【正文】 如違規(guī)操作即取消資格，情節(jié)嚴重的按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。（三）量化評分時，量化評分小組成員涉及本人和直系親屬，實行回避制度（由領(lǐng)導(dǎo)小組從評委庫中隨機抽人替換）。（二）參與單位崗位等級競聘的人員，必須端正態(tài)度，向單位據(jù)實提供相關(guān)材料，自覺遵守相關(guān)紀(jì)律。八、紀(jì)律要求崗位設(shè)置和崗位聘用涉及廣大職工的切身利益,政策性強情況復(fù)雜,在工作中要切實加強領(lǐng)導(dǎo),擬定相應(yīng)的工作紀(jì)律，以保證此項工作的順利開展。組 長：鄧志明 校長（兼黨總支書記）副組長：許永和 副校長（分管德育人事）成 員：譚 維 副校長（分管后勤安全）高書奎 副校長（分管教學(xué)婦女）副校長（分管衛(wèi)生青年）黃源早 鎮(zhèn)督學(xué)員 吳云川 辦公室主任 張建騰 教務(wù)處主任 朱光耀 德育室主任 李文聰 總務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)小組人員若有變動則相應(yīng)變動 領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：；，負責(zé)起草崗位設(shè)置實施方案的起草、提交全體職工討論表決、上報主管部門審批； ，實事求是，摸清、摸準(zhǔn)本單位在崗位設(shè)置和崗位聘用中出現(xiàn)的新情況和新問題并及時解決。具體實施辦法詳見《雙龍營鎮(zhèn)中心小學(xué)校崗位競聘實施辦法（試行）》。崗位說明書已裝訂成冊在學(xué)校存檔。通過收集有關(guān)文件、資料數(shù)據(jù)、人員花名冊、工資統(tǒng)計報表等，對現(xiàn)有編制使用情況，人員聘用情況和現(xiàn)有在冊工作人員結(jié)構(gòu)狀況等，進行深入了解和掌握，分類做出分析，為競聘上崗實施辦法的制定提供依據(jù)。六、本方案實施步驟（一）召開職工動員大會，傳達中共丘縣委辦公室丘北縣政府辦公室《關(guān)于印發(fā)丘北縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見的通知》（丘辦發(fā)?2010?9號）文件精神，對職工進行宣傳動員，統(tǒng)一思想、提高認識、端正態(tài)度、正確對待、引導(dǎo)職工積極參與。（二）聘用到各類崗位的人員，按照新聘用崗位與單位簽訂聘用合同。五、崗位聘用（一）根據(jù)丘北縣人事局核準(zhǔn)的崗位數(shù)量和各類崗位等級結(jié)構(gòu)，結(jié)合各崗位特點，將采取競聘上崗的方式進行崗位聘用。（5）模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。（4）熱愛本職工作，服從安排。（2）有相應(yīng)工勤技能崗位從業(yè)經(jīng)驗，能夠勝任所任崗位職務(wù)。（5）獲省、部級以上技術(shù)比賽名次或技術(shù)革新、技術(shù)發(fā)明成果證書的技術(shù)工,應(yīng)聘一級、二級技術(shù)工崗位的可以適當(dāng)放寬工作年限條件。（3）學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，通過初級工技術(shù)等級考核合格后，可確定為五級工勤技能崗位。（三）工勤技能崗位的條件基本條件（1）一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級技師、技師技術(shù)等級考評合格。（2）小學(xué)一級教師：承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考核學(xué)生成績；在課內(nèi)外對學(xué)生進行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動，承擔(dān)或組織年級的教學(xué)研究工作。（3）小學(xué)二級教師：中等師范學(xué)校及以上畢業(yè)生試用期一年滿，經(jīng)考核合格，認定具有小學(xué)二級教師職務(wù)任職資格并能履行相應(yīng)職務(wù)職責(zé)。（二）專業(yè)技術(shù)崗位的條件 （1）小學(xué)高級教師：履行小學(xué)一級教師職務(wù)職責(zé)五年以上，經(jīng)相應(yīng)的評審組織評審，認定具有小學(xué)高級教師任職資格并能履行相應(yīng)職務(wù)職責(zé)。技術(shù)工五級崗位2個，占工勤技能崗位總量的40%。技術(shù)工三級崗位1個，占工勤技能崗位總量的 20%。（三）工勤技能崗位等級。，%。其中：八級崗位60個，占中級崗位比例30%，九級崗位80個，占中級崗位比例40%，十級崗位60個，占中級崗位比例30%。兼職管理崗位9個（校長1個，副校長4個，中層領(lǐng)導(dǎo)管理崗位4個），由專業(yè)技術(shù)人員兼任。其中兼職管理9個，由專業(yè)技術(shù)人員兼任；專業(yè)技術(shù)崗位424個，%，工勤技能崗位5個，%。二、崗位類別設(shè)置（一）根據(jù)《云南省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》（云廳字?2007?13號）和《關(guān)于核準(zhǔn)雙龍營鎮(zhèn)中心小學(xué)校崗位設(shè)置方案的批復(fù)》（丘人專?2010?82號）文件精神，本單位編制429個，規(guī)格為股所級，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)5個（1正4副），內(nèi)設(shè)機構(gòu)4個，現(xiàn)有兼職管理人員8人。（如職稱年限和工作業(yè)績比為6:4或7:3或8:2或9:1）第五篇：崗位設(shè)置實施方案雙龍營鎮(zhèn)中心小學(xué)校崗位設(shè)置實施方案（2010年10月1日經(jīng)教職工大會討論通過）一、實施范圍和原則（一）雙龍營小學(xué)在職在編的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員納入崗位設(shè)置管理。（滿分為5分）教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各學(xué)科競賽按鄉(xiāng)級、縣級、市級、省級、1分、2分、（滿分15分）說明：方案一、以現(xiàn)任職稱年限排序，并列名次以以上第（二）條“工作業(yè)績”打分多者優(yōu)先。教學(xué)比武（20分）教師參加教學(xué)比武，按鄉(xiāng)級、縣級、市級、省級、國家級等次以3分、6分、9分、12分、15分依次計分。教師成果（20分）教師參加教育系統(tǒng)內(nèi)各項論文、案例、課件等比賽獲獎，按鄉(xiāng)級、縣級、市級、省級、國家級等次2分、3分、4分、5分依次計。縣骨干教師3分，市骨干教師5分（不重復(fù)計算）。（二）工作業(yè)績（滿分為100分）教齡（20分），四舍五入。第四篇：崗位設(shè)置實施方案討論稿章田寺鄉(xiāng)中心學(xué)校崗位設(shè)置實施方案討論稿一、指導(dǎo)思想（略）二、實施細則按《公安縣教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施方案》文件精神，符合小學(xué)高級、中級、初級崗位資格的教師按評職稱年限和任現(xiàn)職內(nèi)工作業(yè)績綜合打分。根據(jù)《廣東省衛(wèi)生事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見》（粵人社發(fā)【20**】86號）、河源市人社部門核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，結(jié)合單位實際，制定崗位設(shè)置實施方案，經(jīng)聽取單位職工意見后，院領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論通過報縣衛(wèi)生主管部門核準(zhǔn)并送縣人社局備案。七、實施步驟我院崗位設(shè)置管理總體安排是：20**年7月底完成崗位設(shè)置和人員聘用工作。（二）工作職責(zé)崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理本單位崗位設(shè)置工作。副組長：副院長。六、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）組織機構(gòu)為保證單位崗位設(shè)置管理工作順利進行，成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（七）簽訂聘用合同。（六）報批與核準(zhǔn)。（五）公示。（四）確定擬聘人員。（三）競聘。每位報名者只可報名一個符合競聘條件的職位。報考者持居民身份證、學(xué)歷證書、有關(guān)證明材料（所有證件均要求原件及復(fù)印件），以及本人近期正面免冠同版小一寸相片3張，填寫并遞交《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員報名表》（可在廣東省人力資源和社會保障廳門戶站上下載），在規(guī)定的時間內(nèi)報名（報名時間不少于3個工作日）。單位制定崗位設(shè)置實施方案報主管部門核準(zhǔn)并送同級組織或人社部門備案后公布，公布時間不少于10個工作日。（三）工勤技能崗位職責(zé)與任職條件按工勤技能崗位說明書要求的職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職條件。（一）管理崗位職責(zé)與任職條件按管理崗位說明書要求的職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、任職條件。急診部共設(shè)工勤技能崗位1個，其中：普工崗位1個。其中：技術(shù)工五級崗位1個，普通工崗位1個。公衛(wèi)科共設(shè)技術(shù)崗位2個，其中：十二級1個，崗位名稱為公衛(wèi)醫(yī)師；十三級1個，崗位名稱為公衛(wèi)醫(yī)士。共設(shè)輔系列專業(yè)技術(shù)崗位2個，其中，十級崗位1個，崗位名稱為會計師；十二級崗位1個，崗位名稱為助理會計師。住院部共設(shè)主系列技術(shù)崗位19個，其中，八級崗位1個，崗位名稱為主治醫(yī)師；九級崗位2個，崗位名稱分別為主治醫(yī)師、主管護理師；十級崗位2個，崗位名稱為主治醫(yī)師、主管護理師；十一級崗位3個，崗位名稱分別為醫(yī)師、護理師；十二級崗位7個，崗位名稱分別為醫(yī)師、護理師；十三級崗位4個，崗位名稱分別為醫(yī)士、護士。其中，十一級崗位5個，十二級崗位18個（其中輔系列崗位1個），十三級崗位14個。其中，八級崗位1個，九級崗位2個，十級崗位7個（其中輔系列崗位1個）。高級專業(yè)技術(shù)崗位1個。其中：九級崗位3個，崗位名稱分別為院長、副院長。其中，九級崗位3個。輔系列專業(yè)技術(shù)崗位分別為財務(wù)系列，崗位設(shè)置數(shù)為2個，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的5%。主體崗位是醫(yī)、藥、護、技崗位，占崗位總量的87%。其中，管理崗位3個，占崗位總量的6%。二、基本原則堅持以人為本原則；堅持公開、公平、公正原則；堅持優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精干高效原則；堅持按崗聘用、合同管理原則；堅持穩(wěn)慎實施原則。崗位設(shè)置實施方案（三）為深化我院人事制度改革，建立健全崗位管理制度和人員聘用制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國家和省有關(guān)文件精神，結(jié)合我院崗位設(shè)置方案及單位實際，制定本實施方案。在實施過程中，要廣泛聽取事業(yè)單位工作人員的意見建議，妥善研究處理出現(xiàn)的各種情況和問題。事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作涉及面廣，政策性強，各單位、各部門要認真組織學(xué)習(xí)文件，深刻領(lǐng)會和把握文件精神，在摸清事業(yè)單位的基本情況、改革現(xiàn)狀、人員結(jié)構(gòu)等有關(guān)情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)本實施方案和行業(yè)崗位設(shè)置指導(dǎo)意見，制定本部門、本單位具體的實施方案，確保各項規(guī)定、要求落到實處。遵循“先入軌、后完善”的原則，先易后難，不斷完善。崗位設(shè)置和人員聘用各個環(huán)節(jié)的工作都很重要，環(huán)環(huán)相扣。要按照省的部署，抓住重點，逐步推進。（三）突出工作重點。各部門要加強對本系統(tǒng)、本行業(yè)所屬事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作的組織、指導(dǎo)和監(jiān)督管理。（二）強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。建立目標(biāo)責(zé)任制、情況通報制，做到組織到位、人員到位、責(zé)任到位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在市人力資源局，主要負責(zé)事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用實施的日常工作。為確保事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作的順利推進，成立東莞市事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全市事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。七、工作要求事業(yè)單位崗位設(shè)置和人員聘用工作是一項影響深遠、艱巨復(fù)雜的重大改革，各單位、各部門要加強領(lǐng)導(dǎo)、突出重點、積極穩(wěn)妥地大力推進。在自查的基礎(chǔ)上，市人力資源局將會同事業(yè)單位主管部門組織檢查驗收。允許有條件的事業(yè)單位在確保工作質(zhì)量的前提下，適當(dāng)加快進度。事業(yè)單位完成崗位設(shè)置和崗位聘用，并簽訂聘用合同后，寫出書面工作總結(jié)，填寫相關(guān)表格，經(jīng)主管部門審核后，報市人力資源局核準(zhǔn)。各事業(yè)單位要嚴格按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，以及崗位聘用程序，組織崗位聘用工作，確?，F(xiàn)有在冊的正式工作人