青島版科學三上用太陽計時課件6(參考版)

【摘要】9用太陽計時吳家樓小學王清江古人的計時工具日晷?觀測日影測定視太陽時的天文儀器。由晷針和晷面兩部分構成，按晷面放置的方向，可分為赤道、地平、豎立、斜立等型式。?日晷，又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測得時刻的一種計

2024-12-08 23:21

青島版科學三上用太陽計時課件2(參考版)

【摘要】創(chuàng)設情境，引出問題產(chǎn)生影子的條件：?光?不透明的物體太陽下物體影子的變化規(guī)律：?方向：?影長：與太陽方位相反早晚長，中午短人們用過哪些計時方法？合作交流，探究新知用太陽計時?下面這兩張日出照片是在同一個地方、不同日期拍攝的。比一比，這兩張照片有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？

2024-12-08 23:21

青島版科學三上用太陽計時課件7(參考版)

【摘要】重點回顧，表面溫度大約是，內(nèi)部溫度大約是。它是一個旋轉(zhuǎn)的，主要由和組成。升起，從落下。影子的方向和太陽運動的方向。一天當中，影子最短，影子最長。

2024-12-08 21:39

青島版科學三上用太陽計時課件1(參考版)

【摘要】9用太陽計時教學目標?1．了解太陽在天空中位置的變化與溫度時間變化的關系。?2．想知道，愛提問，愿意合作交流。?3．知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律。能運用太陽和影子辨別方向。圭表由哪兩部分組成?怎樣使用圭表?圭表有什么作用??答:由圭和表兩部分組成。圭平置于南北方向，表

2024-12-08 23:21

青島版科學三上用太陽計時課件5(參考版)

【摘要】9用太陽計時吳家樓小學王清江古人的計時工具日晷?觀測日影測定視太陽時的天文儀器。由晷針和晷面兩部分構成，按晷面放置的方向，可分為赤道、地平、豎立、斜立等型式。?日晷，又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測得時刻的一種計

2024-12-08 23:21

青島版科學三上用太陽計時(參考版)

【摘要】用太陽計時教學目標認識太陽鐘和古代計時工具的原理。利用日晷的原理制作計時器。意識到掌握和運用自然規(guī)律，可以為人類和社會發(fā)展帶來不可估量的好處。教學重點難點認識日晷和古代計時工具的原理。利用日晷的原理制作計時器（一）鋪墊師：“哪位同學能告訴我現(xiàn)在幾點了？”（學生說出時間）“你們是通過什么知道現(xiàn)在的時間

2024-11-23 19:09

青島版科學三上用太陽計時教案(參考版)

【摘要】9.用太陽計時教學目標1.認識日晷和古代計時工具的原理。。，可以為人類和社會發(fā)展帶來不可估量的好教學重點難點認識日晷和古代計時工具的原理。利用日晷的原理制作計時器教學準備有關日晷和其他計時工具的圖片、電筒、日晷模型教學過程

2024-12-08 20:01

青島版科學三上用太陽計時教學設計(參考版)

【摘要】用太陽計時教學目標：1、認識太陽鐘和古代計時工具的原理。2、利用日晷的原理制作計時器。3、意識到掌握和運用自然規(guī)律，可以為人類和社會發(fā)展帶來不可估量的好處。教學重點難點：1、認識日晷和古代計時工具的原理。2、利用日晷的原理制作計時器教學準備：有關日晷和其他計時工具的圖片、電筒、日晷模型活動過程設

2024-11-23 23:40

青島版科學三上用太陽計時教學反思(參考版)

【摘要】《用太陽計時》教學反思“用太陽計時”對三年級的學生來說是一件很遙遠的事情，課前我就想：怎樣導入才能激起學生學習這部分知識的積極性呢？通過多次的思考、設計，最后決定了以下方式：首先問：誰知道自己是幾點出生的？此時許多學生迅速舉起了自己的小手，爭先恐后的要回答老師的問題。在學生回答之后，老師作出一副沮喪的樣子，說：老師就沒有你們幸福，當老師問媽媽“我是幾

2024-12-08 20:01

青島版科學三上用太陽計時教學案例(參考版)

【摘要】用太陽計時三年級上學期科學第12課一、教學目標：一、教學目標：能力：能運用已有知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象做出解釋；能制作簡易日晷模型。情感：愿意合作交流，尊重他人的勞動成果，意識到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。知識：知道用日晷記時的道理。二、重點難點：知道用日晷計時的原理

2024-11-23 23:40

青島版科學三上用太陽計時表格式備課設計(參考版)

【摘要】“3+3”課堂教學模式備課2020-2020學年度第二學期三年級科學教案備課人：劉春雨備課時間：3、13、上課時間：3、15、課題9、用太陽計時課型“3+3”自主互動三維目標1、認識

2024-11-23 23:40

青島版科學三上玩具里的科學課件6(參考版)

【摘要】玩玩具?仔細觀察這些玩具有什么特點，?可以怎樣玩，?怎樣玩更有趣味，?怎樣玩有創(chuàng)造性？?在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題，請趕快記錄下來，?讓我們比一比，看一看，誰的收獲大？并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來：玩具名稱主要材料特點玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制

2024-12-08 23:22

青島版科學三上怎樣認識物體課件6(參考版)

【摘要】怎樣認識物體觀察葉子的不同和相同

2024-12-08 21:40

青島版科學三上認識太陽課件(參考版)

【摘要】從神話說起在人類歷史上，太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中，太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認識太陽?太陽，這個既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么物質(zhì)組成的，它的內(nèi)部又是怎樣的呢？?閱讀課本31頁的小資料，了解太陽的相關知識。關于太陽

2024-12-08 20:25

20xx秋青島版五四制科學三上33用太陽計時ppt課件2(參考版)

【摘要】12用太陽計時古代人是怎么知道時間的？日晷沙漏水鐘焚香計時古代與現(xiàn)代計時法的比較天色計時法地支計時法現(xiàn)代計時法夜半子時23點~01點雞鳴丑時01點~03點平旦寅時03點~05點日出卯時05點~0

2024-11-21 18:15

青島版科學三上用太陽計時課件6(編輯修改稿)

青島版科學三上用太陽計時課件6-wenkub.com

青島版科學三上用太陽計時課件6(已改無錯字)

青島版科學三上用太陽計時課件6-資料下載頁

青島版科學三上用太陽計時課件6(參考版)