師帶徒考核方案(參考版)
2024-10-21 10:09本頁(yè)面
【正文】 。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己。生活、師德學(xué)習(xí)方面也相互影響著。努力使自己在課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面有進(jìn)一步的提高。師帶徒活動(dòng)讓我自身也進(jìn)步不少，雖然我是師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我的工作目標(biāo)之一。三、在師帶徒活動(dòng)過程中，作為師傅，我也學(xué)到了不少的東西：徒弟是上進(jìn)心很強(qiáng)，也很能吃苦的老師，比較細(xì)心。總之，在她的努力學(xué)習(xí)下，在備課、課堂教學(xué)方面的能力有了顯著的提高。認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，和我?！傲任辶Α钡恼n堂特色理念，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。二、教育教學(xué)方面在日常的教育教學(xué)中，我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一、師德方面：我們通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則的精神，樹立依法治教、愛崗敬業(yè)的意識(shí)。第五篇：師帶徒師帶徒活動(dòng)總結(jié)新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊玉瑩 本學(xué)期我與張曉敏老師結(jié)成師徒，在工作中，我們本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，根據(jù)教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。指導(dǎo)教師的考核成績(jī)需按所帶青年教師的成績(jī)進(jìn)行加權(quán)平均算分，優(yōu)秀；獎(jiǎng)勵(lì)1000元、良好；獎(jiǎng)勵(lì)600元、中等獎(jiǎng)勵(lì)500元；合格；獎(jiǎng)勵(lì)300元。綜合評(píng)價(jià)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。（八）學(xué)生評(píng)教（總分20）以教學(xué)班為單位，任課青年教師按學(xué)生打分排名，總分20分。（七）青年教師每學(xué)期至少精通一門曾教過的課程并學(xué)會(huì)一門新課程。（六）專業(yè)學(xué)習(xí)筆記（5分）要求青年教師撰寫2000字的專業(yè)學(xué)習(xí)筆記。（四）總結(jié)（5分）要求：青年教師每學(xué)期書寫1000－1500字培訓(xùn)總結(jié)1份；指導(dǎo)教師每學(xué)期書寫1000－1500字培訓(xùn)總結(jié)1份。指導(dǎo)青年教師的課堂組織調(diào)控能力；包括組織教學(xué)、課堂調(diào)控、情況應(yīng)變、講練結(jié)合等技巧。
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