歌》中這樣寫道:“李白斗酒詩百篇,長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”詩的意思我想大家是不難明白的(生紛紛點(diǎn)頭)。我們學(xué)過的李白的詩作中也有一部
2024-12-09 08:34
【摘要】《擬行路難》說課稿一、說教材《知人論世之〈擬行路難〉》選自《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》的第一單元《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》是高中語文實(shí)驗(yàn)教材中的選修教材,它著重從文學(xué)鑒賞的角度引導(dǎo)學(xué)生閱讀古代詩文第一單元的題目是“以意逆志、知人論世”,主要學(xué)習(xí)如何理解中國(guó)古典詩詞的內(nèi)容與主旨,圍繞這一目標(biāo),介紹兩種閱讀詩歌的方法:“以意逆志”與“知人論世”這
2024-11-23 19:10
2024-12-09 07:58
【摘要】⒈朗讀背誦古代詩詞。⒉整體了解各首詩詞的主要意思。⒊體會(huì)詩詞所表現(xiàn)的情志或意趣。教學(xué)目的導(dǎo)入古詩詞是我國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。學(xué)習(xí)古詩詞要整體了解各首詩詞的主要意思,記住其中那些表現(xiàn)詩詞主旨的優(yōu)秀詩句,能夠背誦。作者簡(jiǎn)介:李白,字太白,號(hào)青蓮居士,盛唐詩人,有“詩仙”之稱。少年抱負(fù)宏大。天寶(742
2024-12-01 23:02
2024-12-02 02:45
【摘要】《擬行路難》學(xué)案年段:高二學(xué)科:語文主備:曹禮濤審核:李正坤課時(shí):1課時(shí)課型:新授班級(jí):姓名:【熟悉作者,知人論世】1.鮑照(約415~470),字明遠(yuǎn),南朝東海(今山東郯城西南)人。南朝劉宋時(shí)的重要詩人,
2024-12-04 13:43
【摘要】。躑躅珍饈投箸日曛祠堂千載擬人柏森森。瀉水傾平地吞聲躑躅直萬錢三顧頻煩會(huì)有時(shí)兩朝開濟(jì)舉杯
2024-11-19 11:36
【摘要】《擬行路難》說課稿建始一中10級(jí)高二語文教師王第平各位老師:下午好!我說課的篇目是《擬行路難》,我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程和教學(xué)板書六大板塊來展開。一、教材分析《擬行路難》選自《中國(guó)古代詩歌散文欣賞》第一單元。《中國(guó)古代
2024-12-13 07:08
2024-12-12 10:25
【摘要】九年級(jí)上冊(cè)語文《行路難》教案 九年級(jí)上冊(cè)語文《行路難》教案 教學(xué)目的 學(xué)習(xí)這首古詩,理解詩人懷才不遇的情懷,體會(huì)詩人悲憤中不乏豪邁,失意中仍懷希望的思想境界。 提高鑒賞古詩的能...
2024-12-06 03:12