【正文】 A．5% B．10% C．15% D．20% 答案A定期定額戶在實際經(jīng)營中的經(jīng)營額、所得額，在連續(xù)的三個月中，每個月都超過或低于稅務(wù)機關(guān)核定的定額（）。A．查賬征收 B．查定征收 C．查驗征收 D．定期定額征收 答案D納稅人的稅務(wù)申報方式須經(jīng)主管地稅機關(guān)確認(rèn)批準(zhǔn)，通常情況下（）。，到主管地稅機關(guān)辦理納稅申報 、應(yīng)解繳的稅費款項，都必須如期到地稅機關(guān)辦理稅務(wù)申報 ，在減免稅期間可以不辦理稅務(wù)申報 ，以稅務(wù)機關(guān)收到的日期為實際申報日期答案B采取定期定額征收方式的納稅人改為查賬征收方式，正確的操作方式為（）。A．每月15日 B．每月10日 C．每月7日 D．每月臨時確定 答案 A對已辦理稅務(wù)登記的定期定額納稅人在“金稅三期”征管系統(tǒng)中未產(chǎn)生應(yīng)征稅款信息的應(yīng)納稅款需要采取以下哪種開票方式征收稅款。（D)延緩償付期 560、第四篇：第二篇基礎(chǔ)管理單項選擇題一、單項選擇題（每題的備選答案中只有一個是正確的，請將您認(rèn)為正確的答案填寫在括號內(nèi)）1（）可以不進行納稅申報。(B)對自我接納與自我排斥概念的認(rèn)同5社會給予青年暫緩履行成人的責(zé)任和義務(wù)的機會（如大學(xué)學(xué)習(xí)期間）。(C)在青少年期思維自我監(jiān)控能力的發(fā)展與年齡階段無關(guān)5青年期自我概念的特點是（）。(B)在成人階段呈下降的趨勢5帕瑞把青年期思維發(fā)展劃分為（）。(C)少年期5第二逆反期的獨立自主要求主要在于（）。（D)青春發(fā)育期提前4少年期的思維發(fā)展水平屬于（）。（B)父母教養(yǎng)關(guān)注重點的特移4父母對兒童控制的三種階段模式依次為（）。(C)掌握守恒4抑制欲望的即時滿足，學(xué)會等待是指兒童自我控制能力中的（）(C)延遲滿足4兒童對友誼認(rèn)識的發(fā)展，按階段可分為（）。(B)既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征4童年期兒童問接推理能力的發(fā)展表現(xiàn)在（）的發(fā)展。(C)直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平直觀形象水平的概括是指所概括的事物特征或?qū)傩裕ǎ?B)依賴具體內(nèi)容的邏輯思維3從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折期在（）。(D)小弟弟和小妹妹3逆反期幼兒的行為表現(xiàn)在于（）。(B)不會、感知特征、知識經(jīng)驗、概念3下列不屬于說話語用技能的項目是（）。(B)思維的直覺行動性日益增強3自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。(C)象征性游戲童年期兒童游戲?qū)儆冢ǎ＃˙)客體自我意識的出現(xiàn)2幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是（）。(B)悲傷求助、憤怒抗議，嘗受失望、情感冷漠，無能為力之下超脫焦慮困 擾，企圖適應(yīng)新環(huán)境2嬰兒出現(xiàn)有選擇地對人反應(yīng)，對母親更加偏愛，是在（）階段。(C)先天反射性反應(yīng)階段、相似性物體再認(rèn)知覺階段、新異性事物探索階段2嬰兒期笑的發(fā)展按順序分為（）等階段。2嬰兒具有整合跨通道信息的知覺能力，最明顯的表現(xiàn)形式之一是（）。(C)獲得完善感，避免失望或厭惡感 人類嬰兒的關(guān)鍵期表現(xiàn)在（）。(A)誠實品質(zhì)1艾里克森認(rèn)為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。(C)目標(biāo)品質(zhì)1艾里克森認(rèn)為童年期良好的人格特征是（）。(A)希望品質(zhì)1艾里克森認(rèn)為幼兒期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。（B)心理社會危機1艾里克森認(rèn)為嬰兒前期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。(C)4艾里克森把人格發(fā)展劃分為（）個階段。（B)教學(xué)要走在發(fā)展的前面皮亞杰認(rèn)為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括（）。(C)華生維果茨基的文化一歷史發(fā)展理論認(rèn)為（）。(A)1957年，美國《心理學(xué)年鑒》用“發(fā)展心理學(xué)”取代“兒童心理學(xué)”作 為章的名稱遺傳決定論的代表人物是（）。(A)人生全過程各個年齡階段的心理發(fā)展特點普萊爾是（）的奠基人。(A)目標(biāo)的吸引力（B)風(fēng)險與成敗的主觀概率(C)個體施展才干的機會第三章 發(fā)展心理學(xué) 單選發(fā)展心理學(xué)的研究對象是（）。(A)個體的抱負水平取決于其成就動機的強弱(B)以往的成敗經(jīng)驗影響抱負水平(C)個體的抱負水平與實際成就往往有差異3培養(yǎng)兒童成就動機應(yīng)注意的問題包括（）。(A)情境因素（B)情緒因素(C)出生順序3親合與人的情緒狀態(tài)有密切的關(guān)系，一般來說（）。12(A)行為主體（B)刺激客體2親合的作用包括（）。(A)規(guī)律性信息（B)特異性信息(C)共同性信息（D)—致性信息2隨著時間的推移，歸因會越來越具有情境性。(A)隱藏自己與自我抬高（B)按社會常模管理自己(C)按社會期待管理自己（D)投人所好2根據(jù)社會心理學(xué)家的研究，個體歸因時遵循的主要原則包栝（）。該模式認(rèn)為，人們往往僅僅根據(jù)幾個（）的特征來對對象形成總體 印象。(A)刻板印象（B)首因效應(yīng)(C)近因效應(yīng)（D)光環(huán)效應(yīng)2在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì)，會使人對某些群 體的成員產(chǎn)生（）。((B)引導(dǎo)（D)解釋2圖式的作用包括（）。(A)自信（B)成功的社會價值(C)成功（D)獲得的成功對個體的意義1社會知覺包括個體對（）的知覺。(A)自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結(jié)果(B)自尊水平是個體對其每一角色進行單獨評價的總和(C)自尊需要的滿足會導(dǎo)致自信1自尊需要包括（）。(A)物質(zhì)自我（B)心理自我(C)社會自我（D)理想自我1自我概念的功能主要包括（）。(A)角色期待（B)角色沖突（D)角色實踐1關(guān)于自我，下列說法中正確的包括（）。(A)社會對個體進行教化的過程(D)個體適應(yīng)社會的過程1社會化的基本條件包括（）。(A)成功命題（B)剝奪——滿足命題(C)價值命題(D)侵犯——贊同命題符號互動論的代表人物包括（）。(A)瑟斯頓(C)李科特問卷法的主要特點包括（）。(A)價值中立原則（B)系統(tǒng)性原則(C)倫理原則（D)重復(fù)原則社會心理學(xué)研究中，研究者應(yīng)遵循的主要倫理守則有（）。(A)個體的習(xí)得行為（B)親社會行為(C)群體的決策行為（D)本能行為社會心理學(xué)領(lǐng)域使用實證研究方法的兩位先驅(qū)是（）。（B)社會學(xué)家羅斯（D)心理學(xué)家麥獨孤社會行為是人對社會因素引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。(A)1關(guān)于社會心理學(xué)的研究結(jié)果，下列說法中錯誤的是（）。(C)檔案法1學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為現(xiàn)代社會心理學(xué)之父是（）。(A)統(tǒng)計法1問卷設(shè)計的基本原則不包括（）。（D)社會互動經(jīng)驗描述階段的特點是在（）的基礎(chǔ)上，對人類的心理活動和行為方式進 行客觀的描述和分析。(D)經(jīng)驗描述階段社會心理學(xué)的哲學(xué)思辨階段從古希臘開始，延續(xù)到（）。（D)社會刺激在社會心理學(xué)領(lǐng)域里，時尚屬于（）的研究內(nèi)容。(C)個體所處的情境社會行為是人對（）引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。(C)1908（1924)指出，社會心理學(xué)是“研究個體的社會行為和（）學(xué)科”。(A)看見酸梅就流口水（B)—朝被蛇咬十年怕井繩(C)大白鼠進入斯金納箱里就按壓杠桿(D)馬戲團里馴獸員給大狗熊一個皮球它就往球筐里投2下列選項中屬于操作條件反射的有（）。(A)馬戲團里馴獸員給大狗熊一個皮球它就往球筐里投(C)看見酸梅就流口水(D)一朝被蛇咬十年怕井繩2桑代克和斯金納所研究的條件反射叫（）。（B)形成概念（D)進行邏輯推理2實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧，它由（）等幾部分組成。（B)軀體感覺中樞位于中央后回（D)軀體運動中樞位于中央前回2大腦皮層的機能分工是（）。(A)大腦灰質(zhì)(C)大腦皮質(zhì)（D)大腦皮層以溝和裂為界限，大腦半球外側(cè)面可分為（）等幾個組成部分。(A)因有呼吸和心跳的中樞，又叫生命中樞(D)的椎體交叉使得大腦兩半球和身體兩側(cè)的神經(jīng)纖維是對側(cè)傳導(dǎo)和支配的1小腦的功能有（）。(A)12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)(C)軀體神經(jīng)和自主神經(jīng)1腦干（）。(A)感覺神經(jīng)元與運動神經(jīng)元(C)傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元1神經(jīng)系統(tǒng)是由（）組成的。(B)感覺神經(jīng)元、運動神經(jīng)元和中間神經(jīng)元 39。(C)行為主義（D)精神分析1認(rèn)知心理學(xué)的主要特點包括（）。4(A)心理學(xué)的任務(wù)在于查明刺激和反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系(B)可以根據(jù)刺激推知反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)推知刺激(C)可以通過控制環(huán)境塑造人的心理和行為格式塔心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。(A)達爾文的進化論（B)詹姆士的實用主義機能主義心理學(xué)的主要特點是（）。(A)事物的形象（B)概念(C)體驗（D)欲望和要求機能主義的創(chuàng)始人是（）。(A)以能對具有生物學(xué)意義的信號刺激做出反應(yīng)為標(biāo)志的(B)以能形成條件反射為標(biāo)志的(C)以能對外界的刺激做出反應(yīng)為標(biāo)志的(D)和神經(jīng)系統(tǒng)的出現(xiàn)相聯(lián)系的人的心理能反映事物的本質(zhì)和事物之間內(nèi)在的聯(lián)系，所以只有人的心理才能叫（）。(A)動物的心理現(xiàn)象（B)兒童的心理現(xiàn)象3(C)正常成人的心理現(xiàn)象（D)精神病人的心理現(xiàn)象人的心理是（）。(A)弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論2榮格把人格分為（）等類型。(C)性格2性格的動態(tài)結(jié)構(gòu)指的是（）來考察性格。(B)興奮型、活潑型、安靜型和抑制型2膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的高級神經(jīng)活動過程的特點是（）。(C)人格2包含在人格中的各種心理特征彼此交織，相互影響，使人具有獨特的精神風(fēng) 貌，說明人格具有（）。（D)智力2按照能力的構(gòu)造可把能力分為（）。(A)心境、激情、應(yīng)激1和意志自覺性相反的品質(zhì)是（）。(C)兩極對立1按情緒發(fā)生的速度、強度和持續(xù)時間對情緒進行的劃分叫（）。(A)生理性動機和社會性動機1人認(rèn)識某種事物或從事某種活動的心理傾向叫（）。（D)再造想象1在覺醒狀態(tài)下的覺知是（）最主要的特點。(C)間接性1從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（）。(C)線條透視個體并沒有意識到，過去的經(jīng)驗卻對當(dāng)前的活動產(chǎn)生了影響，這種記憶 叫（）。（B)感受性“紅花還得綠葉配”是說綠色背景上的紅色看起來更紅了，這種現(xiàn)象 叫（）。（D)中央后回當(dāng)一種神經(jīng)過程進行的時候可以引起另一種神經(jīng)過程的出現(xiàn)，這叫（）。（B)交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)丘腦是（）。 下列需在尿標(biāo)本中加入甲苯作為防腐劑 的檢查是—酮類固醇定量—羥類固醇定量 C尿糖定量 下列有關(guān)尿標(biāo)本留取時的敘述正確的是：AB 留取中段尿，應(yīng)事先在清潔容器內(nèi)加人防腐劑 ，應(yīng)在最后一次倒入尿后加人防腐劑 標(biāo)簽上應(yīng)注明的內(nèi)容包括 C送檢目的 述正確的是 C可以在采集標(biāo)本后即刻加熱便盆 性所以應(yīng)置于加溫便盆內(nèi)：BCD ，以下敘述正確的：DE ，取足量的分泌物 第三篇：第一章 基礎(chǔ)心理學(xué) 單項選擇題第一章 基礎(chǔ)心理學(xué) 單項選擇題(單選)神經(jīng)元中接受外界刺激或接受前一神經(jīng)元傳來的神經(jīng)沖動的部位是（）?！拥鞍酌? C超聲霧化吸人 且幽門梗阻 C胃手術(shù)前準(zhǔn)備 ，灌人液量與引出液量應(yīng)保持平衡，其目的是：ABD ％～4％碳酸氫鈉溶液洗胃 ：ABCD 對誤服硫酸的患者可選用的灌洗溶 ％醋酸 C蛋清水 ％一1％硫酸銅：ABC 評估患者用氧效果的指征是 ， ：CD 胸外心臟按壓的有效指征是 L自主呼吸恢復(fù) 人工呼吸的有效指征是 L出現(xiàn)神經(jīng)反射，可感受到氣體排出 巳肱動脈收縮壓8kPa 實施胸外心臟按壓術(shù)時，如部位選捍 當(dāng)可導(dǎo)致 D.. C脊柱損傷 ，采取的正確操作是 ：2 使用呼吸機時，若通氣量不足患者的 床表現(xiàn)是 ”.ACD 2玖AD ／A2型題 第十五章 臨終關(guān)懷 ：ABCE ，脈搏細弱，大小便失禁，正確的方法是：ABCE ，去枕仰臥，正確的方法是：ABCDE ：BDE ：ABC ：ABCE ，應(yīng)做到：ABCE ，應(yīng)考慮：ABD ，勸其家屬暫時離開 ～38℃之間 ：ACDE 第十六章 醫(yī)療和護理文件記錄 ：ABCD ，作為法律上的證明文件 ：ABE ：ABDE ：ABD Hst C tid po sos :BD Po sos ：ABCE ：ABC ，須在該欄內(nèi)用鉛筆注明未用 ：ABC ，并填于體溫單相應(yīng)欄 ※：ABD ，病歷包括：ABCD 第二十章 標(biāo)本采集下列標(biāo)本宜晨起時采集的是 C尿常規(guī)標(biāo)本 以下有關(guān)采集全血標(biāo)本的方法正確的是 D..應(yīng)從輸液肢體的對側(cè)取血C采集后取下針氧氣筒距火lm以上E，氧氣表5kg／cmz壓力時應(yīng)更換 采用低流量持續(xù)給氧的患者是 B，支氣管哮喘C慢性阻塞性肺氣腫 巳肺水腫L氧中毒患者常見的臨床表現(xiàn)是 C頭痛巳煩躁不安 C每次吸痰時間不超過15秒 ～2次10。導(dǎo)致的原因可能是九套管針留置時間過長 C輸入高濃度的藥物 ，確的是—8L／ C取頭低腳高，左側(cè)臥位，必要時給鎮(zhèn)靜劑 九補充血容量， C補充各種凝血因子，增加抵抗力，減輕組織滲出和水腫 C血友病 “” 指的是 下列有關(guān)輸血相關(guān)知識敘述正確的是 ，如發(fā)現(xiàn)血漿變紅，界線不清，提示可能溶血，應(yīng)在血液中加入肝素鈉抗凝C輸人大量庫血時，為防止低血鈣，應(yīng)在血液中加入鈣劑，容易出現(xiàn)高鉀血癥和酸中毒之一由于大量輸入庫血引起的癥狀是 ，蕁麻疹 ，血壓下降 C咳粉紅色泡沫狀痰 ，以下血液制品需做交叉配血方可4是 且新鮮血漿 C洗滌紅細胞 下列有可能導(dǎo)致輸血時發(fā)生過敏／ 情況是 C供血者為易過敏體質(zhì) 物第十四章 病情觀察及危重癥患者的搶救和護理 對患者的皮膚與粘膜觀察內(nèi)容主要包括：ABCD ：ACDE ，動作要輕，以免抽搐 ，以防舌咬傷 ，以保護角膜 ，預(yù)防靜脈血栓