市骨干教師年度考核自評報告(參考版)
2024-11-04 22:47本頁面
【正文】 今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！綜合本個人表現(xiàn)，本人自認為達到優(yōu)秀。但是，回想起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：撰寫的論文《關注留守兒童共享一片藍天》獲縣級三等獎，輔導的科技小論文獲鄉(xiāng)二等獎，我教具制作《簡易太陽高度測試儀》獲鄉(xiāng)一等獎，在小學數(shù)學優(yōu)質課比賽中獲鄉(xiāng)一等獎。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。經(jīng)過努力，我所帶的班級學生成績也有所提高。教學工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。一年來，我積極服從學校領導的分配，除了工會、小繼教、普實、圖書、遠教、體育等工作外，還擔任了六年級的數(shù)學學科的教學工作。服從學校工作安排，對工作精益求精。一年來，本人認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。面對未來，自己秉承敬業(yè)、責任、誠實的美德，抓住每一個提高與促進的機遇，在教書育人的舞臺上盡情書寫屬于我們的篇章.。在今后的時間里，把今天的工作成績當作明天工作的起點，把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領，使自己無愧于“骨干教師”的光榮稱號！教育是一種職業(yè)，教育更是一種事業(yè)?；厥變赡陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。每學期到農(nóng)村學校送課下鄉(xiāng)，教學交流、互相學習。在學校組織的論聽課中，有的年輕教師，遇到困難，我會幫助出謀劃策，共同研究活動內(nèi)容，在課下，提出意見，幫助他們快速成長起來。無論是制作教學課件、還是公開課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。積極參加省、市組織的教學研究引領活動。從反思中不斷發(fā)現(xiàn)了自己身上的長處和短處。我市教育局、教師進修學院請來了中央教科所的專家領導，我們向專家拜師學藝，師傅為我們傳經(jīng)送寶，答疑解惑?！苯萄薪谈奶岣吡宋业睦碚撍胶徒虒W能力，但她僅是局限于如何應用理論指導實踐。我還多次在學校的教研活動中進行示范課、研討課，每一次教學后都認真反思課堂上的成功與不足。在市數(shù)學研修團隊與同伴一起潛心學習、一同激情研討、一道磨課歷練。在每一個團隊都使我得到成長。我參加并主持課題《新課標下的“分層教學法”教學模式的研究》順利結題。它能有效提高教師的科研素養(yǎng)和科研水平，幫助教師從“經(jīng)驗型”轉向“研究型”，進而提升為“學者型”。我自知自己尚有很多不足，為此我嚴格要求自己，兩年多來，我一直認真的學習黨的教育方針、政策，反復鉆研教材，閱讀有關專業(yè)書籍，從書中學習，不斷豐富自己的知識面，努力提升自己的人文修養(yǎng)，理論水平和專業(yè)能力，切實提高自身素質。如今被評為骨干教師，讓我深感自己肩負責任的重大。一、加強學習，不斷提高自身素質自從踏上三尺講臺，我始終堅持在一線教學，17年的工作生涯，讓我和我的孩子們一起成長、一起進步。認真完成學校交給的教學、教研任務。骨干教師自評報告昌黎縣龍家店鎮(zhèn)初級中學張蓮芳第四篇：一位骨干教師任期考核的自評一位骨干教師任期考核的自評在被評為省骨干教師的兩年里壓力與
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