教師年度考核自評報告(參考版)
2024-10-21 10:45本頁面
【正文】 我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧。掌握了教師的專業(yè)技能涉及教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,學習對我影響最深的是課堂教學技能中的導入技能,過渡技能,示范技能,講解技能,糾錯技能等；如何有效地引導學生進行小組合作探究。三年大學學習,本人學習刻苦用功，不恥下問，認真對待每一堂課、每一個知識點學習與鞏固，認真完成每一門科目的學習及作業(yè)任務(wù)，三年的努力使我能力有一個較完整的提升,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)進一步的提高。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！綜合本個人表現(xiàn)，本人自認為達到優(yōu)秀。但是，回想起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：撰寫的論文《關(guān)注留守兒童共享一片藍天》獲縣級三等獎，輔導的科技小論文獲鄉(xiāng)二等獎，我教具制作《簡易太陽高度測試儀》獲鄉(xiāng)一等獎，在小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽中獲鄉(xiāng)一等獎。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。經(jīng)過努力，我所帶的班級學生成績也有所提高。教學工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領(lǐng)會新的教學理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。一年來，我積極服從學校領(lǐng)導的分配，除了工會、小繼教、普實、圖書、遠教、體育等工作外，還擔任了六年級的數(shù)學學科的教學工作。服從學校工作安排，對工作精益求精。一年來，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1