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正文內(nèi)容

教師個人發(fā)展計劃大全(參考版)

2024-10-21 10:33本頁面
  

【正文】 在今后的工作中要務(wù)實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應(yīng)用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導(dǎo)和啟發(fā)學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應(yīng)用知識,學會懷疑和創(chuàng)新。提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作,學習專業(yè)知識、學習育人方法、學習教學技術(shù),從書本中學、從網(wǎng)絡(luò)中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務(wù)。四、具體措施繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,“要給學生一滴水,自己必須要有一桶水。二、課堂教學方面針對自己的教學特點努力向年輕教師請教,使自己的教學水平逐步提高,雖教學經(jīng)驗較豐富,但教學方法不新,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學特色。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認真學習了學校本學發(fā)展規(guī)劃后,針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下:一、發(fā)展目標“教書者先強己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。總之,“十一五”期間,歷史和時代為我們提供了更為廣闊的發(fā)展空間,能否適應(yīng)時代的要求,順應(yīng)歷史潮流,成為教育改革的推動者、創(chuàng)造者,關(guān)鍵在于是否改變思想,付諸實踐,我愿為之而奮斗。善于思考。要求批語的書寫要認真、規(guī)范,要及時做好批改記錄。日常教學常規(guī)的扎實與提升。通過課堂聽課,與授課者進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,在共同探索中達到共同進步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長。注意經(jīng)驗的總結(jié)和失誤的糾正。勤于反思。平時的常規(guī)工作要更加的細致和深入,抓好教學質(zhì)量。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導(dǎo)意義。二、個人發(fā)展計劃。作為一名教育工作者,我深深知道,自己的一言一行都可能影響人的一生。但由于剛進學校,在教學和業(yè)務(wù)方面有所欠缺,對學科的深入研究和挖掘還不夠?,F(xiàn)將我的體會與自己的實際情況相結(jié)合,制定的一個發(fā)展計劃:一、自我剖析??傊?,我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ),在實踐中對其進行充實,讓自己一步一個腳印,在實踐中拼搏,在拼搏中礪煉,在礪煉中成長。在團結(jié)協(xié)作方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,能夠維護其他教師在學生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學校榮譽,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風,還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,偶爾有敷衍現(xiàn)象。在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,傳播有益學生身心健康思想。讓我們懷揣對教育的理想,認真學習,執(zhí)著追求吧!第三篇:教師個人發(fā)展計劃個人發(fā)展自評報告本人教齡已有8年了,對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及 “五規(guī)范”、“十禁止”,并結(jié)合自己的教育工作,通過和大家一起學習、討論和評議,自我剖析如下:在依法執(zhí)教方面,我能夠貫徹國家教育方針,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),沒有違背黨和國家方針、政策的言行,但同時也認識到,對新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會,需要進一步學習。以上是我的教師個人專業(yè)發(fā)展計劃,我一定能在工作中認真執(zhí)行,在實踐中不斷完善。每學期不少于學習30節(jié),并且認真寫好教學反思,使自己在反思中不斷成長。反思中成長走進同校優(yōu)秀教師課堂,走進同骨干班教師課堂,網(wǎng)上觀看名師如竇桂梅、魏書生、于永正的課堂。態(tài)度認真,學無止境認真遵守學校的培訓(xùn)制度,按照培訓(xùn)要求,不早退,不遲到,不缺席,認真完成培訓(xùn)的各項任務(wù),及時上交培訓(xùn)作業(yè)。本學期我要挑戰(zhàn)自己的數(shù)學語文課堂,認真做好數(shù)學網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學習模式的實驗研究,做好反思,并上好研究課《分解質(zhì)因數(shù)》,在語文課堂中我要努力培養(yǎng)學生的閱讀能力,提高自己的語文魅力。不斷學習,追求高效率的課堂“教師的生命在于課堂”,作為年輕的教師我要根據(jù)學?!?31”備課模式深入鉆研教材,研究課程標準,結(jié)合學生實際情況,設(shè)計教案,選取合適的教學方式,教給學生學習方法,提高課堂效率。二、個人發(fā)展計劃:學習理論書籍,聆聽專家講座,積累經(jīng)驗。對于班級管理工作,用一顆愛心去對待學生,與孩子們在一起共同學習,看到他們的點滴進步。第二篇:教師個人發(fā)展計劃教師個人專業(yè)發(fā)展計劃開平小學李麗艷一、個人現(xiàn)狀分析:我是一名小學語數(shù)教師,擔任班主任工作,參加工作至今已經(jīng)有6年。此外,學習的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學法,而應(yīng)該是更廣泛的知識領(lǐng)域。(3)學習和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。(2)發(fā)展和學習應(yīng)該是可持續(xù)的和長期的。(1)發(fā)展和學習應(yīng)該是自主的,而不是依靠外部的?!皩W為人師,身為世范”,引導(dǎo)學生樹立各種正確觀念,教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造,培養(yǎng)學生成為與時俱進的新型人才。二、具體實施方案“教書者先強己,育人者先律己”,首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發(fā)展
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